Hnutie dobrovoľníkov. Úloha dobrovoľníckeho hnutia pri formovaní pozitívnej sociálnej skúsenosti školákov Zmysel roka dobrovoľníka

Tínedžer sa musí každý deň rozhodnúť, odolávať pokušeniam života, zachovať si zdravie a obhájiť si svoju životnú pozíciu na základe vedomostí a vlastných nadobudnutých skúseností.

Rusko nazbieralo veľké množstvo skúseností v oblasti socializácie adolescentov. Priekopnícke čaty a aktíva Komsomolu, Timurovci a mladí priekopníci nie sú ani zďaleka úplným zoznamom rôznych foriem zameraných na formovanie a rozvoj sociálnych a najmä politických názorov dospievajúcich. Boli však ukrátení o jednu vec, a to najdôležitejšiu – vlastnú túžbu a možnosť voľby.

Dobrovoľnícke hnutie je novou formou zapájania adolescentov do spoločenských aktivít, ktorá má prispieť k formovaniu a zlepšovaniu politickej a sociálnej kompetencie mladej generácie.

Dobrovoľníci (z anglického dobrovoľník – dobrovoľník) sú ľudia, ktorí niečo robia z vlastnej vôle, na základe dohody, a nie z donútenia.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

"Stredná škola" s. Sokol

Okres Dolinsky, región Sachalin

Dobrovoľnícky pohybový program

Oblasť pôsobenia: MBOU SOSH obec Sokol

Meno učiteľa-kurátora: Filonova E.A.

rok 2014

Vysvetľujúca poznámka

Tínedžer sa musí každý deň rozhodnúť, odolávať pokušeniam života, zachovať si zdravie a obhájiť si svoju životnú pozíciu na základe vedomostí a vlastných nadobudnutých skúseností.

Rusko nazbieralo veľké množstvo skúseností v oblasti socializácie adolescentov. Priekopnícke čaty a aktíva Komsomolu, Timurovci a mladí priekopníci nie sú ani zďaleka úplným zoznamom rôznych foriem zameraných na formovanie a rozvoj sociálnych a najmä politických názorov dospievajúcich. Boli však ukrátení o jednu vec, a to najdôležitejšiu – vlastnú túžbu a možnosť voľby.

Dobrovoľnícke hnutie je novou formou zapájania adolescentov do spoločenských aktivít, ktorá má prispieť k formovaniu a zlepšovaniu politickej a sociálnej kompetencie mladej generácie.

Dobrovoľníci (z anglického dobrovoľník – dobrovoľník) sú ľudia, ktorí niečo robia z vlastnej vôle, na základe dohody, a nie z donútenia.

Dobrovoľnícke alebo dobrovoľnícke organizácie sú slobodné zväzky ľudí, ktorých spája akýkoľvek spoločný osobitný záujem. Ich aktivity sú spravidla spojené s dobročinnosťou a milosrdenstvom.

Dobrovoľníci sa podieľajú na podpore zdravého životného štýlu. Hnutie dobrovoľníkov sa v súčasnosti veľmi rýchlo rozvíja. A jedným z hlavných dôvodov je dobrovoľnosť a sloboda voľby. Navyše, formovanie kompetencie je možné len v jednote s ľudskými hodnotami, t.j. s hlbokým osobným záujmom človeka o tento typ činnosti.

Kompetencia presahuje rámec vedomostí a zručností, zahŕňa mobilizáciu vedomostí, zručností, vzťahov správania zameraných na podmienky konkrétnej činnosti. Sociálna kompetencia sa vzťahuje na získanie zručností, ako je schopnosť ťažiť zo skúseností a riešiť problémy, schopnosť odolávať neistote a zložitosti a hodnotiť sociálne návyky súvisiace so zdravím, spotrebou a životným prostredím, schopnosť spolupracovať a pracovať v skupiny, zapojiť sa do projektu a organizovať svoju prácu. Byť spoločensky aktívny znamená nielen pochopiť a uvedomiť si svoju zodpovednosť za svoj život a zdravie, ale aj chrániť a presadzovať svoje spoločenské a politické postavenie, pomáhať druhým a podporovať vás v ťažkých životných situáciách.

Bez účasti na samotnej aktivite sa nemôžete naučiť byť spoločensky aktívny. Získavanie kompetencií priamo závisí od aktivity samotných žiakov. A formovanie kompetencie je spojené s pedagogickými inováciami v obsahu, forme a technológii vzdelávania.

Najdôležitejšou úlohou je rozvíjať u dospievajúcich zručnosti sociálnej a osobnostnej kompetencie umožňujúce odolávať nábehu na užívanie psychoaktívnych látok, alkoholizmu, fajčeniu pod tlakom sociálneho prostredia: schopnosť komunikovať, porozumieť iným ľuďom, schopnosť brániť svoj názor, počítať s názormi iných, odolávať vonkajšiemu tlaku...

Prví dobrovoľníci letky si musia prejsť myšlienkou dobrovoľníctva cez seba a potom zistia, že táto činnosť nie je len zábavou. Hlavná vec je tu aktívna životná pozícia, zodpovednosť a vysoký cieľ - túžba zmeniť tento svet k lepšiemu.

Aktívna životná pozícia, schopnosť interakcie a zapojenia sa do projektu, schopnosť prijímať a odovzdávať informácie – to musí mať dobrovoľník pre úspešnú prácu.

Podmienky organizovania dobrovoľníckeho hnutia

1. Interakcia špecialistov z rôznych oblastí pri školení dobrovoľníkov a príprave podujatí.
2. Využívanie rôznych foriem organizovania preventívnych aktivít (akcie, vyučovacie hodiny, koncertné programy, divadelné predstavenia).

Informačná podpora pracovných skúseností (školské noviny, fotoalbum, organizovanie výstav, vydávanie učebných pomôcok, spory, prázdniny, stretnutia, súťaže).

Regulačná podpora:

1.Všeobecná deklarácia ľudských práv.

3.Štátny program „Vlastenecká výchova občanov Ruská federácia na roky 2011-2015

4. Zákon Ruskej federácie „o vzdelávaní“.

5. Ústava Ruskej federácie

Pri implementácii programu bude platiť nasledovnézásady organizácie a obsah činností.

1. Princíp rôznorodosti druhov, foriem a obsahu činností.

2. Princíp slobody a tvorivosti predpokladá právo voľby.

3. Princíp sociálnej aktivity prostredníctvom začleňovania adolescentov do spoločensky významných aktivít pri vykonávaní rôznorodých vzdelávacích, propagačných, voľnočasových aktivít.

4. Princíp vzťahu pedagogického riadenia a samosprávy.

Štruktúra dobrovoľníckej jednotky.

Vedúcim dobrovoľníckej formácie je učiteľ, psychológ alebo sociálny pracovník. Dôležitou podmienkou je kreativita, záujem, takt. Vedúci zabezpečuje koordináciu všetkých činností, vyberá deti a rozdeľuje medzi ne povinnosti, organizuje prácu dobrovoľníkov.

Dobrovoľníkom sa môže stať každý tínedžer od 13 do 15 rokov.

Funkcie dobrovoľníkov v preventívnej práci:

Vedenie preventívnych kurzov alebo školení;

Organizovanie hromadných akcií, výstav, súťaží, hier;

Šírenie informácií (distribúciou tlače, vylepovaním plagátov, prácou vo svojom sociálnom prostredí).

Dobrovoľnícke hnutie je zamerané na približovanie študentov k dobrovoľníctvu a vytváranie pozitívneho vplyvu na dospievajúcich, keď sa rozhodnú životné hodnoty, zvýšenie aktívneho životného postavenia školákov. Činnosť sa realizuje vytvorením úzkeho aktívneho tímu dobrovoľníkov, vypracovaním plánu a definovaním činnosti dobrovoľníkov. Formuje sa vodcovská kompetencia. Upozorňuje verejnosť aj na spoločensky závažné problémy.

Oblasti dobrovoľníckej činnosti:

Duchovná a mravná výchova - projekt, vzdelávacie aktivity;

Vlastenecká a občianska výchova – mecenášstvo; zveľadenie obce;

Ochrana zdravia - podpora zdravého životného štýlu;

Formovanie tolerancie - organizácia voľného času mládeže;

Prevencia priestupkov - pedagogická expedícia, tvorba multimediálnych projektov a pod.;

Profesijný rozvoj - organizácia voľného času detí v obci, cyklus triednických hodín pre žiakov školy.

Public Relations Service:

1. Zástupcovia riaditeľa školy pre BP a OIA.
2. Sociálny učiteľ.
3. Školský psychológ.
4. Skvelí učitelia.
5. Ďalšie vzdelávanie učiteľov.
6. Školský knihovník.

Podmienky implementácie:

Štruktúra dobrovoľníckeho hnutia:

Účelom školského dobrovoľníckeho hnutiaspočíva v rozvoji a sociálnej sebarealizácii žiakov prostredníctvom oboznamovania sa s rôznymi druhmi sociálnej činnosti. Formovanie morálnych a komunikačných kvalít osobnosti prostredníctvom organizácie spoločensky užitočných aktivít, prispievajúcich k sebarealizácii osobnosti žiaka; schválenie nových foriem organizácie zamestnávania detí pre rozvoj ich samostatnej kognitívnej činnosti.

Ciele:

• Rozvoj dobrovoľníckeho hnutia v škole (najmä príťažlivosť detí z asociálnych rodín), formovanie ich morálnych a etických zásad, pocit šťastia.
• Vytváranie optimálnych podmienok pre rozvoj, sebarozvoj a sebarealizáciu osobnosti žiaka – duševne a fyzicky zdravej, humánnej, duchovnej a slobodnej osobnosti, sociálne mobilnej, v modernej spoločnosti žiadanej.
• Pozitívne vplývať na rovesníkov pri výbere životných hodnôt.

Úlohy dobrovoľníckeho hnutia:

Popularizácia myšlienok dobrovoľníctva v školskom prostredí;

Vytváranie optimálnych podmienok pre šírenie dobrovoľníckeho hnutia a zvyšovanie účasti školákov na spoločensky významných podujatiach, projektoch;

Zapájanie študentov do projektov súvisiacich s poskytovaním sociálno-psychologickej a sociálno-pedagogickej podpory rôznym skupinám obyvateľstva;

Účasť na príprave a realizácii hromadných spoločensko-kultúrnych, informačných, vzdelávacích a športových podujatí;

Realizácia programov preventívneho a informačno-propagandistického zamerania;

Prilákanie žiakov k účasti na dobrovoľnej bezodplatnej pomoci na báze školy, ale aj sociálnych zariadení a služieb mesta na spoločné spoločensky významné aktivity;

Výchova k aktívnemu občianskemu postaveniu u školákov, formovanie morálnych a etických vlastností, zmysel pre vlastenectvo a pod.;

Podpora a realizácia sociálnych iniciatív školákov;

Školenie a podpora mládežníckych lídrov;

Koordinácia činnosti školských dobrovoľníkov.

Formy organizovania dobrovoľníckych (dobrovoľníckych) aktivít:

· Jednotlivec;

· Skupina;

· Práca v podskupinách.

Formy organizovania tried: propagačné akcie, aukcie, dotazníky (testy, ankety atď.), stretnutia so zaujímavými ľuďmi, výstavy, obývačky, granty, spory, obchodné hry, diskusie, obhajoba projektov, herné programy, súťaže, konferencie, okrúhly stôl , prednášky, majstrovské kurzy (školenia, diskusie), podujatia, brainstormingy, stretnutia, túry, dovolenky, prezentácie, projekty, úvahy, nájazdy, semináre, súťaže, školenia, turnaje, festivaly, exkurzie, experimenty, štafety, veľtrhy atď. .

Očakávané výsledky implementácie programu a spôsoby ich overenia:

V dôsledku implementácie programu doplnkového vzdelávania detí „Dobrovoľnícke hnutie“ by dospievajúci mali získať tieto zručnosti:

· Pozitívna komunikácia;

· rozhodovanie;

· riešenie problému;

· Kritické myslenie;

· medziľudské kontakty;

· Schopnosť postaviť sa za seba a vyjednávať s ostatnými;

• odolnosť voči negatívnemu tlaku skupiny rovesníkov;

• vyrovnávanie sa s emóciami;

· Zvládanie stresu a úzkosti;

Odísť z konfliktná situácia;

· Formovanie pozitívneho „Image of Me“.

Počas implementácie programu sa očakáva:

· Formovanie vysokých morálnych, morálnych a psychologických vlastností u mladých ľudí, ktoré tvoria základ ich vlastenectva a občianstva, zmyslu pre povinnosť a zodpovednosti za osud vlasti;

· Formovanie v priebehu činnosti zodpovednejšej, adaptovanejšej, zdravej osobnosti;

· Vytvorenie úzkeho aktívneho tímu dobrovoľníkov;

· Rozvoj a podpora hlavných myšlienok dobrovoľníckeho hnutia;

· zvýšenie počtu študentov, ktorí sa chcú aktívne zapojiť do dobrovoľníckych aktivít;

· Získanie potrebných skúseností a zručností na realizáciu vlastných nápadov a projektov;

· zabezpečenie interakcie s mestskými, okresnými dobrovoľníckymi organizáciami za účelom výmeny skúseností a následnej implementácie inovatívnych foriem a metód práce;

· Vlastníctvo vedomostí a schopnosť rozumne obhájiť svoju pozíciu;

· Tvorenie rešpektujúci postoj veteránom, staršej generácii;

· Účasť na propagačných akciách;

· Organizovanie a vedenie podujatí zameraných na propagáciu hodnôt zdravého životného štýlu;

· Zapojenie vyškolených dobrovoľníkov do aktívnej práce na formovaní zdravého životného štýlu u detí, mládeže a mládeže;

· zapájanie detí a mládeže do spoločensky významných aktivít;

· pritiahnutie veľkého počtu detí k účasti na preventívnych opatreniach, čím sa prispeje k vytvoreniu aktívnej životnej pozície;

· Vytvorenie systému spoločných aktivít detí a dospelých, ktoré umožnia dosahovať u detí spoločensky pozitívne a osobne významné výsledky, na základe ktorých rastie ich sebaúcta;

· Formovanie osobnej zodpovednosti u detí za vykonanú prácu.

Tieto ciele a zámery sú realizované v rámci modulov (podprogramov): „Zdravie“, „Bezpečnosť“, „Právo“.

podprogram "Zdravie"

Cieľ:

Formovanie postojov k zdravému životnému štýlu u školákov.

Úlohy:

Popularizácia imidžu človeka, ktorý sa stará o svoje zdravie.

Zníženie rizika alkoholizmu, drogovej závislosti a fajčenia tabaku u študentov.

Podprogram "Bezpečnosť"

Cieľ:

Systematizácia, rozširovanie a prehlbovanie vedomostí žiakov o bezpečnosti života.

Úlohy:

Oboznámenie mladších školákov s pravidlami bezpečnosti života (pravidlá cestnej premávke, prevencia fyzického a psychického násilia a pod.).

Rozvíjanie zručností bezpečného správania.

Organizácia podmienok vhodných na výchovu disciplinovaných chodcov, cestujúcich, budúcich vodičov.

Podprogram "Právo"

Úlohy:

Organizácia podmienok napomáhajúcich rozvoju záujmu študentov o právny rámec.

Formovať zručnosti žiakov konať v súlade s normami právnej kultúry občanov.

Prevencia prejavov extrémizmu.

Každý modul pozostáva z informačných, vzdelávacích a alternatívnych blokov, podľa ktorých sa vyberajú rôzne formy a metódy dobrovoľníckej činnosti.

Jednou z hlavných podmienok efektívnosti dobrovoľníckeho hnutia je samozrejme súhra špecialistov z rôznych oblastí v metodickej a organizačnej práci, pri vzdelávaní dobrovoľníkov a príprave podujatí.

Plán implementácie programu:

Očakávané výsledky:

Formovanie zodpovednej, zdravej, sociálne aktívnej osobnosti.

Vytvorenie modelu školského dobrovoľníckeho hnutia.

Formovanie pozitívnych postojov študentov k dobrovoľníctvu.

Použité zdroje

1. Ilyina I. Dobrovoľníctvo v Rusku // Internetové tipy -http://www.isovet.ru/
2. Starosta N.P. Tréning životných zručností. SPb, 200
3. Makeeva A.G. Tým, že pomáham druhým, pomáham aj sebe. M., 2003.
4. Makeeva A.G. Ako organizovať prácu mládežníckej dobrovoľníckej skupiny. M., 2001
5. Ostrov bezpečnosti. / Ed. O. A. Minich, O. A. Khatkevich. Minsk, 2004.
6. Prevencia zneužívania návykových látok. / Ed. G.N. Trostanetskaya, A.A. Gerish. M., 2002.
7. Federálny zákon „O charitatívnych aktivitách a charitatívnych organizáciách“ z 11.08.1995. č.135-FZ (v znení zo dňa 30.12.2008).
8. Škola bez drog. / Ed. L.M.Shipitsyna, E.I. Kazakova. SPb., 2001.
9. Kudrinskaya, L. A. Dobrovoľnícka práca a faktory jej reprodukcie v modernej spoločnosti [ Elektronický zdroj] / L. A. Kudrinskaya // Bulletin Ruská univerzita Priateľstvo medzi národmi. Séria: Sociológia. - 2005. - č. 1. - S. 15-26. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Prístup k úplnému textu).
10. Lygina, MA Dobrovoľnícke hnutie - nový smer primárnej prevencie drogových závislostí [Elektronický zdroj] / MA Lygina // Izvestia Štátnej pedagogickej univerzity v Penze. V.G. Belinský. - 2008. - č. 11. - S. 15-18. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Prístup k úplnému textu).
11. Makarova, GA Estetická výchova starších žiakov prostredníctvom dobrovoľníckych aktivít v umeleckých inštitúciách [Elektronický zdroj] / GA Makarova // Pedagogika umenia. -2009. - č. 2. -S. 45-52. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Celé znenie je dostupné na stránke vydavateľstva).
12. Maksimová, M. N. Zdroje sociálne služby[Elektronický zdroj] / MN Maksimova // Bulletin Kazanskej štátnej technickej univerzity. A.N. Tupolev. - 2007. - č. 1. - S. 104-106. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Úplné znenie je možné získať cez objednávkový systém).
13. Markin, V. V. Stratégie regulácie sociálneho a pracovného potenciálu ruskej spoločnosti [Elektronický zdroj] / V. V. Markin, V. A. Kiževatova // Moc. - 2008. - č. 4. - S. 56-60. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Prístup k úplnému textu).
14. Menshchikova, I. Yu. Sociálna práca a dobrovoľníctvo: hodnotový a praktický aspekt interakcie v prostredí vysokoškolského vzdelávania [Elektronický zdroj] / I. Yu. Menshchikova // Vedecký výskum vo vzdelávaní. - 2008. - č. 1. - S. 42-43. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Prístup k úplnému textu).
15. Mirzayanová, L.F. tvorivá činnosť protidrogový obsah [Elektronický zdroj] / LF Mirzayanova // Psychológia výchovy. - 2010. - č. 3. - S. 100-109. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Úplné znenie je možné získať cez objednávkový systém).
16. Miroshina, T. D. Formovanie občianskeho vedomia vysokoškolákov ako pedagogický problém [Elektronický zdroj] / T. D. Miroshina // Vyššie vzdelanie dnes. - 2008. - č. 3. - S. 67-71. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Prístup k úplnému textu).
17. Mordasova, T. A. Sociálny model charity ako faktor rozvoja inštitúcií občianskej spoločnosti [Elektronický zdroj / T. A. Mordasova // Kaspický región: politika, ekonomika, kultúra. - 2009. - č. 4. - S. 29-36. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Úplné znenie je možné získať cez objednávkový systém).
18. Nikitova, A. V. Právne základy dobrovoľníckej (dobrovoľníckej) činnosti [Elektronický zdroj] / A. V. Nikitova // Agrárne a pozemkové právo. - 2009. - č. 4. - S. 102-105. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Úplné znenie je možné získať cez objednávkový systém).
19. Olenina, G. V. Historické a koncepčné základy rozvoja občianskych dobrovoľníckych iniciatív mládeže v sociálnom a kultúrnom priestore voľného času a vzdelávania [Elektronický zdroj] / G. V. Olenina, O. N. Belinskaya // Svet vedy, kultúry, vzdelávania. - 2009. - č. 3. - S. 291-294. [Elektronický zdroj] - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Prístup k úplnému textu).
20. Parpina, Yu. V. Dobrovoľnícke hnutie a jeho pôvod v Rusku [Elektronický zdroj] /> / D / Parpina // Bulletin Volgogradskej štátnej pedagogickej univerzity. - 2009. - č. 9. - S. 106-109. - Režim prístupu: http://elibrary.ru/defaultx.asp - Názov. z obrazovky. (Úplné znenie je možné získať cez objednávkový systém).

Význam dobrovoľníctva sa každým rokom zvyšuje a niekedy až zarážajúci vo svojom rozsahu. Vo všetkých kútoch sveta sú aktívni a zainteresovaní ľudia, ktorým nie sú ľahostajné potreby a problémy druhých, a sú dušou spoločnosti, bez záujmu robia svet lepším, krajším a láskavejším. Možno nie každý chápe, na akých princípoch je založená dobrovoľnícka práca, preto sa v tomto článku bližšie pozrieme na to, kto sú dobrovoľníci, kedy sa začala história dobrovoľníckeho hnutia a v čom spočíva jeho zvláštnosť.

čo je dobrovoľníctvo?

Aby ste pochopili, kto sú dobrovoľníci, musíte si definovať základný pojem, a to, čo dobrovoľníctvo znamená. V skutočnosti je všetko jednoduché: ide o typ akejkoľvek nesebeckej činnosti, práce, ktorá neznamená platbu v hotovosti. Akákoľvek akcia v prospech spoločnosti alebo konkrétnych ľudí, poskytovaná bez odmeny a z čistého srdca, sa nazýva dobrovoľnícka pomoc.

Existuje niekoľko vekových požiadaviek na dobrovoľníka. Deti do 14 rokov musia získať povolenie na túto aktivitu od svojich rodičov a od vedúceho/kurátora dobrovoľníckeho tímu. Maloleté deti sa môžu zapojiť do dobrovoľníckej činnosti, pokiaľ to nepoškodzuje ich zdravie a nenarušuje učenie. Pomoc v núdzových situáciách môžu poskytnúť len dospelí dobrovoľníci, ktorí majú potrebnú úroveň výcviku. V každom prípade by to dobrovoľník mal robiť naozaj dobrovoľne a nie na popud autoritatívnej osoby alebo rodiča, šéfa a pod. Na prvý pohľad to vyzerá ako šialenstvo alebo fikcia so skrytým trikom, pretože kto chce pracovať pre zadarmo, niekedy v dosť ťažkých podmienkach a za to nedostaneš nič? Ak by si to všetci mysleli, história dobrovoľníctva, jeho vznešená myšlienka, by zostala v minulosti a úplne zlyhala.

Aké je plus dobrovoľníctva?

V skutočnosti má moderné dobrovoľníctvo množstvo výhod, najmä pre mladých ľudí, ktorí sa ešte pevne neusadili v spoločnosti. Napríklad:

• Mnohé firmy odmietajú zamestnať mladých zamestnancov bez praxe, ale ako ich získať, keď im nikto prácu neposkytuje? Existuje východisko: dobrovoľníci pracujú zadarmo a na oplátku získavajú značné skúsenosti a dobré odporúčania pre budúci kariérny postup.
• Získanie potrebných zručností, či už ide o prácu v stavebníctve, agronómii alebo v nemocnici s ťažko chorými ľuďmi.
• Skvelý dôvod naučiť sa cudzí jazyk a spoznávať nové krajiny, pretože dobrovoľníctvo v Rusku aj v zahraničí má spoločné myšlienky a ciele a tiež praktizuje aktívnu výmenu zamestnancov.
• Niekedy je človek jednoducho spôsobený rôznymi okolnosťami, takže dobrovoľníctvo je pre neho skvelý spôsob, ako si rozšíriť okruh priateľov a spoznať nových zaujímavých ľudí.

Typy dobrovoľníckej pomoci

Aby ste jasnejšie pochopili podstatu tohto hnutia, môžete podrobne zvážiť hlavné smery dobrovoľníctva:

• Pomoc hendikepovaným ľuďom, starým ľuďom alebo ľuďom so zdravotným postihnutím.
• Práca v nemocniciach, sanatóriách, sirotincoch iného spektra: niektorí pracujú ako lekári, sanitári, upratovači území, zatiaľ čo iní jednoducho organizujú morálnu podporu pre pacientov, najmä tých, ktorí nemajú príbuzných, a tiež získavajú prostriedky na liečbu.
• Zamestnanosť na vidieku. Môže to byť čokoľvek od výroby mlieka, pestovania zeleniny až po spracovanie ovocia alebo prácu v skleníkoch. Tento typ si často vyberajú dôchodcovia, ktorí nechcú zostať doma, a rodiny, ktoré chcú svojim deťom prilepšiť na vidieku.
• Pomoc v detských a školských zariadeniach (škôlky, školy, lýceá, ako aj v kurzoch, v krúžkoch atď.). Táto kategória zahŕňa všetky druhy záchranných služieb, núdzovú pomoc, linky pomoci, pátracie skupiny po nezvestných a iné.
• Realizácia sociálnych nápadov: zber dát, dotazníky, výroba rôznych letákov, brožúr a ich následná distribúcia.
• Realizácia tematických podujatí a večerov, prednášok na relevantnú tému a všetkých druhov školení.

Oblastí dobrovoľníctva je veľa a je jednoducho zbytočné všetko vymenovať, keďže takmer v každom druhu činnosti možno poskytnúť bezplatnú pomoc iným. Zároveň je dôležité vybrať si to, čo je duchom blízke, pretože je zbytočné robiť nemilovanú prácu zadarmo - nikto z toho nebude mať prospech. Formy dobrovoľníctva sú dočasné a trvalé: prvé zahŕňajú účasť na krátkodobých projektov, napríklad pomoc s organizáciou festivalu, olympiády alebo sadením stromov v parku, zberom jabĺk alebo od sadistického hostiteľa. Dobrovoľník je zaneprázdnený pravidelne rôznymi spôsobmi: niektorí každý deň dve alebo tri hodiny, niektorí raz alebo dvakrát týždenne po skončení hlavnej práce alebo vyučovania na univerzite.

Prvé zmienky

História vzniku dobrovoľníctva vo svete siaha až do ďalekých čias Jaroslava Múdreho, keď vznikli detské domovy. Deti sa v nich uchovávali z darov laikov. Naučili sa čítať a písať, rôzne vedy a potom zostali pracovať v kláštoroch alebo prešli do služieb šľachticov. Navyše na celom svete známa kresťanská cnosť bola najjasnejším znakom dobrovoľníckej práce, dokonca aj v malom rozsahu. Samotní zamestnanci dobrovoľníckeho hnutia radi spomínajú na historické postavy: kráľov, kráľov a dokonca aj dávnych kňazov, ktorí osobne vychádzali za obyčajnými ľuďmi a dávali pre nich almužny v dôležité dni.

Niektorí bádatelia staroveku tvrdia, že história dobrovoľníctva sa začala v Európe neskôr, v 17. storočí: ľudia, ktorí dobrovoľne vstúpili do vojny, sa nazývali dobrovoľníci, čo vo francúzštine znie ako volontaire. V tom čase ešte nebola povinná vojenská služba a nie každý sa do nej chcel dobrovoľne prihlásiť, preto fakty o dobrovoľníctve upútali pozornosť všetkých a boli dosť nezvyčajné. Slovo, ktoré sa dostalo do Ruska, bolo trochu skomolené na „vlna“ a časom nadobudlo podobu, akú má teraz. Na prelome 20. a 20. storočia začali dobrovoľníci volať nielen dobrovoľníkov idúcich do armády, ale aj všetkých, ktorí boli ochotní dobrovoľne, nezištne as nasadením pracovať pre dobro spoločnosti.

Ako sa to celé začalo?

Predpokladá sa, že história dobrovoľníckeho hnutia sa začala počas vyčíňania „čiernej smrti“ v Európe – moru, ktorý si každý deň vyžiadal tisíce životov. Mnohí mešťania sa dobrovoľne združovali do skupín, aby zbierali mŕtvoly po uliciach a spaľovali ich, čím vyčistili svoje mestá od infekcie – to bol prvý masívny krok dobrovoľníctva, ktorý postupne priťahoval čoraz viac dobrovoľníkov ochotných venovať sa dobrej veci. Rovnako ako nikto iný pochopili, že toto je jediný spôsob, ako zachrániť svet pred utrpením: oddanosťou a investíciou do spoločnej veci spoločného úsilia.

Rovnaký prejav veľkorysosti prejavili aj ruské mníšky z kláštora svätého Mikuláša, ktoré v roku 1870 dobrovoľne odišli na front ako ošetrovateľky. Práve tento čin je považovaný za hlavné východisko začiatku histórie dobrovoľníctva. V krátkom čase sa k nim pripojilo mnoho žien po celom svete a vytvorili hnutie Červeného kríža na pomoc zraneným.

O niečo neskôr, v dvadsiatych rokoch minulého storočia, po prvej svetovej vojne, sa v Európe sformovalo ďalšie hnutie dobrovoľnej pomoci: aktívna mládež sa rozhodla čo najskôr odstrániť následky vojny. Prvé zhromaždenie sa konalo neďaleko Štrasburgu a pozostávalo najmä z francúzskych a nemeckých mladých ľudí, ktorí pomáhali miestnym obyvateľom pri obnove domov zničených v dôsledku stretov medzi znepriatelenými silami. Od tohto momentu začala história dobrovoľníctva postupne získavať nové prípady nezištnej pomoci: ľudia sa zhromažďovali vo veľkých arteloch a prestavali školy, farmy na chov dobytka a nové cesty.

Ako sa toto hnutie vyvinulo?

Takmer v každej krajine východnej a západnej Európy boli ľudia, ktorí nezištne opustili svoj obvyklý život a venovali sa svetu, ktorý bol často popisovaný v románoch tej doby, publikovali sa v novinách a časopisoch. Bližšie k 60. rokom dvadsiateho storočia, keď po druhej svetovej vojne boli vzťahy medzi krajinami napäté v dôsledku nepriateľských akcií, sa začali vytvárať samostatné skupiny, ktoré sa snažili nadviazať svoje bývalé priateľstvo. Vďaka vytrvalým pokusom zainteresovaných sa ľady medzi Európou a Ruskom postupne pohli: rozbehli sa medzinárodné dobrovoľnícke programy rôzneho dosahu.

Rozvoj dobrovoľníckeho hnutia bol taký silný, že v roku 1985 bol 17. decembra na Svetovom zhromaždení OSN vymenovaný nový sviatok: Deň dobrovoľníkov, ktorý sa na medzinárodnej úrovni začal oslavovať 5. decembra. Zároveň vznikla organizácia IAV E - dobrovoľnícke združenie, ktoré zahŕňa viac ako sto krajín sveta. Myšlienka nezištnej pomoci tým, ktorí to potrebujú, natoľko zachvátila svet, že rok 2001 bol vyhlásený za Rok dobrovoľníkov.

Niekoľko významných dobrovoľníckych organizácií

Jedným z prvých príkladov dobrovoľníctva bola Svetová štátna služba (SCI), ktorú založil Peter Ceresoli v roku 1920. Práve tento rok sa napriek skorším zmienkam v histórii považuje za oficiálny dátum zrodu dobrovoľníckeho hnutia. Skupina mladých Francúzov sa zamerala na presadzovanie a rozvíjanie rešpektu k iným národom, presvedčeniam a tradíciám: pacifisti z mnohých krajín sveta sa každoročne zúčastňujú na početných kampaniach SCI, ktoré vyzývajú všetkých obyvateľov planéty, aby s rôznymi kultúrami zaobchádzali s porozumením. Predstaviteľmi tohto pacifistického hnutia sa každoročne stáva viac ako štyritisíc ľudí.

Dobrovoľníci OSN je komunita, ktorá vznikla v roku 1970 a odlišovala sa od ostatných tým, že ju tvorili najmä ľudia v strednom a staršom veku, zatiaľ čo ostatné hnutia boli skôr mladí. Podmienky účasti v ňom boli navyše pomerne náročné: musíte mať vyššie alebo odborné vzdelanie a prax vo svojej profesii aspoň päť rokov. Len pomerne nedávno vznikla samostatná pobočka, ktorej sa zúčastňujú mladí dobrovoľníci. Spektrum vplyvu dobrovoľníkov OSN je pomerne široké, ale uprednostňuje sa práca s postihnutými ľuďmi a deťmi, utečencami. Práva žien v krajinách tretieho sveta sú výrazne podporované.

Dobrovoľníctvo prebieha aj v Rusku, hoci vzniklo pomerne nedávno: koncom 80. rokov minulého storočia. Žiaľ, ruský duch nezáujmu ešte nedosiahol európsku úroveň altruizmu, ale dáva určitú nádej: objavuje sa čoraz viac sympatizantov, ktorí sú pripravení kedykoľvek pomôcť tým, ktorí to potrebujú, nie kvôli zisku alebo reklame. , ale kvôli ľudskému súcitu. Najúčinnejšie organizácie sú:

• „Siedmy okvetný lístok“ - dobrovoľníci spolupracujú s pacientmi s rakovinou a poskytujú im významnú morálnu podporu: navštevujú sa, robia malé príjemné darčeky, komunikujú na rôzne témy a snažia sa svet týchto ľudí trochu rozjasniť.
• „Som bez matky“ – zameraná na prácu so sirotami.
• Liza-Alert pátra po nezvestných osobách (založená v roku 2010).
• Nadácia Sofia. Práca so seniormi a zdravotne postihnutými.
• „Mesto proti drogám“. Táto organizácia venuje veľkú pozornosť práci s drogovo závislými a podpore zdravého životného štýlu.
• Darcovia deťom. Moskovská organizácia, ktorá komunikuje s ťažko chorými deťmi. Dobrovoľníci zhromažďujú financie na drahé operácie, navštevujú deti v nemocniciach, organizujú pre ne rôzne večery a vystúpenia, chodia s nimi, komunikujú, bez záujmu rozdávajú teplo srdca.

Youth Action for Peaceand & Greenpeace

Youth Action „For Peace“ je organizácia, ktorá spolupracuje s pätnástimi krajinami sveta, aktívne propaguje pacifizmus, pracuje s utečencami a podieľa sa na riešení vojenských konfliktov prostredníctvom protivojnových zhromaždení a seminárov. Bolo založené v roku 1923 a v súčasnosti má veľkú váhu v činnosti dobrovoľníckeho hnutia.

Rozsiahle hnutie zamestnancov Greenpeace je známe po celom svete svojimi akciami proti násiliu na zvieratách, ničeniu lesov. Moderné dobrovoľníctvo korporácie „Greenpeace“ má tiež významný vplyv na problém znečistenia planéty toxickým odpadom, aktívne vystupuje proti používaniu jadrových zbraní a znečisťovaniu atmosféry. Informácie o ich konaní sú široko publikované vo všetkých médiách a pobočky organizácie sa nachádzajú v štyridsiatich krajinách sveta! Hnutie Greenpeace bolo založené vo Vancouveri v roku 1971 obyčajným obchodníkom, ktorý protestoval proti jadrovým testom a okamžite získal silnú podporu od rovnako zmýšľajúcich ľudí. Postupom času sa spektrum vplyvu dobrovoľných pacifistov rozšírilo a začalo sa líšiť v tom, že organizácia nikdy nevstupuje do žiadnej strany, neprijíma podporu od komerčných štruktúr a existuje výlučne z darov ľudí zaujímajúcich sa o čistotu prírody.

2018: Rok dobrovoľníkov v Rusku

Zväz dobrovoľníkov Ruska sa domnieva, že činnosť dobrovoľníkov by mala byť predovšetkým sociálne významná a mala by prinášať obyvateľom hmatateľné výhody. Preto sú aktivity tejto organizácie zamerané na pomoc ľuďom so zdravotným postihnutím a starším ľuďom, ktorí sú pod hranicou chudoby. Tiež sa vytrvalo pracuje na odstránení detskej pornografie, prostitúcie a pedofílie: čistí sa rozľahlosť internetu, bolo vytvorené monitorovacie centrum.

Tento rok je významný tým, že prezident V. Putin ocenil zásluhy ľudí, ktorí nezištne venujú svoj čas a energiu pre dobro krajiny a sveta, a poukázal na význam dobrovoľníckeho hnutia pre rozvoj krajiny. Preto ešte v roku 2017 podpísal dekrét, ktorým vyhlásil rok 2018 za Rok dobrovoľníka a vyzval všetkých, aby podporili hnutie, aby sa stalo populárnejším.

Prezident zdôraznil: je potrebné dať ľuďom najavo, že nezištné dobré skutky výrazne ovplyvňujú svetovú prestíž krajiny, ukazujúc širokú ruskú dušu, ktorá je odpradávna známa svojou láskavosťou, filantropiou a milosrdenstvom. Bol dokonca vyvinutý špeciálny znak v podobe niekoľkých rúk so srdcom v dlaniach, ktoré sa tiahnu nahor.

Nejaké štatistiky

V európskych krajinách sú dobrovoľnícke hnutia také populárne, že:

• Ročne sa v Nemecku do dobrovoľníckej činnosti zapojí cez dva milióny (!) ľudí, teda každý tretí, čo svedčí o vysokej morálke obyvateľov tejto krajiny. Je pozoruhodné, že po absolvovaní vzdelávacej inštitúcie má Nemec právo na „sociálny rok“, ktorý umožňuje pracovať ako dobrovoľník na mieste podľa vlastného výberu, čo následne výrazne ovplyvní životopis pri uchádzaní sa o prácu.
• V Írsku je 32 % celkovej populácie zamestnaných v dobrovoľníckych službách. Tvrdia, že urobia to, čo človek, ktorý požaduje platbu za svoju prácu, nikdy neurobí.
• V Japonsku má skúsenosť s dobrovoľníctvom v minulosti štvrtina obyvateľov, ktorí tvrdia, že je to dobrá škola života a skúška človeka na pozitívne morálne vlastnosti.
• 18% Francúzov sa aspoň raz zapojilo do práce dobrovoľníkov, pričom väčšina z nich sa tomu venuje celý život a obetavo slúži ľuďom aspoň dvadsať pracovných hodín mesačne.

V Spojených štátoch až donedávna nebolo dobrovoľníctvo veľmi populárne, pretože prezident Reagan takéto podniky nepodporoval: počas jeho funkčného obdobia bolo zamestnancami dobrovoľníckych služieb iba 8 000 Američanov. Našťastie s príchodom B. Clintonovej sa situácia dramaticky zmenila a v súčasnosti sa dobrovoľne hlási 26 % Američanov.

V každom prípade, čokoľvek sa stalo v minulosti v procese vzniku hnutia dobrovoľníkov, vyvolalo odozvu na celom svete, čo dokazuje, že nie všetky srdcia ľudí zatuchli v honbe za materiálnymi statkami a pôžitkami.

Virtuálna výstava

Hnutie dobrovoľníkov

V roku 2017, 5. decembra, Rusko po prvý raz oficiálne oslávilo Deň dobrovoľníkov.

Podľa Rosstatu bol počet dobrovoľníkov v treťom štvrťroku 2017 1,4 milióna ľudí. To je o 20 % viac ako v rovnakom období roku 2016.

Rosstat zaznamenáva, že Rusi strávia dobrovoľníckou prácou v priemere asi deväť hodín mesačne. Väčšina pomáha deťom, starším ľuďom a zdravotne postihnutým. Dobrovoľníci sa tiež zaoberajú zberom odpadu a záhradkárčením vo svojich komunitách, zbieraním finančných prostriedkov na charitu, poskytujú bezplatnú lekársku alebo právnu pomoc a pomáhajú zvieratám.

2018 v Ruskej federácii dekrétom prezidenta Ruska V.V. Putin bol vyhlásený za rok dobrovoľníkov.

V tejto súvislosti bola vláda Ruska poverená, aby vytvorila organizačný výbor pre Rok dobrovoľníka (Volunteer) v Ruskej federácii a schválila jeho zloženie; zabezpečiť vypracovanie a schválenie plánu hlavných činností pre Rok dobrovoľníka (dobrovoľníctva) v Ruskej federácii; odporučiť výkonným orgánom zakladajúcich subjektov Ruskej federácie vykonať potrebné opatrenia v rámci Roku dobrovoľníctva (Dobrovoľník).

Dekrét o konaní Roku dobrovoľníka v Rusku nadobudol platnosť 6. decembra 2017.

Minister školstva a vedy Ruskej federácie O.Yu. Vasilieva zdôraznila, že dobrovoľnícke hnutie má veľký potenciál.

Dobrovoľnícke hnutie dnes potrebuje sformovať spoločensky významnú zákazku na masové školenie dobrovoľníckych lídrov, ktorí dokážu pritiahnuť k dobrovoľníctvu kreatívnych a premýšľajúcich ľudí. Na to je potrebné naďalej podporovať primeraný prístup k dobrovoľníctvu, otvárať vzdelávacie centrá pre vzdelávanie dobrovoľníkov, rozvíjať a uplatňovať kompetentnú informačnú politiku, domnieva sa minister.

V súčasnosti je úroveň rozvoja dobrovoľníckych aktivít v Rusku v porovnaní s európskymi krajinami extrémne nízka. Podľa výsledkov prieskumov verejnej mienky v Rusku je veľa ľudí pripravených zapojiť sa do dobrovoľníckych aktivít, no pre nedostatok informácií o tom, ako sa to dá urobiť, sa nezúčastňujú. To je hlavný dôvod nízkej prevalencie dobrovoľníctva.

Príprava na olympijské a paralympijské hry v Soči v roku 2014 sa v posledných rokoch stala „katalyzátorom“ rozvoja dobrovoľníctva v regiónoch, ktorý vytvoril jedinečné príležitosti na realizáciu systémový prístup v mládežníckych dobrovoľníckych programoch. olympijský národný projekt tvorí spoločenskú objednávku na masové školenie akejsi dobrovoľníckej elity, ktorá bude schopná pritiahnuť k dobrovoľníctvu kreatívne zmýšľajúce vrstvy ruskej spoločnosti. Tento „impulz“ však nestačí – je potrebné kvalitatívne zmeniť postoj k dobrovoľníctvu v povedomí verejnosti v Rusku. V procese tejto zmeny bude potrebné vyriešiť problém, ktorý spočíva v tom, že v dôsledku politických podmienok, spoločenských stereotypov, osobitostí historického vývoja krajiny je popularita dobrovoľníctva v Rusku výrazne nižšia ako európska. Je to dané tým, že v Európe je práca dobrovoľníckych centier postavená na premyslenej komunikačnej politike.

čo sa stalo predtým?

Aby sme pochopili osobitosti moderných dobrovoľníckych hnutí v Rusku a Európe, mali by sme sa obrátiť na históriu dobrovoľníctva.

Dobrovoľníctvo má svoj pôvod v staroveku. Vychádza z náboženských hodnôt („miluj blížneho svojho“), ktoré sa stali základom pre masovú nezainteresovanú prácu náboženských spoločenstiev. Základom bezodplatnej, altruistickej práce je historický fenomén vnútrodruhovej vzájomnej pomoci primitívnych ľudí, formovanie sociálnych noriem solidarity pre prežitie príbuzných skupín a komunít.

V 90. rokoch sa práca dobrovoľníkov v európskych krajinách a USA začala uznávať ako významný ekonomický zdroj. Ako ukazujú štatistiky, v roku 1998 sa dobrovoľníctvu venovala takmer polovica občanov a pri započítaní mladistvých nad 14 rokov 79 % občanov. Zúčastňujú sa na ňom všetky vrstvy obyvateľstva bez ohľadu na úroveň vzdelania, profesiu a príjem. Dobrovoľníctvo je chápané ako forma občianskej participácie na spoločensky užitočných veciach, spôsob kolektívnej interakcie a efektívny mechanizmus riešenia naliehavých problémov. sociálne problémy.

História dobrovoľníckeho hnutia v Rusku sa od zahraničnej líši predovšetkým prístupom k organizácii procesu dobrovoľníckej práce. V ZSSR hrala účasť mladých ľudí na spoločensky užitočnej práci rozhodujúcu úlohu v procese socializácie mladej generácie. Za týmto účelom sa organizovala práca vo vzdelávacích a priemyselných komplexoch, mládežníckych výrobných brigádach, lesníckych oblastiach, pracovných a rekreačných táboroch a pod.

V Rusku začalo dobrovoľnícke hnutie vznikať koncom 80. rokov minulého storočia, aj keď keď sa pozriete do histórie, vždy existovalo napríklad v podobe služby milosrdných sestier, Timurovových a pionierskych hnutí, všetky druhy spolkov na ochranu prírody a pamiatok.

Za posledných dvadsať rokov sa pojem „dobrovoľník“ veľmi zmenil. Ak v 80. rokoch dobrovoľníci odchádzali do panenských krajín alebo BAM, tak za prácu dostávali plat, ktorý im štát kompenzoval za ťažké životné podmienky. Dobrovoľnícka práca na subbotnikoch, zber úrody alebo patronátna práca bola často úzko spätá s povinnosťou a spoločenským nátlakom. V sovietskom Rusku neexistoval zákon o dobrovoľníckej práci. Koncepcia, obsah a forma dobrovoľníckej práce v moderné Rusko sa začína formovať v 90. rokoch 20. storočia vznikom neziskových, verejných a charitatívnych organizácií.

S rozpadom ZSSR prestal fungovať dobre fungujúci mechanizmus organizácie spoločensky užitočnej práce mládeže. V 90. rokoch prešlo ruské sociálne hnutie detí a mládeže radikálnym zlomom v mechanizmoch postoja k ich iniciatívam zo strany štátu. Na štátnej úrovni došlo k faktickej likvidácii a samolikvidácii najväčších mládežníckych organizácií vykonávajúcich výchovnú funkciu vo vzdelávacích inštitúciách a pracovných kolektívoch. Postupne sa však situácia zmenila: objavili sa mnohé nové mládežnícke spolky, pokusy o obnovu pohybu detí a mládeže v celoštátnom meradle. Takže hoci je „Ruský zväz mládeže“ oficiálne považovaný za nástupcu Komsomolu, v praxi rozhodne nemá rovnakú moc.

Podľa oficiálnych údajov bolo v roku 2005 v krajine zaregistrovaných takmer 600 tisíc verejných organizácií vrátane dobrovoľníckych združení. Práve tento vznik „tretieho sektora“, ktorý tvoria neziskové, verejné a charitatívne organizácie, bol v Rusku v rokoch 1990-2000 sprevádzaný formovaním dobrovoľníctva v modernom zmysle.

V súvislosti s narastajúcim počtom spoločenských problémov, pri riešení ktorých sa vzhľadom na súčasnú ekonomickú situáciu stali dobrovoľníci nenahraditeľní, sa začalo rozvíjať dobrovoľnícke hnutie. Sú ľudia, ktorí sú ochotní dobrovoľne minúť svoju energiu a čas v prospech spoločnosti alebo konkrétneho človeka.

a ako sa majú?

Na Západe už dlho existuje silná ideologická a finančná podpora rôznych foriem charity. Napríklad podľa údajov OSN za rok 2012 sa do dobrovoľníckej pomoci zapája 24 % mladých ľudí v Anglicku, v Nemecku 23 % a vo Francúzsku 19 %. Vo Francúzsku sa dnes 19 % dospelej populácie aspoň raz v živote zúčastnilo dobrovoľníckych aktivít. Z nich sa 60 % pravidelne zúčastňuje dobrovoľníckej práce, pričom jej venuje viac ako 20 hodín mesačne. 46 % opýtaných uviedlo, že sa stali dobrovoľníkmi, pretože cítia veľkú túžbu pomáhať druhým. Každý tretí Nemec je dobrovoľník, pričom viac ako 15 hodín mesačne venuje dobrovoľníckym združeniam, projektom a svojpomocným skupinám.

Ak hovoríme o typoch dobrovoľníckej činnosti vo väčšine európskych krajín, najčastejšie sa do fundraisingu zapájajú dobrovoľníci (asi 27 %). Ďalšími obľúbenými druhmi dobrovoľníctva na Západe sú varenie a podávanie jedla (23 %), vykonávanie práce alebo pomoc s dopravou (20 %), dobrovoľníctvo v školstve (19 %).

Dôvod takto rozvinutého dobrovoľníckeho hnutia v zahraničí je okrem iného aj v kultúre a vzdelávaní budúcich občanov v duchu „rodinného“ dobrovoľníctva. Rodinní príslušníci, ktorí by sa chceli zúčastniť akéhokoľvek dobrovoľníckeho projektu, si často musia vybrať medzi spoločenskými aktivitami a trávením času s rodinou. Rodinné dobrovoľníctvo, rozšírené na Západe, pomáha zbaviť sa takejto dilemy. V Spojených štátoch je dokonca Deň rodinných dobrovoľníkov, ktorý sa oslavuje v sobotu pred Dňom vďakyvzdania. Toto podujatie nielen spája rodinných príslušníkov, ale umožňuje im aj spoločne prispieť k rozvoju miestnej komunity.

Novou a nezvyčajnou možnosťou dobrovoľníctva je virtuálne alebo online dobrovoľníctvo. Poskytuje príležitosť prejaviť spoločenskú aktivitu pre tých, ktorí nemôžu darovať svoj čas. Platí to najmä pre tých, ktorých profesionálne skúsenosti alebo životný štýl súvisia s prostredím internetu, ako aj pre ľudí so zdravotným postihnutím. V rámci takýchto aktivít je možné pracovať na vývoji internetových aplikácií, tvorbe a moderovaní stránok, online komunikácii s rôznymi skupinami ľudí vrátane psychologickej pomoci, podporných skupín a pod. Online dobrovoľníctvo sa stáva odrazom modernej reality informačného veku, preto zahŕňa veľkú oblasť činnosti.

Európska únia prikladá dobrovoľníctvu veľký význam. Rok 2011 bol teda podľa rozhodnutia Európskej komisie oficiálnym Rokom dobrovoľníctva v Európe. Išlo o reakciu na kroky európskej občianskej spoločnosti, čo dokazuje dôležitosť dobrovoľníckej práce pre rôzne regióny, krajiny, národy a Európu ako celok.

Nie je prekvapujúce, že v Európe existuje množstvo úspešných medzinárodných dobrovoľníckych organizácií ako UNV (United Nations Volunteers), SCI (Service Civil International), NB: World4U, ICYE (International Cultural Youth Exchange), Alliance, CCIVS (Coordinating Committee pre medzinárodnú dobrovoľnícku službu, AVSO (Asociácia organizácie dobrovoľníckej služby). Každá z týchto organizácií má svoje špecifiká a oblasti činnosti.

Nový trend v Rusku

V Rusku, na rozdiel od európskych krajín, je úroveň rozvoja dobrovoľníctva stále nízka. Takže podľa výskumu (Gallup International) v Rusku sa dobrovoľníctvu venuje iba asi 10% populácie, najmä mladých ľudí, z ktorých väčšina sú študenti, čo sa vysvetľuje prítomnosťou dostatočného množstva voľného času a zvýšenou mobilitou. .

Napriek tomu, že skúsenosti z iných krajín v oblasti dobrovoľníckej práce významne prispievajú do teórie i praxe sociálna práca v Rusku moderná ruská spoločnosť nemôže akceptovať žiadny z modelov organizácie sociálnej práce, ktoré sú účinné v iných krajinách.

Koncepcia rozvoja charitatívnej činnosti a dobrovoľníctva v Ruskej federácii schválená nariadením vlády Ruskej federácie č. ako zdroj pre rozvoj spoločnosti, prispievajúci k formovaniu a šíreniu inovatívnych praktík spoločenskej činnosti. Iní dôležitý prvok Koncepciou je rozvoj infraštruktúry pre informačnú, poradenskú a vzdelávaciu podporu dobrovoľníctva.

Čo sa týka rodinného dobrovoľníctva, v Rusku sa prejavuje len na úrovni individuálnych akcií, ale nie ako systematická práca. Na jej rozvoj potrebujeme programy práce s rodinami a, samozrejme, podporu tohto dôležitého druhu spoločenskej činnosti.

Doteraz sa virtuálne dobrovoľníctvo v charite v Rusku praktizovalo len zriedka, no jeho význam v poslednom čase rastie. Existujú teda samostatné projekty s účasťou online dobrovoľníkov. Snáď najväčšou z nich je Wikipedia. Mnoho rusky hovoriacich používateľov sa podieľa na písaní článkov pre tento rozsiahly zdroj. Príkladom charitatívneho online dobrovoľníctva je práca komunity LiveJournal pozar.ru, ktorá koordinovala prácu dobrovoľníkov, ktorí sa podieľali na hasení požiarov a poskytovaní pomoci obetiam v mnohých regiónoch Ruska. Ďalším dobrovoľným internetovým zdrojom bola „Mapa pomoci“, ktorá zhromažďuje informácie o obetiach požiarov a zberných miestach pre obete.

Faktory a zdroje dobrovoľníctva

Zvážte niektoré faktory rozvoja potenciálu pre dobrovoľnícku prácu.

Hlavnými faktormi sú:

Rozvinula sa vládna politika vrátane podpory daňovej legislatívy, organizačnej a finančnej podpory neziskových organizácií právny rámecčinnosť verejných združení;

Úroveň rozvoja súkromno-podnikateľského sektora, ktorý je hlavným zdrojom rôznych zdrojov pre aktivity tretieho sektora;

Vyspelá stredná trieda s tradíciou priamej a nepriamej filantropie;

Úroveň rozvoja organizácií dobrovoľníckeho sektora, ktoré majú vedomosti a zručnosti na prilákanie a organizovanie práce dobrovoľníkov;

Rodinné hodnoty a tradície aktívnej služby spoločnosti, altruizmus, starostlivosť a sociálne inovácie;

Občianske hodnoty a vedomá služba spoločnosti, a nie osobám zo strany médií;

Stratégia občianska výchova a vzdelávanie realizované systémom verejného vzdelávania;

Uvedomelý proaktívny postoj k rozvoju občianskej spoločnosti zo strany komunity vedcov a pedagógov.

Ruské dobrovoľnícke hnutie má navyše nepopierateľné črty. Je to spôsobené tým, že: 1) status dobrovoľníka v spoločnosti nie je určený; 2) neboli vyvinuté systémové metódy zapájania obyvateľstva do dobrovoľníctva; 3) dobrovoľnícke hnutie sa vyznačuje spontánnosťou, spontánnosťou, nestálosťou; 4) Pozitívna propaganda dobrovoľníctva je nedostatočne rozvinutá.

V súčasnosti medzi prioritné oblasti dobrovoľníckeho hnutia odborníci v tejto oblasti vyzdvihujú rozširovanie dobrovoľníckeho priestoru - hľadanie foriem a metód spoločnej činnosti ústavov sociálnoprávnej ochrany, stredných škôl, orgánov činných v trestnom konaní, služieb zamestnanosti, kultúrnych inštitúcií, robotnícke kolektívy ako účastníci dobrovoľníckeho hnutia.

Všetko je to o vnímaní

Veľký spoločenský význam dobrovoľníctva uznáva v Európe tak široká populácia, ako aj politici a ekonómovia. Vo Veľkej Británii tak viac ako dve tretiny verejných organizácií ročne zamestnávajú viac ako 20 dobrovoľníkov a približne jedna tretina - viac ako 100 dobrovoľníkov.

Vďaka spolupráci priemyselných, obchodných podnikov, bánk s verejnými organizáciami zamestnávatelia povzbudzujú svojich zamestnancov k dobrovoľníctvu. „Typický“ dobrovoľník podporovaný zamestnávateľom odpracuje niekoľko hodín mesačne spoločenských organizácií, zapájaním sa do získavania finančných prostriedkov alebo poskytovaním cielenej pomoci. Veľké firmy majú navyše špecialistu, ktorý koordinuje dobrovoľnícku činnosť ich zamestnancov. Iné firmy udeľujú ocenenia organizáciám, v ktorých pracujú ich zamestnanci. Okrem toho sa vyhlasujú súťaže pre organizáciu s najlepším dobrovoľníckym programom. Výhody firemného dobrovoľníctva pre firmu spočívajú predovšetkým vo vytváraní pozitívneho imidžu a zvyšovaní identifikácie zamestnancov s pracoviskom a v dôsledku toho vo zvyšovaní povedomia a produktivity. Komunikácia medzi podnikmi a verejnými organizáciami je často organizačne formalizovaná prostredníctvom účasti zástupcov podnikov v predstavenstve verejnej organizácie.

Tento typ firemného dobrovoľníctva, ktorý bol konceptualizovaný v Spojených štátoch v 80. rokoch minulého storočia, zaviedlo UK Volunteer Center. Centrum sa vďaka svojim verejným kampaniam, vytváraniu národných a regionálnych sietí vážne rozvíja.

Prieskum „Value of Volunteering“ zistil, že väčšina vedúcich pracovníkov z 500 najlepších britských firiem je dnes presvedčená, že kandidát, ktorý má dobrovoľnícku skúsenosť vo svojej žiadosti, je svedomitejší, má lepšie komunikačné a tímové zručnosti.

Postupne sa táto prax v Rusku udomácňuje, keďže aj ruský zamestnávateľ z tohto záznamu pochopil, že stojí pred človekom s aktívnou životnou pozíciou, z ktorého sa môže stať charizmatický vodca, ktorý úspešne zvládne stanovené úlohy a bude schopný viesť ľudí.

Mladí ľudia v Rusku často nie sú pripravení na aktívnu prácu vo verejných organizáciách, pretože nevidia skutočný spoločenský význam práce organizácií. Človek prichádza a zostáva v organizácii iba vtedy, ak sa jeho potreby zhodujú s tým, čo mu organizácia ponúka.

Okrem toho sú k dobrovoľníctvu podporované osobné kontakty – s rodinnými príslušníkmi, priateľmi a známymi. Niektorí sa stali dobrovoľníkmi vďaka prijímaniu rôznych druhov informačných materiálov: letákov, plagátov, oznámení, správ na verejných miestach, noviny, rozhlas a televízia, v dôsledku informačných akcií (32 % opýtaných). Častou motiváciou pre dobrovoľníctvo je potreba kontaktu s inými ľuďmi a prekonávanie pocitov osamelosti, ako aj túžba učiť sa nové veci.

Od roku 1998 pôsobí v Rusku dobrovoľnícka asociácia World4U, ktorá sa zaoberá mládežníckymi a študentskými výmennými programami a poskytuje letenky pre mládež, študentov, absolventov a pedagógov. World4U je členom Youth Action for Peace (pridružená skupina) a partnerom v mnohých ďalších medzinárodných dobrovoľníckych organizáciách.

V Moskve existuje skupina „Darcovia deťom“, ktorá je úplne dobrovoľníckym združením. Členovia nemajú trvalé členstvo ani „členstvo v komunite“. Dobrovoľníci organizujú krúžkové hodiny na hematologickom oddelení, detské súťaže a výlety do divadla pre deti a rodičov, organizujú finančnú zbierku na hľadanie darcov kostnej drene a liekov. A prídu sa len hrať s deťmi a pokecať s rodičmi. Všetci títo ľudia sú darcovia a je jedno, či krv darujú alebo nie.

Vo februári 2002 s podporou a pomocou Výskumného ústavu detskej onkológie a hematológie N.N. NN Blokhin, z iniciatívy občanov rôznych krajín, spojených túžbou pomôcť chorým deťom, bola vytvorená charitatívna nadácia "Nastenka".

Cieľom nadácie je skvalitnenie diagnostiky a liečby onkologických detí, komplexná pomoc rodinám chorých detí. Hlavným predmetom charitatívnej pomoci nadácie je Výskumný ústav detskej onkológie a hematológie N.N. NN Blokhin, kde sa lieči viac ako sto detí z rôznych regiónov Ruska. "Nastenka" organizuje dovolenky, zábavné programy, koncerty, výlety.

V Moskve existuje dobrovoľnícka skupina detského oddelenia Moskovskej regionálnej onkologickej ambulancie „Siedmy okvetný lístok“, ktorej pacienti potrebujú priateľov. Môže to byť jedna osoba alebo rodina, skupina priateľov, členovia rôznych fór a klubov, ktorí môžu prevziať patronát nad konkrétnym dieťaťom a pomôcť mu ísť až k uzdraveniu. Môžete zavolať späť, navštíviť, komunikovať, dávať darčeky s alebo bez dôvodu. Ak je to možné, potom poskytnite podporu pri nákupe liekov, oblečenia, potravín.

Existuje aj združenie dobrovoľníkov, ktorí pomáhajú deťom, ktoré sú z vôle osudu prinútené stráviť detstvo v nemocnici. Refuseniks.Ru.

Každá nemocnica má svojho koordinátora, ktorý je zodpovedný za organizáciu starostlivosti o konkrétneho liečebný ústav... Sú to úplne odlišní ľudia, ktorí sa často navzájom nepoznajú. Stránka projektu je platformou pre spojenie úsilia o vyriešenie tohto problému a efektívnejšie získavanie pomoci. Otkazniki.ru zbiera to najnutnejšie pre deti. Zoznam nemocníc, ktoré potrebujú pomoc, sa neustále aktualizuje a rýchlo sa rozrastá. Chalani vždy čakajú na dobrovoľníkov, ktorí sa chcú zapojiť do projektu a poskytnúť pomoc sirotám v nemocniciach.

Dobrovoľnícka skupina "Pokoj na dlani" je neziskové, nepolitické, neformálne, dobrovoľné združenie ľudí, ktoré poskytuje pomoc sociálnym zariadeniam, najmä práci s deťmi.

Regionálny verejný fond na pomoc starším ľuďom Dobroe Delo bol založený v Moskve v roku 2000 ako nezisková organizácia napĺňať poslanie: pomáhať zlepšovať kvalitu života seniorov a starých ľudí obetí totalitných režimov organizovaním liečebnej, sociálnej a historickej rehabilitácie.

Družina ich ochrany prírody. V.N. Tikhomirov, Fakulta biológie Moskovskej štátnej univerzity - dobrovoľná verejná mládežnícka environmentálna organizácia, jedna z najstarších organizácií Hnutie oddielov ochrany prírody - celoodborové hnutie za ochranu voľne žijúcich živočíchov. DOP MSU pracuje v Moskve aj v Moskovskom regióne na svojich hlavných kampaniach („Zakazniki“, „Crane Rodina“, „Pervotsvet“) a podieľa sa na riešení „horúcich“ environmentálnych problémov Ruska a celého sveta.

Volonter.ru - jednotná dobrovoľnícka koordinačná služba

Filantrop: Electronic Journal of Philanthropy

Arsenyeva T.N. Inovačný manažment mládežníckych dobrovoľníckych programov. Arsenyeva T.N., Vinogradova N.V.

Arsenyeva T.V. Psychologické a pedagogické základy pre rozvoj a realizáciu inovatívnych projektov mládežníckeho dobrovoľníctva

Biederman K. Dobrovoľnícka koordinácia a manažment dobrovoľníckych programov vo Veľkej Británii

Kozyrev A.I. Rozvoj moderného dobrovoľníckeho hnutia v Rusku

Kudrinskaya L.A. Dobrovoľnícka práca: Skúsenosť teoretickej rekonštrukcie: Abstrakt dizertačnej práce pre doktorát sociologických vied - Moskva, 2006

Metodická príručka pre výkonné orgány zakladajúcich subjektov Ruskej federácie a vzdelávacích organizácií o rozvoji dobrovoľníckeho hnutia

Bodrenková G.P. Systémový rozvoj dobrovoľníctva v Rusku: od teórie k praxi: učebná pomôcka. - Moskva: ANO "SPO SOTIS", 2013 (úplné znenie)

Manažment dobrovoľníkov: Manuál pre zamestnancov a mládežníckych lídrov Bieloruskej spoločnosti Červeného kríža o organizácii dobrovoľníckej práce (úplné znenie)

Dobrovoľnícke centrum "na kľúč" alebo Smernica pre tvorbu a organizáciu činnosti dobrovoľníckych centier.-Kazaň, 2012 (Celé znenie)

Na ceste k dobru: metodická príručka pre rozvoj dobrovoľníckeho hnutia. - 2. vydanie, Rev. a pridať. - Vologda, 2011 (celý text)

Príručka pre dobrovoľníkov programov prevencie HIV/AIDS medzi rovesníkmi.-Moskva: Zdravé Rusko, 2005 (celý text)

Slúžiace spoločnosti: Príručka pre rozvoj dobrovoľníckych aktivít študentov vzdelávacích organizácií / Komp. Argynov A.Kh., Zhumakanova R.A. - Almaty: Centrum vedeckých informácií pre občianske vzdelávanie, 2009 (celý text)

VZDELANIE: MODERNÁ PRAX

MDT 37: 001.12.18

V. I. Revyakina

OBČIANSKY VÝZNAM MLÁDEŽNÉHO DOBROVOĽNÍCKEHO HNUTIA

Článok popisuje moderné skúsenosti mládežnícke hnutie dobrovoľníckych združení na území Tomska a Tomskej oblasti. Uvažuje sa o existujúcich formách občianskej výchovy, ktoré prispievajú k rozvoju spoločenskej aktivity a vlasteneckých vlastností mladšej generácie.

Kľúčové slová: dobrovoľníci, sociálne akcie, mládežnícke iniciatívy, charitatívne organizácie, vlastenecká výchova.

V modernom spoločenskom živote sibírskych regiónov nastali citeľné posuny spojené s rozmachom občianskej angažovanosti, ktorá je charakteristická najmä pre mládežnícke prostredie stredoškolákov a študentov. Dá sa jednoznačne tvrdiť, že tento jav naberá na rozmeroch nielen sibírskych, ale aj celoruských.

Takže skôr sa zdalo, že epizodické sanitárne a vzdelávacie, charitatívne, environmentálne a iné rôzne akcie organizované aktívnymi mladými ľuďmi v rámci kampane sú spôsobené provinčnou nudou. Prax však ukázala, že to tak nie je, energia dobrovoľníckeho hnutia rastie a nachádza mnoho nových foriem masových a systémová aplikácia nevyčerpané duševné ašpirácie mladých ľudí.

V tejto súvislosti by som chcel uprednostniť akciu najvyššieho civilného zvučného „Nesmrteľného pluku“, ktorá sa prvýkrát konala v Tomsku na Prehliadke víťazstva 9. mája 2012 a ukázala ostatným mestám Ruska a bývalých sovietskych republík dôstojný príklad neformálnej organizácie veľkých nezabudnuteľných dátumov. Iniciátormi akcie sú nedávni študenti, mladí novinári z Tomska Igor Dmitriev, Sergej Lapenkov a Sergej Kolotovkin. Viac ako 5 000 obyvateľov mesta, najmä vdov, detí a vnukov zosnulých hrdinov, pochodovalo v samostatnej kolóne Nesmrteľného pluku v pamätnom sprievode medzi viaceré kolóny univerzitných a výrobných tímov s portrétmi svojich príbuzných - účastníkov skvelé Vlastenecká vojna, ktoré už nie sú medzi živými, ale spomienka na nich je vždy v srdciach živých. Myšlienkou tejto bezprecedentnej akcie je zachovať pamiatku hrdinov nielen na pamätných žulových doskách s ich menami, ale zdôrazniť masové chápanie významu pojmu „pravý občan vlasti“. Podarilo sa to do bodky a zožalo vrelý ohlas v dušiach.

obyvatelia Tomska, ktorí bez informovania sledovali sprievod ako diváci. Budúci rok sa nepochybne pridajú ako plnohodnotní účastníci do ešte väčšej kolóny „Nesmrteľného pluku“.

V Rusku je dnes veľká potreba dobrovoľníckych organizácií. V tejto súvislosti by sme sa mali pozastaviť nad aktivitami ruského mládežníckeho hnutia dobrovoľníkov – jednej z najefektívnejších foriem rozvíjania občianskych kvalít mladých ľudí. Dobrovoľnícke hnutie je formálne poskytovanie služieb a iných foriem aktívnej občianskej participácie, ktoré je dobrovoľné. Dobrovoľníci z pohľadu práva Ruskej federácie sú občania, ktorí vykonávajú dobročinnú činnosť bez odmeňovania peňazí v prospech širokej verejnosti. Charitatívne organizácie dnes mimoriadne potrebujú aktivitu a podporu dobrovoľníkov (a medzi nimi spravidla mladých ľudí v staršom školskom a študentskom veku, ktorí sú ochotní podieľať sa na akejkoľvek užitočnej bezplatnej práci). A je to pochopiteľné – aktivity dobrovoľníkov sú zamerané predovšetkým na pomoc núdznym segmentom obyvateľstva, ktoré si nevedia pomôcť sami: osamelým starším občanom, invalidom v penziónoch, chorým ľuďom v hospicoch, ľuďom masívne postihnutým prírodnými katastrofami, migrantom a utečenci z vojnových oblastí, bezdomovci.

Zovšeobecnené skúsenosti dobrovoľníckeho hnutia mládeže na území Tomského regiónu umožňujú vyčleniť konzistentnosť a hlavné smery občianskeho správania dobrovoľníkov spomedzi stredoškolákov a študentov:

Pravidelné každoročné študentské akcie zamerané na prevenciu drogovej závislosti, AIDS, kriminality mladistvých, bezdomovectva a podporu zdravého životného štýlu;

Environmentálne akcie na zlepšenie mestských území: usporiadanie dvorových ihrísk, ozelenenie mestských ulíc; ekologické pochody, čistenie mestských území od trosiek a znečistenia;

Pomoc útulkom pre zvieratá, dobrovoľná pomoc zoologickým záhradám, lesníckym podnikom a prírodným rezerváciám;

Vývoj a realizácia programov „Nemocničné deti“, „Škola nemocničných klaunov“.

Veríme, že je to posledná oblasť mládežníckeho dobrovoľníckeho hnutia, ktorá si zaslúži osobitnú pozornosť. V Tomsku je charitatívna nadácia"Blagovest", na čele ktorého stojí mladé dievča Yana Svechkareva. Jednou z úloh nadácie je starostlivosť o deti zbavené rodičovskej starostlivosti a materskej lásky. Dobrovoľníci - študenti, členovia tohto fondu - vedú s takýmito deťmi tvorivé hodiny v centrách sociálnej rehabilitácie a internátoch, vykonávajú funkcie vychovávateľov a opatrovateliek v detských liečebniach, kde sa deti liečia dlhodobo a príbuzní nie sú schopní navštíviť ich. Celkovo sa v rámci programu Nemocničné deti evanjelickí vychovávatelia v troch detských nemocniciach len v roku 2012 starali o približne 270 detí. Všetky aktivity nadšencov fondu sú založené na vzájomnom porozumení a vzájomnej pomoci starostlivých ľudí, keďže charita si vyžaduje obrovské vynaloženie osobného času, duševného úsilia a hlavne volanie po aktivitách v prospech iných ľudí. Len za týchto podmienok sa dobrovoľnícka činnosť stáva zmyslom každodenného života človeka.

Treba si uvedomiť, že počet dobrovoľníckych združení každým rokom rastie aj vďaka nadšeniu študentov – chcú byť užitoční pre spoločnosť. Pre študentskú mládež študujúcu v inštitúciách pedagogického profilu je pomoc deťom obzvlášť zaujímavá. V detských domovoch organizujú hry, prechádzky, vzdelávacie a zábavné aktivity s batoľatami alebo navštevujú detské liečebne ako nemocniční klauni. V roku 2010 sa uskutočnila prvá promócia nemocničnej klaunskej školy - 12 klaunov. V roku 2011 to bolo 18 absolventov. Hlavné predmety štúdia v škole klaunov: nemocničná etika a hygienické normy, detská psychológia, základy herectva, rétorika, kúzelnícke triky, líčenie, improvizácia. Je všeobecne známe, že na niektorých oddeleniach detských nemocníc sú deti s rakovinou dlhodobo držané. Tieto choré deti sú zbavené radosti z pohybu a komunikácie. Dobrovoľní klauni dávajú chorému dieťaťu pozitívne emócie a okrem toho je takmer nemožné v nemocnici urobiť čokoľvek pre uzdravenie detí. V rámci svojich spoločenských aktivít

Tomskí nemocniční klauni realizujú ďalší projekt – „Home Visiting“, čiže cez víkendy navštevujú rodiny s postihnutými deťmi. Na zozname je 30 takýchto rodín, žiaľ, nie je možné pravidelne navštevovať úplne všetky pre nedostatok dobrovoľných študentov a času, ba ani peňazí na výlety do odľahlých častí mesta. Ukazuje sa, že takýto humánny projekt Školy nemocničných klaunov si vyžaduje ďalší rozvoj s finančnou podporou sponzorov či samospráv: na nákup kostýmov, rekvizít, ale aj darčekov pre malých pacientov nemocnice.

Dobrovoľnícka činnosť je rôznorodá, avšak so všetkými zjavnými rozdielmi vo forme má spoločnú cieľovú orientáciu – spoločenskú užitočnosť. Napríklad v posledných rokoch dobrovoľníci z Tomska, žartovne sa nazývajúci „podivní ľudia“, reagovali na výzvy médií a spojili sa, aby obnovili poriadok, vyčistili Tomské nábrežia, mestské jazerá a malé rieky od nahromadeného znečistenia domácností. Vôbec prvý spoločný postup iniciatívnej skupiny „čudných ľudí“ nenaznačoval žiadne ďalekosiahle plány na životaschopnosť novovzniknutého verejného združenia ani zo strany komunálnych služieb, ani vedenia mesta. Pravidelne organizovaní subbotníci v osirotených mestských oblastiach (za ktoré nikto nie je formálne zodpovedný a bez týchto podivných mladých aktivistov by stále zostali opustené miesta obľúbené narkomanmi) sú dnes uznávaní ako popularizácia myšlienky „take it away“ a jedna z hlavných výsledkov spoločensky užitočnej sebaorganizácie mladých ľudí. K dnešnému dňu sa v meste uskutočnilo viac ako 20 subbotnikov, účastníci sa neustále menia, čo naznačuje popularitu tohto produktívneho nápadu medzi študentmi. Vďaka úsiliu dobrovoľníkov sa podarilo vyčistiť centrálne námestie Spomienka na obete politických represií, parky v rôznych častiach mesta a viac ako 400 ľudí navštívilo ich najjasnejší a najpríkladnejší projekt „Revízia Gogoľovej aleje“ (v objednať nedbalé garážové pole) ako aktívnych účastníkov.

Iniciatívy dobrovoľníkov v regióne Tomsk sa ukázali ako trvalé a pokračovali v podobe už tradičného každoročného Týždňa láskavosti, kompatibilného s desiatkami rokov charitatívnej činnosti s názvom „Staroba v radosti“. Je príznačné, že Timurovove oddiely mestských a vidieckych škôl regiónu Tomsk, ako aj iniciatívne skupiny občanov, kolektívy

školy a inštitúcie ďalšieho vzdelávania. Cieľom kampane je prilákať mladých ľudí na pomoc veteránom a osamelým dôchodcom v hlavných oblastiach: „Palivové drevo na dvore“ (ťažba, pílenie a skladanie palivového dreva), „Rozhovory pri čaji“, „Zelený deň“ (zber zeleniny a zemiaky na dvoroch dôchodcov a na takzvanom sociálnom poli).

Projekt „Staroba v radosti“, ktorý zorganizovali štyria študenti Tomských univerzít, zahŕňal aj zbieranie darčekov pre seniorov bez koreňov a zdravotne postihnutých ľudí, ktorí majú trvalé bydlisko v internátoch. Títo ľudia sú zbavení takmer všetkých ľudských a každodenných radostí, cítia potrebu predovšetkým pozornosti, vľúdneho slova a sú radi za každý prejav aj tej najmenšej starostlivosti o nich zo strany iných ľudí: či už darovaný osobný hrnček s vlastným menom budúceho majiteľa, vlnené ponožky, teplý župan či prepotrebné okuliare. Mládežnícka iniciatíva mala široký ohlas verejnosti, na jednu akciu vyzbierali obyvatelia mesta viac ako 1500 darov, z ktorých boli materiálne veľmi významné.

Príznačná je spontánna, ale okamžitá a jednomyseľná reakcia mladých a dospelých obyvateľov Tomska na výbuch v dome na ulici. Sibírsky ako príklad verejnej vzájomnej pomoci. Obyvatelia mesta, z ktorých 70 % tvoria mladí ľudia, darovali krv pre zranených pri výbuchu, odniesli veci a peniaze do školy, kde boli dočasne ubytované rodiny, ktoré zostali bez strechy nad hlavou. Na sociálnych sieťach sa objavilo množstvo iniciatívnych mládežníckych skupín, ktoré koordinujú a rozdeľujú pomoc obetiam.

Ukazuje sa, že motívom dobrovoľníctva nie sú výzvy a pokyny zhora, ale skutočné nadšenie, altruizmus a nezištnosť občanov; snaha byť spoločensky užitočná; starostlivý prístup k tomu, čo sa deje; potreba riešiť problémy iných ľudí; chcú realizovať svoje iniciatívy.

V tomto ohľade sú Timurovove oddiely školákov dosť aktívne ako ekvivalentná štruktúra dobrovoľníckeho hnutia. V súčasnosti miestne periodiká pravidelne zaznamenávajú, že do hnutia Timurov sa zapája viac ako 600 školákov v 45 departementoch z viacerých okresov Tomskej oblasti a regionálna organizácia Multikultúrny Tomsk sa starala o oživenie tohto hnutia. Iniciatívu podporuje krajský odbor mládežníckej politiky, telovýchovy a športu, ako aj odbor sociálnoprávnej ochrany obyvateľstva a odbor školstva.

Prax odhalila ďalšiu účinnú formu výchovy mladej generácie v občianskom duchu. Od roku 2006 do súčasnosti funguje cieľový program „Vlastenecká výchova občanov na území Tomského regiónu“, ktorý iniciovala a realizuje Asociácia klubov branných športov regiónu. V rámci programu sa ročne organizuje a funguje 11 vojensko-športových táborov, v ktorých už prešlo špecializovaným výcvikom 1 315 mladých ľudí, medzi nimi aj významná časť takzvaných ťažkých tínedžerov zo sociálne slabších rodín. Celkovo sa do rôznych aktivít tohto programu zapojilo viac ako 40 tisíc mladých ľudí z mesta Tomsk a regiónu. Vedenie mesta podporilo 13 projektov tých organizácií, ktoré personálne, ale aj materiálne, technicky a finančne zabezpečujú fungovanie systému občianskeho a vojensko-vlasteneckého vzdelávania. V kontexte tohto smerovania si osobitnú pozornosť zaslúži dobrovoľnícka vlastivedná pátracia činnosť študentov Polytechnickej univerzity a viacerých Tomských vysokých škôl, ktoré sú súčasťou jednotného dobrovoľníckeho oddielu „Pamäť“. Každé leto chodia na miesta bojov Veľkej vlasteneckej vojny, vykopávajú neznáme pohrebiská, aby zistili mená padlých hrdinov z medailónov nájdených vojakov a iných zachovaných predmetov a informovali príbuzných o mieste pohrebu. Okrem toho študenti oddielu Pamyat cieľavedome cestujú do Smolenskej oblasti, kde pomáhajú pri starostlivosti o masový hrob, obnovujú partizánske zemľanky, dopĺňajú exponáty Múzea vojenskej slávy a opravujú pamätník postavený na počesť obrancov. vlasti, vrátane študentov, učiteľov a absolventov, ktorí zomreli na tomto území Tomská polytechnická univerzita.

Rusko je mnohonárodná, multikultúrna krajina a povaha národov, ktoré ju obývajú, je nejednoznačná. A to znamená, že osud a budúcnosť Ruska závisí od výchovy skutočných synov vlasti z mladších generácií prostredníctvom úsilia vzdelávacích inštitúcií všetkých úrovní, učiteľov a vychovávateľov. Škola nemôže byť bez občianskej a vlasteneckej výchovy. Vychádzajúc z tejto axiómy, na pomoc školám v Tomskom regióne vytvorilo oddelenie občianskej výchovy „Regionálne centrum rozvoja výchovy a vzdelávania“, ktoré koordinuje svoju činnosť s vedúcimi MOU a ich zástupcami pre výchovno-vzdelávaciu prácu. Hlavné činnosti regionálneho centra:

Vytvorenie a rozvoj siete centier občianskeho vzdelávania mládeže na báze mestských a vidieckych škôl;

Rozvoj a implementácia civilných programov;

Podpora občianskych iniciatív študentskej mládeže;

Metodická a odborná podpora projektov a programov;

Implementácia rôznych modelov žiackej samosprávy v MOU

Skúsenosti ukazujú, že jedným z najefektívnejších spôsobov, ako zapojiť školopovinných žiakov do procesu vytvárania občianskej spoločnosti v Rusku, je sociálny dizajn, ale aj žiacka samospráva, napríklad v rámci medziškolského mesta dieťa-dospelý. združenie založené na detskom umeleckom dome Planet v Tomsku ... Od roku 2002 do roku 2012 sa tohto medziškolského mestského združenia zúčastnilo asi 5 tisíc dospievajúcich vo veku 13-16 rokov z 20 štátnych škôl a gymnázií. Tému problémovo-hodnotového obsahu výchovno-vzdelávacieho procesu zjednocovania nastavuje spoločné plánovanie detí a dospelých jednotnej dejovej línie, vrátane série kľúčových udalostí roka: „Čo znamená byť občanom?“ , "Dar pre veterána", "Tolerancia a konflikty", "Zem je územím zmierenia" atď. , obsahovo bohaté, aktívne vzdelávacie prostredie. Tieto podmienky sa realizujú ponorením žiakov Domu tvorivosti detí a mládeže do problému, ktorý si vo výskume zvolili spoločensky významný

návrh a jeho realizácia s cieľom podporiť občianske sebaurčenie dospievajúceho a pripraviť ho na zodpovedné občianske konanie.

Analýza efektívnosti centier občianskej výchovy detí a mládeže vytvorených v každom okrese Tomského regiónu ukázala, že sa stali hlavnými organizačná forma aktivity detských a dospelých komunít na rozvíjanie pozitívnej sociálnej skúsenosti formou slobodného výberu aktivít zameraných na sebarealizáciu potrieb mladého človeka.

Vyššie uvedené projekty dávajú dôvod domnievať sa moderní tínedžeri a žiaci chápu dôležitosť ich dobrovoľnej občianskej participácie na riešení naliehavé problémy verejný život na úrovni školy, obce, okresu, rodného mesta. Práca na plánovaní a realizácii sociálnych projektov dokazuje schopnosť mladých ľudí myslieť podľa stavu a už dnes si svojou priamou účasťou zlepšovať život. V komunite rovesníkov, kde je interakcia založená na rovnosti, si mladý človek rozvíja komunikačné schopnosti, partnerstvo a vodcovské vlastnosti potrebné pre život. A vedomie solidarity s tímom poskytuje pocit emocionálnej a psychickej istoty, stability, občianskej spravodlivosti a užitočnosti, formuje pocit spoločenskej zodpovednosti za seba a ostatných.

Nevyžaduje teda dôkaz, že dobrovoľníctvo vo svojich rôznych podobách ako jeden z prejavov mládežníckej subkultúry je perspektívne, spoločensky významné mládežnícke hnutie mimoriadneho významu, prispievajúce k formovaniu a upevňovaniu základných občianskych kvalít: spoločenská aktivita, zodpovednosť, tolerancie.

Bibliografia

1. Gevorkyan A. A., Revyakina V. I. Rozvoj detských a mládežníckych združení ako inštitúcie vzdelávania // Vestn. Tomský štát ped. un-ta (Vestník Štátnej pedagogickej univerzity v Tomsku). 2009. Vydanie. 8, str. 54-58.

3. Revyakina V. I. Prehľad materiálov špeciálneho projektu „Vyššia liga. Nové mená "// Tomsk news. č. 3 (666). 24. januára 2013.

4. Pecheritsa EI Vzdelávanie adolescentov v systéme doplnkového vzdelávania // Tr. Ústav teórie vzdelávania TSPU / vyd. V. I. Revyakina. Problém 4. Tomsk: Vydavatestvo TSPU, 2009. S. 190-197.

5. Gatilova ZN, Revyakina VI Interdisciplinárny vzdelávací projekt ako multifunkčná forma intelektuálneho vzdelávania školákov // Vestn. Tomský štát ped. un-ta (Vestník Štátnej pedagogickej univerzity v Tomsku). 2009. Vydanie. 6.S. 23-26.

Revyakina V.I., doktorka pedagogických vied, profesorka.

Štátna pedagogická univerzita v Tomsku.

St. Kyjevskaja, 60, Tomsk, Rusko, 634061.

Materiál bol prijatý 27.2.2013.

OBČIANSKY VÝZNAM MLÁDEŽNÉHO DOBROVOĽNÍCKEHO HNUTIA

Článok popisuje súčasnú skúsenosť mládežníckeho hnutia dobrovoľníckych organizácií v Tomsku a Tomskom regióne. Článok sa zaoberá existujúcimi formami občianskej výchovy, ktoré napomáhajú rozvoju spoločenskej aktivity a vlasteneckých kvalít nastupujúcej generácie.

Kľúčové slová: sociálne akcie, mládežnícke iniciatívy, charitatívne organizácie, vlastenecká výchova.

Štátna pedagogická univerzita v Tomsku.

Ul. Kyjevskaja, 60, Tomsk, Rusko, 634061.

Email: [e-mail chránený]

ÚLOHA DOBROVOĽNÍCKEHO HNUTIA VO VLASTENSKEJ VÝCHOVE MLÁDEŽE

Dnes, keď hovoríme o vlasteneckej výchove, by sme nemali prehliadať samotnú špecifickosť vlastenectva ruskej mládeže.
Dnes by som rád hovoril o takom zabudnutom starom smere, akým je dobrovoľnícke hnutie – mnohí si ho pamätajú ako Timurov. Je zrejmé, že všetky uvedené koncepcie vlasteneckej výchovy, najmä vo vyučovaní, sú akosi postavené na dobrovoľníckom hnutí. Úlohou prezentácie je určiť, čo je úlohou súčasného dobrovoľníckeho hnutia a či má dobrovoľnícke hnutie ako jednu z foriem rozvoja vlasteneckej výchovy mládeže budúcnosť.
O. V. Matveev bol urobený nasledujúci záver. "Hlavnou... nevýhodou... je absencia masových mládežníckych verejných organizácií a hnutí, neprehľadnosť pri formulovaní prioritných duchovných, morálnych, výchovných cieľov, ktoré tvoria pochopenie občianskej povinnosti zodpovednosti voči spoločnosti." Takéto masové mládežnícke organizácie môžu a sú dobrovoľníckymi hnutiami na rôznych univerzitách a iných organizáciách.

V Uljanovsku existujú dobrovoľnícke organizácie, ktoré sídlia v rôznych vzdelávacích inštitúciách mesta. Kvôli povinnostiam som sa na nich musel viackrát obrátiť so žiadosťami o uskutočnenie množstva akcií pre veteránov, zdravotne postihnutých ľudí v oblasti sociálnoprávnej ochrany. Ale takmer vždy som počul odmietnutie. Pripomeňme si Timurovo hnutie zo 60. – 80. rokov minulého storočia, keď v pionierskych a komsomolských organizáciách nevyhnutne existovali bunky na naplnenie odlišné typy pomoc starším a chorým (od blahoželania k sviatkom a končiac upratovaním domov, bytov, nákupom potravín, rúbaním dreva a pod.). Takáto výchova mladých ľudí dala korene tomu vlastenectvu, o ktorom môžeme povedať: láska k malej vlasti, hlboký vzťah k vlasti, zmysel pre zodpovednosť pred staršou generáciou, nezištná pomoc ľuďom so zdravotným postihnutím, dobročinnosť tým, ktorí to potrebujú. . Tento typ práce s mládežou poskytol nielen teoretický materiál na diskusiu a zamyslenie sa nad situáciou, ale aj praktické skúsenosti z práce s ľuďmi, ktorí potrebujú pomoc.
Dnes tento druh práce prakticky vymizol. Dobrovoľnícke hnutia však existujú. Ako sa mladí ľudia a organizácie s dobrovoľníckymi hnutiami pozerajú na odporúčania dobrovoľníkov?

Na základe FGBOU VPO „UlGPU im. I.N. Ulyanov “, bola vykonaná sociologická štúdia na tému„ Dobrovoľnícke hnutie “.
Nosnú časť empirickej bázy práce tvorí autorský výskum „Dobrovoľnícke hnutie – reality a perspektívy“ (september 2013), metódou zberu dát bol dotazníkový prieskum. Za územný objekt štúdia bola zvolená Fakulta humanitných vied Vysokej školy pedagogickej. Na získanie kvantitatívnych empirických údajov bola použitá reprezentatívna vzorka 150 ľudí z 1–5 kurzov vo veku 17 až 22 rokov. Výberovými kritériami podľa cieľa a cieľov štúdie boli vek, pohlavie a teritoriálne charakteristiky mladých ľudí.
V priebehu štúdie teritoriálne charakteristiky bydliska poskytli predvídateľné výsledky: študujúca mládež, registrovaná na vidieku, v školských rokoch sa 65 % zapájalo do dobrovoľníckych aktivít, mestská mládež sa do dobrovoľníckeho hnutia zapojila len v 26 %.

Pri analýze odpovedí na otázku „Čo ste robili v rámci dobrovoľníckeho hnutia“ boli na očiach výberové kritériá – územné a rodové: aktívne sa zúčastňovali na masových akciách od 10 % mestskej mládeže po 32 %. - vidiecka mládež ako sprievodcovia od 5 do 27 %, len mladí ľudia odpovedali ako pracovná sila od 5 do 29 %. Odpoveď „išli von s pomocou domácnosti“ zaznamenalo 42 % vidieckej mládeže a 5 % mestskej mládeže; 13 % študentov z vidieckych oblastí sa zaoberalo nákupom potravín a liekov.

1/3 opýtaných mladých ľudí si je teda istá, že dobrovoľnícke hnutia sú masívne veľké podujatia organizované krajskými, mestskými úradmi, inštitúciami, kde vystupujú ako vítači, eskortní atď. a územné charakteristiky boli percentuálne rozdelené rovnomerne. Odhalila sa však nasledujúca tendencia: študenti vo veku 19-20 rokov (t. j. 2-3 kurzy) sa aktívne zúčastňujú alebo chcú zúčastniť tak verejných podujatí, ako aj podujatí zameraných na pomoc tým, ktorí to potrebujú (od 14,3 do 23%).

Aký je dôvod tendencie spájať dobrovoľníctvo s masovými spoločensky významnými udalosťami? Všetko je veľmi jednoduché. Každá dobrovoľnícka organizácia si vymedzuje svoju vlastnú náplň práce, zodpovednosti v rámci stanov alebo predpisov. Tieto dokumenty spravidla obsahujú túto frázu: „pomoc a pomoc pri realizácii verejne významných podujatí a programov“. Úlohou dobrovoľníckeho hnutia je formovať u žiakov postoje k aktívnej životnej pozícii, spoločensky zodpovednému správaniu. Sami tak v rámci týchto dokumentov zužujeme okruh činnosti mladých dobrovoľníkov a dávame mládeži inštruktáž, že dobrovoľník je asistentom dobrovoľníka na významnom podujatí, kde je „módne, perspektívne, zábavné“, čo zodpovedá 4,3 % respondentov a „relevantné, správne, užitočné pre študentov “- 2,9 %.
Aj pri takých spoločensky významných podujatiach, akými sú Deň víťazstva, Deň seniorov, dobrovoľníci fungujú ako pozdrav, odprevadenie, sadenie, blahoželanie. O kampane ako „Čistý byt“, „Jesenná pivnica“, „Lieky v dome“, „Platba načas“ sa starajú orgány sociálnej ochrany, charitatívne organizácie, inštitúcie, kde pracovali veteráni, dôchodcovia alebo ich príbuzní a priatelia. Dobrovoľnícke hnutia, v ktorých väčšinu tvoria mladí ľudia, sa na takýchto prácach nezúčastňujú. Povieme vám, že sa máme o koho starať. Nehovoríme však o starostlivosti v širokom zmysle, ale o vlastenectve mladej generácie, ktorá je postavená na princípoch pomoci slabším, starším, na princípoch sociálnej a morálnej orientácie.

Aká je úloha dobrovoľníckeho hnutia vo vlasteneckej výchove predovšetkým pre malú vlasť? Najbezprostrednejšie, najdôležitejšie a najhlbšie – v prítomnosti sociálnej orientácie.
Čo je potrebné urobiť dnes?
1. Prehodnotiť ciele, zámery, oblasti činnosti dobrovoľníckych hnutí vzdelávacie inštitúcie, inštitúcie doplnkového vzdelávania, ktoré sa podieľajú na pedagogickom vzdelávaní mládeže.
2. Vykonajte školenie o bezpečnostných opatreniach, pravidlách komunikácie, pohybu a pod., s vydaním akéhokoľvek dokumentu, ktorý vám umožní pomáhať starším ľuďom, ľuďom s obmedzenou schopnosťou pohybu.

Existuje perspektíva, že mladí ľudia pomôžu ľuďom, ktorí pomoc potrebujú? Po prvé, štúdia ukázala, že vo vidieckych oblastiach sa hnutie Timurov rozvíja alebo nestratilo svoje korene a študenti všeobecnovzdelávacích škôl sa podieľajú na čistení území, nakupovaní potravín a liekov. Po druhé, na otázku „čo by mali robiť univerzitní dobrovoľníci?“ Mestská mládež neodmieta prácu pri organizovaní hromadných podujatí (od 7 do 26 %), zároveň je však štvrtina opýtaných pripravená prejaviť altruistickú pomoc. .

Dnes, s pádom morálnych princípov a absenciou príkladu, sa čoraz viac ukazuje potreba oživenia dobročinnosti dobrovoľníckeho hnutia ako dôležitého spoločenského a morálneho usmernenia zameraného na pestovanie vlastenectva.