Kde absolvovať atestáciu pedagogických pracovníkov. Nový postup pri atestácii pedagogických zamestnancov vzdelávacích organizácií. Drahí kolegovia! Pozornosť

Cieľom certifikácie pedagogických zamestnancov je dosiahnuť súlad s kvalifikáciou pedagogický zbor prvej alebo druhej kvalifikačnej kategórie.

V rámci tohto procesu sa zisťuje úroveň kvalifikácie učiteľa a výsledky jeho práce a hodnotí sa jeho činnosť.

Všetky informácie o tomto probléme sú na oficiálnej webovej stránke Moskovského centra pre kvalitu vzdelávania. Na hlavnej stránke je sekcia „Pre učiteľov“ a v nej je podsekcia „Certifikácia“.

Ciele certifikácie

Certifikácia sa vykonáva so špecifickými cieľmi a zámermi. Tieto ciele sú:

• zvýšenie motivácie učiteľov k osobnému odbornému rastu;
• motivácia učiteľov zlepšiť kategóriu;
• zlepšenie kvality práce učiteľov a jej efektívnosti;
• hodnotenie kvality vedomostí učiteľov;
• identifikácia perspektívneho personálu pre ďalšie povýšenie;
• zabezpečenie diferenciácie úrovne odmeňovania;
• identifikácia nedostatkov vo vzdelávaní pedagogických zamestnancov;
• zlepšenie kvality vzdelávania vo všeobecnosti.

Právny rámec

Vykonanie certifikácie a ďalšieho zdokonaľovania je povinné v súlade s federálnym zákonom č. 273. Tomuto procesu podliehajú všetci zamestnanci. vzdelávacie inštitúcie vrátane tých, ktorí pracujú na čiastočný úväzok.

Certifikačný postup zohľadňuje požiadavky federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. V každom predmete Ruská federácia vytvárajú sa miestne legislatívne akty upravujúce postup certifikácie. Učitelia si ich môžu kedykoľvek prezrieť.

Okrem toho je zamestnanec po oboznámení povinný podpísať potvrdenie, že je oboznámený s postupom.

Všetky dokumenty sú vytvorené na základe príkazu Ministerstva školstva a vedy. Odborný list, protokol zodpovedajú štandardným formulárom.

Ak dôjde k zmenám, potom je metodický útvar vzdelávacej inštitúcie povinný upozorniť každého učiteľa. Ďalšie informácie je možné sledovať na webovej stránke v sekcii „Novinky“.

Žiadosť o certifikáciu

Od roku 2017 môžu učitelia žiadať o certifikáciu iba prostredníctvom Osobná oblasť v Moskovskom registri kvality vzdelávania (MRKO) na webovej stránke Moskovského centra pre vzdelávanie a vedu. Papierové prihlášky nebudú akceptované.

Predložené žiadosti sa posudzujú do 30 dní; po ktorom je určený deň na certifikáciu konkrétneho učiteľa.

Celé trvanie certifikácie netrvá dlhšie ako 60 dní. Certifikačná komisia má na rozhodnutie mesiac.

Rozpisy zasadnutí mestskej atestačnej komisie sú umiestnené na stránke MCKO.

Certifikácia sa vykonáva raz za päť rokov. Na základe vzdelávacích inštitúcií vznikajú komisie, ktoré hodnotia prácu učiteľa.

Všetky dokumenty musia byť vyplnené správne. V prípade chýb budú prihlášky vrátené na prepracovanie a čas sa predĺži. Všetka zodpovednosť za vyplnenie prihlášky a balíka dokumentov leží len na samotnom učiteľovi.

Druhy certifikácie

Certifikácia pedagogických zamestnancov môže byť dobrovoľná a povinná.

Dobrovoľná certifikácia sa vykonáva na žiadosť učiteľa v prípade, že si sám chcel zlepšiť svoju kategóriu.

Povinnú certifikáciu menuje vyšší manažment alebo administratíva, aby sa potvrdilo dodržiavanie zastávanej pozície.

Učiteľ by mal poskytnúť žiakom nielen vedomosti o ich predmete, ale mal by sa orientovať aj v oblastiach výchovy a psychológie detí.

Učitelia by mali pomocou svojho predmetu vytvárať prostredie, v ktorom sa formujú a rozvíjajú učebné a kognitívne kompetencie. osobné kvalityštudentov.

Po úspešnom absolvovaní atestácie je učiteľ zaradený do prvej alebo najvyššej kategórie.

• stabilné ukazovatele zvládnutia programu študentmi;
• osobným prínosom k skvalitňovaniu školského vzdelávania, zlepšovaniu metód výchovy a vzdelávania;
• aktívna účasť v metodických združeniach;
• identifikácia a rozvoj intelektuálnych, tvorivých, športových aktivít medzi žiakmi.

Na získanie najvyššej kategórie musí mať učiteľ prvú kvalifikáciu do 2 rokov alebo najvyššiu, ktorej obdobie sa už končí.

• dosahuje pozitívnu dynamiku a rozvoj rozvoja školské programy vo vašom predmete;
• osobne prispieva k rozvoju vzdelávania s využitím inovatívnych a experimentálnych technológií;
• sa zúčastňuje profesionálnych súťažiach, vypracúva metodické materiály.

Učitelia, ktorým bola zamietnutá najvyššia kategória, sa môžu po roku znova prihlásiť.

Certifikácia

Certifikačný model v každom regióne Ruskej federácie sa vyvíja individuálne.

Možné formy certifikácie sú:

• pracovný program, testovanie, lístky, poznámky k lekciám;
• výskumná alebo tvorivá práca;
• vzdelávací projekt;
• model činnosti v smere rozvoja výchovno-vzdelávacieho procesu.

Formy prezentácie výsledkov práce môžu byť nasledovné:

• analytická správa;
• prezentácia programu, metodickej príručky;
• konferencia;
• verejnú obranu ich vývoja experimentálnej povahy.

Akákoľvek aktivita založená na vlastnom vývoji musí byť vypracovaná na osobnom príklade a zaznamenaná. Údaje musia byť v ľubovoľnom vzdelávací portál, najlepšie portál vašej vzdelávacej inštitúcie.

Ak sú informácie zverejnené v sociálne siete, potom sa na to neprihliada. Napriek tomu, že práca na sociálnych sieťach je v súčasnosti veľmi populárna, vzdelávací systém neumožňuje vyčleniť experimentálny vývoj pre všeobecný prístup.

Pred ich distribúciou musia byť schválené a zaznamenané účastníkmi vzdelávacieho procesu.

Všetok vývoj by mal byť doplnený o spätnú väzbu od špecialistov - iných učiteľov, logopéda, defektológa a ďalších, v závislosti od riešených úloh.

Medzi členmi odbornej komisie by mali byť - predseda, jeho zástupca, členovia a tajomník. Ak odborová organizácia vzniká na základe inštitúcie, potom jej zástupca musí byť členom komisie.

Ak sa pri prijímaní rozhodnutia vyskytli nezhody, potom sa do zápisnice zapíšu názory každého člena.

Ak učiteľ nesúhlasí s rozhodnutím atestačnej komisie, môže podať odvolanie a proti rozhodnutiu sa odvolať.

Nasledujúce kategórie pedagogických zamestnancov nemusia absolvovať certifikáciu:

• tí zamestnanci, ktorí zastávajú pozíciu menej ako 2 roky;
• tí zamestnanci, ktorí boli na práceneschopnosti dlhšie ako 4 mesiace;
• tehotná žena;
• učitelia na rodičovskej dovolenke.

Ak však niektorý z týchto špecialistov vyjadril túžbu absolvovať certifikáciu, nemôžu ho odmietnuť.

Ak zamestnanec prestúpi na inú vzdelávaciu inštitúciu aj mimo súčasného regiónu, jeho kategória zostáva zachovaná do konca funkčného obdobia.

Všetci pedagógovia by mali pochopiť dôležitosť certifikácie. Bez takýchto kontrol nie je možné vykonávať efektívnu prácu vzdelávacích inštitúcií.

Pri zaradení ktorejkoľvek kategórie môže učiteľ získať nielen zvýšenie platu, ale aj rešpekt medzi kolegami a možnosť ďalšieho rozvoj kariéry nielen v školách, ale vo vzdelávacom systéme ako celku.

Kvalitný personál bude vždy cenný. Pri hodnotení by komisia mala vidieť kvalitnú prípravu pedagóga. Učiteľ musí ukázať všetky svoje vedomosti, zručnosti a talent.

Je však dôležité, aby učitelia preukázali vynikajúcu prácu nielen pri certifikácii, ale aj pri každodennej práci so študentmi.

Od práce učiteľa totiž závisí, aké vzdelanie dostane každý žiak, kým sa v neskoršom veku stane.

Všetky vedomosti, ktoré získajú, sú potrebné nielen na absolvovanie záverečných skúšok, ale aj na ďalší sebarozvoj a sebarealizáciu v živote.

Pokyny na certifikáciu:

Dokumenty sú akceptované centrálne od zástupcov obecných úradov v oblasti kultúry po dohode (tel.: 8-495-570-47-88, od 10.00 do 15.30 hod.) v súlade s harmonogramom certifikácie (konzultácie len pre koordinátorov - zástupcov obecných úradov v oblasti kultúry)

Zoznam atestačných dokumentov predložených NMC obsahuje:

Pri aplikácii:

Pri predkladaní znaleckých posudkov:

Formuláre dokumentov na vyplnenie:

Odborné posudky pre MOU DO:

Názory odborníkov pre GAPOU MO:

Grafy a grafy (príklad konštrukcie)
Adresa pre príjem elektronických verzií - [e-mail chránený] .
Atestačné dokumenty (žiadosti, odborné posudky a prílohy) vyhotovené nepresne a nie vo forme Ministerstva školstva Moskovskej oblasti nemôžu byť prijaté na posúdenie atestačnej komisii. Buďte opatrní pri príprave dokumentov, skontrolujte písmo, prihlášku, pozície, dostupnosť a termíny existujúcich kategórií, termíny skúšok atď. v žiadostiach o atestáciu počet bodov v znaleckých posudkoch, starostlivo vyplňte Prílohy znaleckých posudkov.
Úprava elektronické verzie dokumentov vo vedecko-metodickom centre nie je možné z technických príčin.

DRAHÍ KOLEGOVIA! POZOR!

Neoddeliteľnou súčasťou absolvovania skúšky je návšteva odborníka na hodine certifikovanej osoby odborná činnosť pre uvedenú kategóriu. Znalec pri práci s osvedčovaným nielen kontroluje doklady a pomáha pri vypĺňaní znaleckého posudku, ale oboznamuje sa aj s praktická práca učiteľa (korepetítora), čo bez účasti na vyučovacej hodine nie je možné. Skutočnosť, že znalecký posudok neprideľuje body za vykonanie odbornej hodiny, v žiadnom prípade neruší prípravu na ňu, jej priebeh a vyhotovenie protokolu o jej priebehu.

Atestácia pedagogických zamestnancov je personálne podujatie určené na hodnotenie zručností a vedomostí zamestnancov škôl, prípravných a sociálne inštitúcie. V súčasnosti neexistujú žiadne legislatívne akty zodpovedné za túto časť vzdelávania a hodnotenia zamestnancov. Certifikácia učiteľov a iných úzkych odborníkov sa riadi miestnymi predpismi a právnymi aktmi. Napríklad nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie, ktorým sa ustanovil postup certifikácie pedagogických zamestnancov.

Ciele certifikácie pedagogických pracovníkov

Certifikácia pedagogických pracovníkov, podobne ako hodnotenie pracovníkov akejkoľvek inej špecializácie, má svoje ciele.

• Zvyšovanie všeobecnej úrovne odbornej prípravy pedagogického zboru, sústavný odborný rozvoj zamestnancov;
• Stanovenie potreby zvyšovania odbornosti zamestnancov z pedagogického zboru;
• Zefektívňovanie práce pedagogických zamestnancov, zvyšovanie úrovne pedagogickej činnosti;
• Určenie potenciálu pedagogických zamestnancov;
• Overenie súladu s požiadavkami stanovenými vo federálnych štátnych vzdelávacích štandardoch;
• Detekcia hladiny mzdy pre pedagogických zamestnancov s prihliadnutím na ich kvalifikáciu, ako aj objem pedagogickej činnosti.

Môže sa tiež vykonať certifikácia pedagogických zamestnancov, aby sa zistilo, či spĺňajú požiadavky kladené na ich pozíciu? Toto preskúmanie sa zvyčajne vykonáva raz za päť rokov. Špeciálna komisia pri certifikácii presne hodnotí ich pedagogickú činnosť na základe správ a stanovísk ich priamych nadriadených. Takéto komisie tvoria samotné organizácie. Príkazy o atestácii pedagogických pracovníkov vydáva a dáva na vedomie kontrolovaným zamestnancom miestne vedenie.

Nie všetci členovia pedagogického zboru absolvujú osvedčenie o dodržiavaní zastávanej pozície. Od povinnosti absolvovať takéto hodnotenie sú oslobodené tieto osoby:

Výsledky získané certifikáciou pedagogických pracovníkov sú právnym základom mnohých úkonov vedúceho organizácie. Vrátane - povýšenia, povýšenia, povýšenia alebo naopak, degradácie, presunov na inú pozíciu. To znamená, že zamestnanec môže byť nespokojný s dosiahnutými výsledkami. V tomto prípade má právo sa proti nim odvolať v súlade s platnou legislatívou Ruskej federácie.

Učitelia môžu byť certifikovaní aj v vlastná vôľa. Ak chcú napríklad získať niektorú z aktuálnych kvalifikačných kategórií. Podľa výsledkov takéhoto testu môže učiteľ získať prvú alebo dokonca najvyššiu kvalifikáciu. Získava ho zamestnanec na obdobie 5 rokov a ak chce zamestnanec predĺžiť jeho platnosť, je to jednoducho nemožné. Musí počkať, kým sa toto obdobie skončí, a až potom znova prejsť príslušnou certifikáciou.

Doba platnosti certifikácie sa berie do úvahy pri absolvovaní opakovaného testu pre konkrétnu úroveň zručností. To znamená, že po prijatí prvej kategórie bude platiť päť rokov. Pri prechode z prvej kategórie do najvyššej však môže byť čakacia doba iná.

Na vykonanie certifikácie, ktorej výsledky sa stanú základom na získanie určitého kvalifikačnej kategórii musí dostať písomné vyhlásenie od zamestnanca. Je potrebné poznamenať, že na tento typ hodnotenia a overovania zamestnanca sa nevzťahujú obmedzenia spojené s certifikáciou súladu so zastávanou pozíciou.

Do kvalifikačnej kategórie sa môže prihlásiť každý pedagogický zamestnanec bez ohľadu na to, koľko času v tejto organizácii odpracoval. Aj keď má prax na tomto pracovisku menej ako dva roky. Certifikáciu na získanie kvalifikačnej kategórie môžu absolvovať aj tí, ktorí sú na rodičovskej dovolenke.

Najvyššia kvalifikácia má expiračnú dobu, udeľuje sa zamestnancovi na dobu 5 rokov. Po skončení jeho činnosti však nič neobmedzuje zamestnanca, aby sa opäť podrobil certifikácii a opäť získal najvyššiu kvalifikáciu. Môže tak urobiť ihneď po uplynutí termínu predchádzajúcej kategórie. Existuje však obmedzenie na pozície, na ktorých sa takýto test na najvyššiu kvalifikáciu vykoná prvýkrát. V tomto prípade musí učiteľ najskôr získať prvú kategóriu a až potom, po uplynutí dvoch rokov od jej prijatia, požiadať o najvyššiu kvalifikáciu.

Termíny, počas ktorých musí zamestnanec prejsť certifikáciou, stanovuje vedúci organizácie. Od začiatku posudzovania do sčítania výsledkov atestačnou komisiou by to však nemalo byť viac ako 60 dní.

Najvyššiu kvalifikáciu zvyčajne získa zamestnanec, ak:

• Konštatuje sa, že žiaci tohto pedagogického pracovníka preukázali pozitívny výsledok v osvojovaní si nových poznatkov. Na získanie týchto údajov musí certifikátor vykonať komplexný monitoring.
• Zamestnanec sa venuje aktívnej identifikácii ľudí so schopnosťou duševnej a fyzickej aktivity, ich príprave na účasť v súťažiach a súťažiach.
• Pedagogický pracovník sa významnou mierou osobne pričinil o zvýšenie úrovne výučby, skvalitnenie existujúcich metód vzdelávania, zavádzanie moderných vzdelávacích metód a techník do používania.
• Aktívna spolupráca pracovníka s metodickými združeniami v rámci pedagogického zboru, rozvoj metodickej podpory procesu učenia.

Stojí za zmienku, že ak zamestnanec s prvou kvalifikáciou požiadal o certifikáciu a neprešiel ňou, nemôžu pre neho nastať žiadne negatívne dôsledky. Prvá ním získaná kvalifikácia mu zostáva po celú zostávajúcu dobu jej platnosti.

Postup pri atestácii pedagogických zamestnancov

Certifikácia pedagogických zamestnancov v roku 2018 ročník vyzerá takto. Po prvé, keď príde termín ďalšej inšpekcie alebo ak vedúci vzdelávacej organizácie dostane zodpovedajúcu žiadosť, je potrebné vydať príslušný príkaz. Malo by sa povedať o dôvodoch certifikácie, za akým účelom sa bude vykonávať a v akom časovom rámci.

Po schválení objednávky začína organizácia komisie, ktorá bude vykonávať certifikáciu zamestnancov. Ak sa overovanie a hodnotenie bude vykonávať vo vzdelávacej inštitúcii, ktorá patrí subjektu Ruskej federácie, alebo v obecnej inštitúcii, potom certifikáciu vykoná komisia vytvorená výkonnými orgánmi zapojenými do riadenia a kontroly. vzdelávacej sféry. Ak bude overovanie a hodnotenie prebiehať vo federálnych alebo štátnych vzdelávacích organizáciách, potom atestačnú komisiu vytvoria výkonné orgány federálnej úrovne.

Zloženie certifikačného výboru musí nevyhnutne zahŕňať:

• Zamestnanec vo funkcii predsedu atestačnej komisie.
• Podpredseda atestačnej komisie.
• tajomník Atestačnej komisie.
• Radoví členovia atestačnej komisie.

Zloženie tohto hodnotiaceho orgánu je tvorené zo zástupcov miestnych odborových zväzov, členov štátnych a výkonných orgánov miestnej alebo federálnej úrovne, zástupcov samosprávy vzdelávacích inštitúcií, vedcov, honorovaných zamestnancov vzdelávacích inštitúcií.

Ak organizácia prechádza certifikáciou na dodržiavanie zastávanej pozície, v dôsledku čoho môžu nastať negatívne dôsledky pre zamestnanca, potom musí byť v komisii zastúpený zástupca príslušnej odborovej organizácie. A ak inštitúcia robí audit, ktorého účelom je zistiť, či zamestnanec spĺňa predpoklady pre prvú a najvyššiu kategóriu kvalifikácie, mali by byť vytvorené expertné skupiny. Budú zhromažďovať a analyzovať informácie o pracovných aktivitách uchádzača.

Atestačná komisia začína svoju činnosť po doručení písomnej žiadosti od vedúceho vzdelávacej inštitúcie. Počas auditu musia zamestnanci absolvovať písomný test, ktorý bude obsahovať otázky o hlavných vzdelávacích metódach a pedagogických systémoch používaných v organizácii.

Každý zamestnanec, ktorý je nútený prejsť certifikačným konaním, musí byť na túto skutočnosť písomne ​​upozornený, najskôr však mesiac pred overením. Počas tejto doby má zamestnanec možnosť zozbierať si vlastné materiály, ktoré budú predložené na posúdenie certifikačnej komisii.

Po ukončení certifikácie zodpovedná komisia rozhodne o každom zamestnancovi, ktorý prešiel testom. Riešením tu môže byť len jedno z dvoch – buď ním zamestnanec prešiel, alebo nie. Ak bola certifikácia vykonaná s cieľom poskytnúť zamestnancovi určitú úroveň kvalifikácie a osoba ju neprešla, nemali by to mať pre ňu žiadne negatívne dôsledky.

Ak však organizácia vykonala certifikáciu dodržiavania zastávanej pozície a zamestnanec ju neprešiel, manažér má právo sa s ním rozísť. pracovná zmluva- to je uvedené v odseku 3 časti 4 čl. 81 Zákonníka práce Ruskej federácie.

Certifikácia pedagogických zamestnancov v roku 2018

• V roku 2018 vláda Ruskej federácie rozhodla o modernizácii existujúci systém hodnotenie prípravy učiteľov. Teraz budú všetci zamestnanci testovaní v dvoch fázach. Na prvom stupni si učiteľ potvrdí svoje praktické zručnosti a vedomosti. Na druhom stupni potvrdí predtým získanú kvalifikačnú kategóriu.
• Špeciálne vytvorená atestačná komisia sa bude zaoberať zisťovaním úrovne vedomostí učiteľa v odboroch, ktoré vyučuje, všeobecnou úrovňou jeho výučby, úrovňou rozvoja jeho komunikačných schopností, preverovať psychologické vlastnosti zamestnanca.

Je potrebné poznamenať, že vo veciach certifikácie pedagogických zamestnancov došlo v Ruskej federácii k zmene zákona „o vzdelávaní“ z dôvodu, že vláda sa chystá optimalizovať celý proces hodnotenia a certifikácie zamestnancov vzdelávacích inštitúcií.

Zmeny sa dotkli aj zoznamu dokumentov, ktoré musí zamestnanec predložiť certifikačnej komisii, ak chce byť preskúšaný. Teraz musíte mať:

• Ak učiteľ už absolvoval príslušnú atestáciu, potom musí poskytnúť kópiu jej výsledkov;
• Kópia dokladu o získaní vysokoškolského vzdelania;
• Ak zamestnanec predtým získal jednu z kvalifikačných kategórií, musí poskytnúť kópiu dokladu potvrdzujúceho túto skutočnosť;
• Podrobný popis z jeho pôsobiska, ako aj sprievodný list. Tieto papiere opäť potvrdia spôsobilosť zamestnanca, jeho úroveň odbornej kvalifikácie;
• Informačná karta, na ktorej budú jasne uvedené a načrtnuté výsledky pracovná činnosť zamestnanca za čas, ktorý uplynul medzi certifikáciami.

Tí učitelia, ktorí chcú získať certifikát na získanie kvalifikačnej kategórie, musia komisii poskytnúť dva nosiče informácií. Malo by existovať niekoľko videí z vyučovacieho procesu uchádzača.

Pedagogickí pracovníci, teda učitelia na vysokých školách, školách, vychovávatelia v materských školách, ako aj odborníci na základných a stredných školách už vedia, že od roku 2017 dôjde k zmenám v certifikačnom procese. Jednoducho povedané, certifikácia pedagogických zamestnancov (2017) sa bude konať podľa úplne iných pravidiel a predpisov.

Veľa ľudí vie, že každý zamestnanec v oblasti pedagogiky musí každých 5 rokov prejsť recertifikáciou. Tento postup je potrebný na zlepšenie zručností a vedomostí učiteľov, ako aj na pochopenie toho, či sa človek na danú pozíciu hodí (má na to všetky potrebné zručnosti). Každý, kto sa s týmto testom niekedy stretol, ubezpečuje, že je najzodpovednejší a najvýznamnejší pre všetkých pracovníkov v oblasti vzdelávania.

• Po prvé, komisia musí vidieť 100% prípravu účastníka certifikácie, pred ňou musí odhaliť celú batožinu vedomostí a zručností. Okrem toho sa často vyžaduje preukázanie pedagogickej profesionality a vynaliezavosti. Práve tieto kritériá môžu komisii pomôcť určiť kvalifikáciu učiteľa a udeliť mu známky.
• Po druhé, úspešné ukončenie certifikácie umožňuje pedagógovi počítať s viac vysoký plat. To je dosť významný stimul pre profesionálny rast a nové úspechy.

Všeobecné informácie

Pedagogická certifikácia je dvoch typov: dobrovoľná a povinná. Pozrime sa na každý typ podrobnejšie.

Povinná certifikácia v rokoch 2016-2017 „zachytí“ všetkých učiteľov, ktorí ju absolvovali pred 5 rokmi. Z povinného overovania sú vyňaté:

• tehotná žena;
• učitelia s kvalifikačnou kategóriou;
• pracovníci, ktorí sú „nováčikmi“ v oblasti vzdelávania, t.j. pracoval iba 2 roky;
• osoby, ktoré sú v čase vedomostného testu na materskej dovolenke (certifikáciu absolvujú 2 roky po návrate na svoje zákonné pracovisko);
• učiteľ, ktorý je neprítomný v práci pre chorobu dlhšie ako 4 mesiace (osvedčenie bude potrebné absolvovať rok po oficiálnom nástupe do práce).

Dobrovoľnú pedagogickú atestáciu vykonávajú osoby, ktoré si chcú z vlastnej vôle zvýšiť kvalifikáciu. Ak to chcete urobiť, musíte kontaktovať vedenie s príslušným vyhlásením. Upozorňujeme, že učitelia, ktorí nemajú kategóriu alebo získali 1. kategóriu, môžu dosiahnuť povýšenie do 1. kategórie. Ak chcete získať najvyššie hodnotenie, musíte získať 1. kategóriu najmenej pred 2 rokmi. Navyše, ak učiteľ už má najvyššiu kategóriu, môže si to potvrdiť dobrovoľnou atestáciou.

Nové predpisy a pravidlá

S nástupom roku 2017 sa bude musieť každý zoznámiť s novinkami, ktoré ovplyvnili pedagogickú atestáciu. Predpokladá sa, že nový šek bude založená na dvoch hlavných krokoch:

• potvrdenie súladu so zastávanou pozíciou;
• získanie vyššej kategórie.

Každá z týchto fáz má charakteristické črty a črty:

1. Potvrdenie o vhodnosti na obsadzovanú pozíciu. Počas tejto časti testu musí komisia zhodnotiť a preveriť vedomosti, zručnosti a schopnosti učiteľa. Okrem toho sa v procese overovania zisťuje profesionalita a spôsoby komunikácie s deťmi počas štúdia. Jednoducho povedané, na tejto fázečlenovia komisie zisťujú odbornú spôsobilosť učiteľa, a to, či má právo zapájať sa do vyučovacej činnosti.
2. Získanie kategórie odbornej kvalifikácie. V roku 2017 bude mať učiteľ právo prihlásiť sa do 1 alebo najvyššej kategórie. Aby však zamestnanec získal prvú kategóriu, musí spĺňať tieto parametre:

1. mať druhú kvalifikačnú kategóriu;
2. mať prvý, ale prišiel čas na certifikáciu.

Ak je cieľom získať najvyššiu kategóriu, musí spĺňať ďalšie podmienky:

• mať prvú kategóriu dva roky;
• majú najvyššiu kategóriu, ale nastal čas na absolvovanie atestačnej kontroly.

Dokumenty na certifikáciu

Úradníci zmenili aj zoznam dokladov potrebných na začatie absolvovania pedagogickej atestácie v roku 2017. Pripomeňme, že predtým musel zamestnanec jednoducho napísať vyhlásenie - v tejto fáze registrácie skončila. Teraz sú veci trochu iné, pretože hlavná zodpovednosť leží na pleciach vzdelávacie inštitúcie na úrovni subjektov Ruskej federácie.

Zoznam požadovaných dokumentov:

1. Žiadosť s osobným podpisom
2. Kópia výsledku z poslednej certifikácie (ak existuje)
3. Kópie dokladov o vysokoškolskom alebo strednom odbornom pedagogickom vzdelaní
4. Kópia potvrdzujúca prítomnosť najvyššej alebo prvej kategórie osvedčenia (ak bola predtým obdržaná)
5. Kópia dokladov o zmene priezviska, ak došlo k jeho zmene
6. Špeciálne napísaný sprievodný list alebo podrobný popis z miesta výkonu práce, ktorý môže potvrdiť úroveň spôsobilosti a odbornej činnosti.

Mesiac po predložení dokladov dostane žiadateľ na domácu adresu list s podrobným popisom miesta a času certifikácie.

Harmonogram certifikácie učiteľov pre I a najvyššie kvalifikačné kategórie na akademický rok 2016-2017

3. Hlavné úlohy certifikácie sú:

stimulácia cieľavedomého, sústavného zvyšovania úrovne kvalifikácie pedagogických pracovníkov, ich metodickej kultúry, odborného a osobnostného rastu;

určenie potreby ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov;

zlepšenie efektívnosti a kvality vyučovacích činností;

identifikácia perspektív využitia potenciálu pedagogických zamestnancov;

pri formovaní zohľadňujúc požiadavky federálnych štátnych vzdelávacích štandardov na personálne podmienky na realizáciu vzdelávacích programov personál organizácie;

zabezpečenie diferenciácie miezd učiteľov s prihliadnutím na ustanovenú kvalifikačnú kategóriu a objem ich pedagogickej (pedagogickej) práce.

4. Hlavnými princípmi certifikácie sú kolegialita, publicita, otvorenosť, zabezpečenie objektívneho prístupu k pedagogickým zamestnancom, neprípustnosť diskriminácie pri certifikácii.

II. Certifikácia pedagogických zamestnancov za účelom potvrdenia súladu s vykonávanou funkciou

5. Certifikácia pedagogických zamestnancov za účelom potvrdenia súladu pedagogických zamestnancov s ich funkciou sa vykonáva raz za päť rokov na základe posúdenia ich odbornej činnosti certifikačnými komisiami, samostatne vytvorenými organizáciami (ďalej len certifikačná komisia organizácie) * (2) .

6. Administratívnym aktom zamestnávateľa vzniká atestačná komisia organizácie v zložení predseda komisie, podpredseda, tajomník a členovia komisie.

7. V zložení certifikačnej komisie organizácie musí byť zástupca voleného orgánu príslušného primára odborová organizácia(ak také telo existuje).

8. Atestácia pedagogických zamestnancov sa vykonáva v súlade s administratívnym aktom zamestnávateľa.

9. Zamestnávateľ oboznamuje pedagogických zamestnancov s administratívnym aktom, ktorý obsahuje zoznam zamestnancov organizácie podliehajúcej certifikácii, harmonogram certifikácie, proti podpisu najmenej 30 kalendárne dni do dňa ich certifikácie podľa harmonogramu.

10. Na vykonanie certifikácie každého učiteľa predloží zamestnávateľ certifikačnej komisii organizácie návrh.

11. Príspevok obsahuje nasledujúce údaje o učiteľovi:

a) priezvisko, meno, priezvisko (ak existuje);

b) názov pozície v deň certifikácie;

c) dátum uzatvorenia pracovnej zmluvy na túto pozíciu;

d) úroveň vzdelania a (alebo) kvalifikácie v špecializácii alebo študijnom odbore;

e) informácie o získaní ďalších odborné vzdelanie podľa profilu pedagogickej činnosti;

f) výsledky predchádzajúcich certifikácií (ak existujú);

g) motivované komplexné a objektívne hodnotenie odborných, obchodné kvality, výsledky odbornej činnosti pedagogického pracovníka pri napĺňaní pracovné povinnosti mu pridelí pracovná zmluva.

12. Zamestnávateľ oboznamuje s podaním proti podpisu vyučujúceho najneskôr 30 kalendárnych dní pred dňom vykonania atestácie. Po preskúmaní podania môže učiteľ, ak si to želá, predložiť certifikačnej komisii organizácie ďalšie informácie charakterizujúce jeho odborné činnosti za obdobie od dátumu predchádzajúcej certifikácie (pre primárnu certifikáciu - od dátumu zamestnania).

Ak sa vyučujúci odmietne oboznámiť s prezentáciou, vyhotoví sa akt, ktorý podpisuje zamestnávateľ a osoby (najmenej dve), za ktorých prítomnosti sa akt vyhotovuje.

13. Certifikácia sa vykonáva na zasadnutí certifikačnej komisie organizácie za účasti pedagóga.

Zasadnutie atestačnej komisie organizácie sa považuje za spôsobilé, ak sa ho zúčastnia aspoň dve tretiny z celkového počtu členov atestačnej komisie organizácie.

Ak učiteľ z vážnych dôvodov chýba v deň atestácie na zasadnutí certifikačnej komisie organizácie, jeho atestácia sa odloží na iný termín a v harmonograme atestácie sa vykonajú príslušné zmeny, o ktorých zamestnávateľ zamestnanca informuje. proti podpisu najmenej 30 kalendárnych dní pred novým dátumom vykonania jeho osvedčenia.

Ak sa učiteľ bez závažného dôvodu nedostaví na zasadnutie atestačnej komisie organizácie, atestačná komisia organizácie vykoná atestáciu v jeho neprítomnosti.

14. Atestačná komisia organizácie posúdi predloženie, doplňujúce informácie predložené samotným pedagógom, charakterizujúce jeho odbornú činnosť (ak existujú).

15. Na základe výsledkov atestácie pedagóga prijíma certifikačná komisia organizácie jedno z týchto rozhodnutí:

zodpovedá zastávanej pozícii (uvádza sa pozícia pedagogického pracovníka);

nezodpovedá zastávanej funkcii (uvádza sa pozícia pedagogického pracovníka).

16. Rozhoduje atestačná komisia organizácie v neprítomnosti atestovaného pedagóga otvoreným hlasovaním väčšinou hlasov členov atestačnej komisie organizácie prítomných na rokovaní.

Pri atestácii sa učiteľ, ktorý je členom certifikačnej komisie organizácie, nezúčastňuje hlasovania o svojej kandidatúre.

17. V prípadoch, ak za rozhodnutie o súlade zamestnanca s vykonávanou funkciou hlasovala aspoň polovica členov certifikačnej komisie organizácie prítomných na zasadnutí, je učiteľ uznaný za primeraného na zastávanú funkciu.

18. Výsledky atestácie pedagóga, ktorý je priamo prítomný na zasadnutí atestačnej komisie organizácie, mu oznámi po sčítaní výsledkov hlasovania.

19. Výsledky atestácie pedagógov sa zapisujú do protokolu podpísaného predsedom, podpredsedom, tajomníkom a členmi certifikačnej komisie organizácie, ktorí boli prítomní na rokovaní, ktorý je uložený s podaniami, doplňujúcimi informáciami poskytnutými o.z. samotných učiteľov, charakterizujúcich ich odbornú činnosť (ak existujú), u zamestnávateľa.

20. Učiteľovi, ktorý vykonal atestáciu, sa vyhotoví najneskôr do dvoch pracovných dní odo dňa jej vykonania tajomníkom certifikačnej komisie organizácie výpis z protokolu s údajmi o priezvisku, mene , priezvisko (ak existuje) certifikovanej osoby, názov jej funkcie, dátum zasadnutia certifikačnej komisie organizácie, výsledky hlasovania, o rozhodnutí prijatom atestačnou komisiou organizácie. Zamestnávateľ oboznamuje učiteľa s výpisom z protokolu proti podpisu do troch pracovných dní po jeho vyhotovení. Výpis z protokolu sa uchováva v osobnom spise vyučujúceho.

21. Proti výsledkom certifikácie za účelom potvrdenia súladu učiteľov s ich postavením na základe hodnotenia a odbornej činnosti má učiteľ právo odvolať sa v súlade s legislatívou Ruskej federácie.

22. Certifikáciu za účelom potvrdenia súladu s vykonávanou funkciou neprechádzajú nasledujúci pedagogickí zamestnanci:

a) pedagogických zamestnancov s kvalifikačnými kategóriami;

b) ktorí na svojej pozícii pracovali menej ako dva roky v organizácii, v ktorej sa certifikácia vykonáva;

c) tehotné ženy;

d) ženy na materskej dovolenke;

e) osoby na rodičovskej dovolenke do dovŕšenia troch rokov veku dieťaťa;

f) neprítomnosť na pracovisku viac ako štyri po sebe nasledujúce mesiace z dôvodu choroby.

písmenách „d“ a „e“ tohto odseku je možné najskôr po uplynutí dvoch rokov od ich čerpania z určených sviatkov.

Atestáciu pedagogických pracovníkov podľa písm. e) tohto paragrafu je možné vykonať najskôr po uplynutí jedného roka od ich nástupu do zamestnania.

23. Atestačné komisie organizácií dávajú zamestnávateľovi odporúčania o možnosti vymenovať osoby, ktoré nemajú osobitné vzdelanie alebo prax, ustanovené v časti "Kvalifikačné požiadavky" časti "Kvalifikačné charakteristiky pracovných miest pedagogických pracovníkov" zákona č. Jednotný kvalifikačnej príručke pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov *(3) a (alebo) profesionálnych štandardov, ale majú dostatočné praktické skúsenosti a kompetencie, ktoré kvalitatívne a v plnom rozsahu vykonávajú úlohy, ktoré im boli zverené.

III. Certifikácia pedagogických zamestnancov za účelom stanovenia kvalifikačnej kategórie

24. Certifikácia pedagogických zamestnancov na stanovenie kvalifikačnej kategórie sa vykonáva na ich žiadosť.

Podľa výsledkov certifikácie je pre pedagogických zamestnancov ustanovená prvá alebo najvyššia kvalifikačná kategória.

25. Atestáciu pedagogických pracovníkov organizácií spravovaných federálnymi výkonnými orgánmi vykonávajú atestačné komisie tvorené federálnymi výkonnými orgánmi, v pôsobnosti ktorých sú tieto organizácie a vo vzťahu k pedagogickým pracovníkom organizácií spravovaných ustanovujúcim orgánom Ruskej federácie pedagogické pracovníci mestských a súkromných organizácií, túto atestáciu vykonávajú atestačné komisie tvorené oprávnenými štátnymi orgánmi ustanovujúcich subjektov Ruskej federácie (ďalej len atestačné komisie) * (4) .

26. Pri zostavovaní atestačných komisií sa určuje ich zloženie, pracovný poriadok, ako aj podmienky získavania odborníkov na komplexný rozbor odbornej činnosti pedagogických zamestnancov.

V zložení atestačných komisií je zástupca príslušnej odborovej organizácie.

27. Atestácia učiteľov sa vykonáva na základe ich žiadostí podaných priamo certifikačnej komisii, alebo zaslaných učiteľmi certifikačnej komisii poštou listom s doručenkou alebo oznámením vo formulári elektronický dokument pomocou informačných a telekomunikačných sietí bežné používanie vrátane internetu.

28. V žiadosti o certifikáciu pedagogickí pracovníci uvádzajú kvalifikačné kategórie a pozície, na ktoré chcú byť certifikovaní.

29. Žiadosti o atestáciu podávajú pedagogickí zamestnanci bez ohľadu na dĺžku pôsobenia v organizácii, a to aj počas čerpania rodičovskej dovolenky.

30. Žiadosti o atestáciu na ustanovenie najvyššej kvalifikačnej kategórie pre funkciu, na ktorú sa bude certifikácia vykonávať prvýkrát, podávajú učitelia najskôr dva roky po zriadení prvej kvalifikačnej kategórie pre túto funkciu.

31. Zánik najvyššej kvalifikačnej kategórie neobmedzuje právo pedagóga následne sa obrátiť na certifikačnú komisiu so žiadosťou o jeho atestáciu za účelom zriadenia najvyššej kvalifikačnej kategórie na rovnakú pozíciu.

32. Žiadosti učiteľov o atestáciu posudzujú atestačné komisie v lehote najviac 30 kalendárnych dní odo dňa ich doručenia, pričom:

a) konkrétny termín certifikácie je stanovený pre každého učiteľa individuálne s prihliadnutím na dobu platnosti vopred stanovenej kvalifikačnej kategórie;

b) sa vykoná písomné oznámenie pedagogických zamestnancov o termíne a mieste ich certifikácie.

33. Doba trvania atestácie každého pedagóga od začiatku jej vykonávania do rozhodnutia atestačnej komisie je najviac 60 kalendárnych dní.

34. Zasadnutie atestačnej komisie sa považuje za spôsobilé, ak sa ho zúčastnia aspoň dve tretiny z celkového počtu jej členov.

35. Pedagogický pracovník má právo byť osobne prítomný pri svojej atestácii na zasadnutí certifikačnej komisie. Ak sa učiteľ nedostaví na zasadnutie atestačnej komisie, atestácia sa vykonáva v jeho neprítomnosti.

stabilné pozitívne výsledky vo vývoji vzdelávacích programov študentmi na základe výsledkov monitoringu realizovaného organizáciou;

stabilné pozitívne výsledky pri vypracovávaní vzdelávacích programov žiakmi na základe výsledkov monitorovania vzdelávacieho systému, uskutočňovaného spôsobom ustanoveným uznesením * (5) ;

zisťovanie rozvoja schopností žiakov pre vedeckú (intelektuálnu), tvorivú, telesnú kultúru a športovú činnosť;

osobný prínos k zvyšovaniu kvality vzdelávania, skvalitňovaniu vyučovacích a výchovných metód, vysielanie v pedagogických zamestnancoch skúseností z praktických výsledkov ich odbornej činnosti, aktívna účasť na prac. metodické združenia pedagogických zamestnancov organizácie.

dosiahnutie pozitívnej dynamiky výsledkov zvládnutia vzdelávacích programov študentmi na základe výsledkov monitorovania vykonávaného organizáciou;

dosahovanie pozitívnych výsledkov študentov pri tvorbe vzdelávacích programov na základe výsledkov monitorovania vzdelávacieho systému, uskutočňovaného spôsobom ustanoveným nariadením vlády Ruskej federácie z 5. augusta 2013 N 662 * (5) ;

identifikácia a rozvoj schopností žiakov pre vedeckú (intelektuálnu), tvorivú, telesnú kultúru a športovú činnosť, ako aj ich účasť na olympiádach, súťažiach, festivaloch, súťažiach;

osobný prínos k zvyšovaniu kvality vzdelávania, skvalitňovaniu vyučovacích a výchovných metód a produktívnemu využívaniu nových vzdelávacie technológie vysielanie skúseností z praktických výsledkov ich odborných činností, vrátane experimentálnych a inovatívnych, v pedagogických zamestnancoch;

aktívna účasť na práci metodických združení pedagogických pracovníkov organizácií, na vypracovaní programovej a metodickej podpory výchovno-vzdelávacieho procesu, odborných súťaží.

38. Hodnotenie odbornej činnosti učiteľov za účelom zriadenia kvalifikačnej kategórie vykonáva certifikačná komisia na základe výsledkov ich práce ustanovených v odseku 36 a tohto poriadku, ak ich činnosť súvisí s príslušným oblasti práce.

39. Na základe výsledkov certifikácie prijme certifikačná komisia jedno z týchto rozhodnutí:

zriadiť prvú (najvyššiu) kvalifikačnú kategóriu (uvedie sa pozícia pedagogického pracovníka, pre ktorú je kvalifikačná kategória ustanovená);

odmietnuť zriadiť prvú (najvyššiu) kvalifikačnú kategóriu (uvedie sa pozícia, pre ktorú je učiteľovi zamietnuté zriadenie kvalifikačnej kategórie).

40. Atestačná komisia sa rozhoduje v neprítomnosti atestovaného pedagóga verejným hlasovaním väčšinou hlasov členov atestačnej komisie prítomných na zasadnutí. V prípade rovnosti hlasov atestačná komisia rozhodne o ustanovení prvej (najvyššej) kvalifikačnej kategórie.

Pri absolvovaní atestácie sa učiteľ, ktorý je členom atestačnej komisie, nezúčastňuje hlasovania o svojej kandidatúre.

Výsledky atestácie učiteľa priamo prítomného na rokovaní atestačnej komisie mu oznámia po sčítaní výsledkov hlasovania.

41. Rozhodnutie atestačnej komisie sa vyhotovuje protokolom, ktorý podpisuje predseda, podpredseda, tajomník a členovia atestačnej komisie, ktorí sa zúčastnili na hlasovaní.

Rozhodnutie atestačnej komisie nadobúda právoplatnosť odo dňa jeho vydania.

42. Pri rozhodnutí atestačnej komisie o odmietnutí zriadenia najvyššej kvalifikačnej kategórie učiteľovi, ktorý má prvú kvalifikačnú kategóriu, zostáva mu prvá kvalifikačná kategória zachovaná až do jej uplynutia.

43. Pedagogickí pracovníci, ktorým bolo pri certifikácii zamietnuté zriadenie kvalifikačnej kategórie, sa prihlásia na svoju žiadosť certifikačnej komisii so žiadosťou o certifikáciu pre rovnakú kvalifikačnú kategóriu najskôr po uplynutí jedného roka odo dňa, keď certifikačná komisia vykonala príslušný rozhodnutie.

44. Na základe rozhodnutí atestačných komisií o výsledkoch atestácie pedagogických pracovníkov vydávajú príslušné federálne výkonné orgány alebo poverené štátne orgány ustanovujúcich subjektov Ruskej federácie správne akty o zriadení pedagogických pracovníkov prvej alebo najvyššej školy. kvalifikačnej kategórie odo dňa rozhodnutia atestačnej komisie, ktoré sú zverejnené na oficiálnych stránkach uvedených orgánov na internete.

federálny zákon zo dňa 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Zbierka právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326; N 23, čl. 2878; N 27, položka 3462, N 30, položka 4036, N 48, položka 6165, 2014, N 6, položka 562, položka 566).

*(3) Vyhláška Ministerstva zdravotníctva a sociálny vývoj Ruskej federácie zo dňa 26.08.2010 N 761n "O schválení Jednotnej kvalifikačnej príručky pre pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov, sekcia" Kvalifikačné charakteristiky pozícií vychovávateľov "(registrované Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie dňa 6.10.2010, registrácia N 18638) so zmenou, zavedenou nariadením Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie z 31. mája 2011 N 448n (zaregistrované Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie dňa júla 1, 2011, registračné číslo N 21240).

*(4) Časť 3 článku 49 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326, 23, položka 2878, N 27, položka 3462, N 30, položka 4036, N 48, položka 6165, 2014, N 6, položka 562, položka 566).

*(5) Nariadenie vlády Ruskej federácie z 5. augusta 2013 N 662 „O monitorovaní vzdelávacieho systému“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2013, N 33, čl. 4378).