Nitqin inkişafı dərsinin xülasəsi “Lələkli dostlarımız. Quşlar niyə belə adlanır: Qış üçün Mallard, Starling, Rook və Galka Stocks

Quşlar niyə tüklü adlanır? Məqsədlər: 1. Quşların niyə tüklü adlandığını öyrənmək. Tapşırıqlar: - tərbiyəvi: 1. "Quşlar" sözünün mənası ilə tanış olmaq. 2. Lələk növləri, onların quruluşu və təyinatı ilə tanış olmaq. - tərbiyəvi: 1. Maraq tərbiyə etmək. 2. Heyvanlar aləminə hörmət hissini tərbiyə etmək. - inkişaf edən: 1. Ədəbiyyat və internetlə işləmək bacarığını inkişaf etdirmək. 2.Ünsiyyət qaydalarını öyrətmək.

Lələkli Lələkli Bunlar quş mənasını verən sifətlərdir, lələk adı olan lələkdən əmələ gəlmişdir, bu quş tüklə eyni gövdəyə qayıdır və digər Hind-Avropa dillərində əlaqəli sözləri vardır. Krılovun rus dilinin etimoloji lüğəti Bir quş lələkləri ilə tanınır, almanlar deyirlər və bu, quşları bütün digər onurğalılardan çox düzgün şəkildə fərqləndirir. lələk, lələk pl. Perier Wed, kilsə. quş paltarı, yun əvəzi. Lələk gövdə və mahawk, flap və ya saqqaldan ibarətdir; gövdəsi: göbələkdən, gövdədən və ya ürəkli və ya sevgilisi olan borudan və şalgamdan. Boru bədəndə oturan bir butt ilə bitir. Dudka ... Dahlın izahlı lüğəti

Lələklər dərinin ən mürəkkəb, lakin çox yüngül buynuzlu birləşmələridir. Onlar təkamül prosesində qədim sürünənlərin tərəzisindən çevriliblər. Lələklər quşun bədəninin səthini hamar edir və uçarkən hava çox müqavimət göstərmədən bədəninin ətrafında dolaşır. Lələklər qaldırma və dartma yaradır. Bundan əlavə, onların köməyi ilə quş uçuş istiqamətini (quyruq lələkləri) tənzimləyir. İsti, elastik yaylı və eyni zamanda çox möhkəm tutaraq, quşları hər cür zərərli təsirlərdən qoruyan bərabər təbəqə əmələ gətirirlər. mühit həddindən artıq istiləşmə, soyuq, rütubət və külək və istilik itkisinin qarşısını alır.

Əksər quşlar müntəzəm olaraq, adətən ildə bir dəfə tüklərini tökür və ya itirirlər (bu proses molting adlanır). Molting, quşun bədənində çılpaq ləkələrin görünməsinə mane olan, tədricən baş verən yüksək səviyyədə təşkil edilmiş bir prosesdir. Proses o qədər yüksək səviyyədə təşkil edilmişdir ki, lələk və quyruq lələkləri tarazlığı qorumaq üçün hər tərəfdə bir-bir tam olaraq cüt-cüt itər.

Nəticələr: Lələk güclü, lakin yüngül bir quruluşdur. Quşlar uçmaq üçün xüsusi növ lələklərə ehtiyac duyurlar. Uçuş zamanı quşun ağırlığını daşımaq üçün kifayət qədər güclü olmalıdırlar. Lələkdən enən mərkəzi budağa pivot deyilir. Şaft tikan adlanan daha kiçik şaxələrə bağlıdır. Bundan əlavə, tikanlar bir-birinə tikan adlanan quruluşlarla bağlanır. Hər bir tükün bir-birinə bağlı quruluşu ona güc verir. Quş uçduqda yüzlərlə kontur lələyi onun havanı itələməsinə və özünü irəli aparmasına imkan verir.

“Lələk təbii mühəndisliyin möcüzəsidir. O, son dərəcə yüngül və eyni zamanda struktur cəhətdən möhkəmdir, uçuş zamanı özünü saxlayan yarasanın uzanmış dərisindən və ya təyyarənin qanadlarının sərt quruluşundan qat-qat çevikdir, daha tez bərpa olunur və ya dəyişdirilir. zədələndikdə. Demək olar ki, çəkisiz olmasına baxmayaraq, kifayət qədər güclüdür. Möhkəm lələk şaft dəstəyə ehtiyac olduqda sərtliyi təmin edir, lakin bir neçə saniyə ərzində havada manevr etmək üçün çeviklik tələb olunduqda ucuna yaxınlaşaraq yumşalır. Ventilyatoru hiss edin - toxunanda hamar və yumşaqdır, lakin davamlıdır. Saqqalları ayırın; Quşun dimdiyi ilə fırçalayarkən etdiyi kimi, onları barmaqlarınızın ucundan keçirərək yenidən birləşdirin. Bu dizaynın mürəkkəbliyini qələmi mikroskop altında tədqiq etməklə qiymətləndirmək olar”.

Ev quşlarından heyvan tüklərini, tüklərini götürüb suya saldıq. Müşahidə etdikdə gördük ki, yun islanaraq batmağa başlayıb, quş tükləri isə suyun səthində quruyub. Paket: Quş lələkləri islanmır və bu, quşların üzərkən quru qalmasına kömək edir. Bəs niyə? Bu o deməkdir ki, quşlar onları nə iləsə yağlayır. Tutaq ki, yağ.

Uçuş əksər quş növləri üçün əsas hərəkət üsuludur, onlara yemək axtarmağa, köç etməyə və yırtıcılardan qaçmağa kömək edir. Uçuş, bu sinfin təşkilinin əsas xüsusiyyətlərini təyin edən quşların hərəkətinin ən spesifik formasıdır. Quşların uçma qabiliyyəti uçuş, uçuş və eniş, kosmosda oriyentasiya və naviqasiyanı təmin etmək üçün bir sıra uyğunlaşmalara səbəb olmuşdur.

Təcrübə 1: "Hansı daha yaxşı uçur?" İki vərəq götürdük. Onlardan biri əzilib topa çevrilmişdi. Qusdular, gördülər ki, daş kimi yıxılıb. Biz də başqa bir vərəq atdıq və o, rəvan enməyə başladı. Niyə? Kəsilməmiş yarpaq enlidir, səthi böyük olduğuna görə havaya söykənir, aşağı düşmür, uçur.

Kağız quşları havaya buraxdıq və onların uçmasını seyr etdik. Qanadları açılmış quş havada daha uzun idi, uçuşu daha rəvan və gözəl idi. Qanadları bükülmüş quş isə daş kimi tez yerə yıxıldı. Təcrübə 4 "Hansı quş uçuşda daha uzun müddət qalacaq."

Qanadın hər iki tərəfində hər biri öz sürəti ilə hərəkət edən iki muxtar hava axını yaradılır, qanadın yuxarı hissəsinin ətrafında gedən (və daha uzun bir yol keçən) hava axınının sürəti daha böyükdür. Daha çox sürət qanadın yuxarı hissəsində aşağı hava təzyiqi ilə təmin edilir. Təzyiq fərqi qaldırıcı qüvvə yaradır. Sürət fərqi iki axının eyni vaxtda uçuş üçün zəruri olan qanad ucuna çatmasını təmin edir. Qanad forması mühüm amildir quşun qadir olduğu uçuş növünü və xüsusiyyətlərini müəyyən edən . Fərqli formalar Uçuş sürəti, enerji sərfiyyatı və manevr qabiliyyəti kimi arzu olunan xüsusiyyətləri yaratmaq üçün qanadlar müxtəlif mübadilələrə cavab verir. Beləliklə, qanadlar uçuş üçün uyğunlaşdırılmış əsas bədən hissələridir.

Qanad forması quşun bacardığı uçuş növü və xüsusiyyətlərində mühüm amildir. Fərqli qanad formaları hava sürəti, enerji sərfiyyatı və manevr qabiliyyəti kimi istənilən xüsusiyyətləri yaratmaq üçün fərqli üstünlüklərə cavab verir.

Eliptik qanadlar Qısa və yuvarlaqlaşdırılmışdır, bir qədər uzanması ilə quşların sıx bitki örtüyü kimi məhdud yerlərdə manevr etməsinə imkan verir. Belə qanadlar meşə yırtıcı quşları (məsələn, şahin) və bir çox ötücü quşlar üçün xarakterikdir.

Yüksək sürətli qanadlar. Yüksək sürətli qanadlar qısa və ucludur, yüksək qanad yüklənməsinə malikdir və əhəmiyyətli enerji istehlakı hesabına mümkün olan ən sürətli sürət üçün yüksək qanad tezliyini təmin edir. Bu tip qanad kiçik quşlar üçün xarakterikdir və çox böyük nisbi qanad uzunluğu ilə xarakterizə olunur.

Nisbətən yüksək aspekt nisbətinə malik qanadlar. Nisbətən yüksək aspekt nisbəti olan qanadlar çox uzun və nazikdir və adətən aşağı qanad yüklənməsinə malikdir və yavaş uçuş üçün istifadə olunur, demək olar ki, uçur. Belə qanadlar dəniz quşları arasında geniş yayılmış enerjiyə qənaət etmək üçün dalğaların üzərində dinamik şəkildə fırlanmağı bacaran lələklər, çəyirtkələr, keçibənzər quşlarda və quşlarda geniş yayılmışdır. Bu növün xüsusi bir halı, uzun müddətli uçmağa ən çox uyğunlaşan nəhəng lələklərin və albatrosların qanadlarıdır.

Uçan qanadlar Uçan qanadlar nisbətən enlidir və qartal, qartal, qutan və leylək kimi iri quru quşları üçün xarakterikdir. Uçuş lələkləri arasında qanadların uclarında olan dərin yivlər hava müqavimətinin gücünü azaldır və nisbətən qısa ölçülər əhəmiyyətli sürətlənməyə ehtiyac olmadan yerdən qalxmağa imkan verir.

Quyruq Quyruq lələkləri ərazini əhəmiyyətli dərəcədə artıraraq bir-birindən ayrıla bilir. Həmçinin, quyruq altı cüt əzələnin köməyi ilə iki istiqamətdə hərəkət edə bilir. Əksər quşların təxminən eyni uzunluqda quyruq lələkləri olmasına və düz, açıq quyruq əmələ gətirməsinə baxmayaraq, quyruğun forması fərqli ola bilər.

Bədən quruluşu. Quşların xüsusi bədən quruluşu və unikal keel sümüyü var. Bütün quş növlərində sinənin xarici səthi nəzərəçarpacaq dərəcədə irəli çıxır və bununla da keel əmələ gətirir. Quşun skeleti xüsusilə sərtdir, bu, bütün sümüklərin bir-biri ilə sıx şəkildə bağlanmasını təmin edir, yəni quşun onurğası çox möhkəm sabitlənir!

Nəfəs. Quşların unikal tənəffüs orqanı var - hava kisəsi. Quş nəfəs aldıqda, hava ağciyərlərin kiçik borularından-bronxiollarından bu hava kisələrinə keçir. Belə ki, quşlarda ikiqat tənəffüs müşahidə edilir ki, bu da uçuş zamanı həyati əhəmiyyət kəsb edən orqanizmin oksigenlə təminatının səviyyəsini əhəmiyyətli dərəcədə artırır. Hava yastıqları

Bir quşun ürəyi olduqca böyükdür və onun bədən çəkisinə nisbəti məməlilərdən bir neçə dəfə çoxdur. Belə bir böyük ürək sürətlənmiş qan dövranı üçün lazımdır, onsuz uçuş mümkün olmazdı, çünki quş sadəcə kifayət qədər gücə və enerjiyə sahib olmayacaqdı. Təəccüblüdür ki, bir quşun ürəyi dəqiqədə 1000 döyüntü etməyə qadirdir, təzyiq isə 180 mm Hg-ə yüksəlir.

Dələ fəsiləsinin növlərindən olan uçan dələnin ön və arxa ayaqları arasında dəridə xüsusi qıvrımlar var və bunun sayəsində onlar 400 metrdən çox məsafədə havada təhlükəsiz sürüşə bilirlər. O, quyruğu hesabına uçuşa nəzarət edir. Və balıqlar, məsələn, havada 100 metrdən çox uça bilər, baxmayaraq ki, yalnız xüsusi balıqlar uçur. Quyruğunun xüsusiyyətləri sayəsində sudan tullana bilirlər və döş üzgəcləri havada açılaraq qanad rolunu oynayır. Meşə qurbağaları belə ayaq barmaqları arasındakı tor sayəsində qısa məsafələrdə sürüşmə qabiliyyətinə malikdir.

Yarasa, qanadlarından istifadə edərək quş kimi uçan yeganə məməlidir. Onlar möhkəm deyil, sanki sektorlardan ibarətdir və barmaqları olan bir fırçaya bənzəyirlər. Bu, ona aşağı sürətlə uçmağa imkan verir və manevr üçün geniş yer təmin edir. Siçanın qanadları, ön ayaqları bədənin yan hissələri ilə birləşdirən xəzsiz nazik dəri membranından əmələ gəlir. Yarasa gecə heyvanıdır.

Ən böyüyü - Ən böyük yarasalar yarasalar və ya uçan tülkülərdir. Onlar siçana və ya tülküyə bənzəyən uzanmış ağızlarına görə belə adlanırlar. Bu növün nümayəndələri Yava adasında yaşayır, onların qanadlarının uzunluğu 1,7 m, qatlanmış qanadının uzunluğu isə 42 sm-dir.Ən kiçik yarasa Taylandda yaşayır, onun çəkisi 2 q, uzunluğu isə 3,3 sm-dir.1-ci qrup - yırtıcı quşlar. Yırtıcı quşlar güclü çəngəl ilə bitən dimdiyi və güclü pəncələrlə bitən ayaq barmaqlarının xüsusi quruluşuna malikdir. Bütün bunlar onlara ovunu tutmağa və saxlamağa kömək edir. Gəmiricilər, digər quşlar və dovşanlarla qidalanırlar.

Oyunun xülasəsi - uşaqları təbii mühitlə tanış etmək üçün viktorina böyük qrup mövzusunda: "Lələkli dostlarımız."

: Uşaqların quşlar haqqında biliklərini möhkəmləndirin doğma torpaq; quşlar haqqında təsviri tapmacalar hazırlamaq bacarığında məşq etmək; quşları səslərdən, slaydlarda tanımaq; 10 ərzində kəmiyyət hesablamasını həyata keçirin.
Məntiqi təfəkkürü, həssaslığı inkişaf etdirin.
Hərəkətlərinizi komandanızın oyunçularının hərəkətləri ilə əlaqələndirmək, viktorina qaydalarına riayət etmək bacarığında məşq edin.
Təbiətə zərər verməmək üçün özünü necə aparmağı öyrətmək; təbiətə onun sakinlərinə qarşı ekoloji şüurlu münasibət formalaşdırmaq, quşlara - dostlarımıza maraq və qayğıkeş münasibət formalaşdırmaq.
Lüğət işi: quşlar, köçəri, qışlama, yuva, quş evi, cips, kənar, sahə, slayd, ekran.
Material: samara bölgəsinin xəritəsi; ağacın maketi, ona quşların planar təsvirləri; maqnitofon, quşların səsləri ilə səs yazısı; M.Qlinkanın "Lark" musiqisinin audioyazısı; ekran, proyektor, təsviri olan kompüterdə slaydlar seçimi: ağsağan, tovuz quşu, leylək, qızılca, qutan, dəvəquşu, bülbül, çarpaz, çevik, pinqvin; 2 dəst kağız quş evi hissələri, maqnit lövhəsi, maqnitlər; medallar - komandalardakı oyunçuların sayına görə qızıl və gümüş; magpie kostyumu; çiplər; quş papaqları (bayquş, tit, sərçə, qaranquş).
İlkin iş: quş müşahidəsi; quşların həyatı haqqında söhbətlər; quşların yuva qurduğu yerə ekskursiyalar; samara bölgəsinin xəritəsinə baxmaq; şagirdlərin valideynləri tərəfindən yemlik və quş evlərinin hazırlanması; "Qışda quşları bəsləyin", "Sığırcıklarla tanış olun" kampaniyalarında iştirak; quşlar haqqında şeirlər, tapmacalar, atalar sözləri, məsəllər öyrənmək; viktorina üçün atributların hazırlanması; dərslər mövzusunda slaydlar yaratmaq; quşlar haqqında didaktik oyunlar.

Viktorina gedişatı:

Uşaqlar yarımdairə şəklində otururlar.
Tərbiyəçi: Əziz dostlar! Baxın, biz heyrətamiz, ecazkar ölkədə yaşayırıq (xəritədə göstərilir). De görüm yaşadığımız ərazinin adı nədir?
Uşaqlar: Samara bölgəsi.
Tərbiyəçi:Əla! Sağ. Sizcə rayonumuzda nə zəngindir?
Uşaqlar: Meşələr, vəhşi təbiət, çaylar, göllər.
Tərbiyəçi: Ağıllı qızlar! Bəli, bizdə çox zəngin tərəvəz və heyvanlar aləmi... Çoxlu göllər, çaylar, meşələr, çəmənliklər var ki, onlara qayğı ilə yanaşmaq lazımdır. Ərazimizdə çoxlu quşlar da yaşayır. Mənə deyin niyə quşları dostumuz adlandırırıq?
Uşaqlar: Quşlar ağacların və kolların yarpaqlarını qoruyaraq zərərli həşəratları və tırtılları məhv edirlər. Onlar gözəl ifaları ilə bizi sevindirirlər.
Tərbiyəçi: Quşlar niyə tüklü adlanır?
Uşaqlar:Çünki onların bədəni tüklə örtülüdür.
Tərbiyəçi:Əla! Düzgün cavab verdi. Bu gün sizi oyunda iştirak etməyə dəvət edirəm - "Lələkli dostlarımız" viktorinasında və doğma yurdunuzun quşlarını nə dərəcədə yaxşı bildiyinizi yoxlayın. Razısan?
Uşaqlar: Bəli.
Tərbiyəçi:Əvvəlcə viktorina zamanı riayət edilməli olan qaydaları xatırlayaq.
Uşaqlar:
- Sualı sona qədər dinləyin.
- Əlinizi qaldırın, qışqırmayın.
- Yoldaşlarınızın sözünü kəsməyin.
- Tələb etmə.
- Rəhbərlik edəni tamamlamaq olar.
- Çiplər oyunun sonunda sayılır.
Tərbiyəçi: Zəhmət olmasa iki komandaya bölün və onlar üçün bir ad tapın. Başlıq viktorinamızın başlığı ilə əlaqəli olmalıdır
"Bizim tüklü dostlarımız." Komandanızın kapitanlarını seçməyi unutmayın.
Uşaqlar komandalara bölünür və bir-birinə qarşı otururlar. Sonra komandalarını və kapitanlarını təqdim edirlər.
Tərbiyəçi: Baxın, uşaqlar, Samara bölgəsində yaşayan quşlar ağacımıza gəldi. Hər quş özü ilə bir test tapşırığı gətirirdi. Komandadan bir oyunçu bir quşun adını çəkir və onu ağacdan çıxarır və mən tapşırığı oxuyuram. Müsabiqədə qalib gələn komandaya çip verilir. Ən çox fiş olan komanda qalib gəlir. Başlayın.
Quş balası. "Təxminçilər" müsabiqə tapşırığı. Hər komanda 3 quş tapmacasını həll etməyə dəvət olunur. Qalib bütün tapmacaları həll edəcək komandadır.
-Bütün köçəri quşlar daha qaradır,
Sahəni qurdlardan təmizləyir. (Qala)
- Bir ayaq üstə dayanır,
Bataqlıq hər şeyə qışqırır. (Heron)
-Hər şey fırlanır, fırlanır,
O, yerində oturmur,
Canlıdır ... (Tit).
-Bütün günü bir qancıqda,
Bütün meşəyə ku-ku qışqırır. (Ququ)
-İstəyən işçi,
Meşə burunlu dülgər. (Ağacdələn)
- Səsli trillər yazda gəldi. (bülbül)

Quş qağayı. Müsabiqə tapşırığı "Quşlar haqqında atalar sözləri, məsəllər adlandırın." Komandalar növbə ilə atalar sözləri və məsəllər deyirlər. Onları daha çox adlandıran komanda qalib gəlir.

- Qala, dağda - bulaq həyətdədir.
-Quşsuz meşə, meşəsiz quş yaşaya bilməz.
-Quşlar meşənin bəzəyidir.
-Quşları dağıdıcı görüşlərdən qoruyacağıq.
-Quşlarla dost olaq və bu dostluğu qoruyaq!

Bayquş quşu. Müsabiqə tapşırığı "Quşu səsinə görə tap". Hər komandadan səslərinin səs yazısına qulaq asaraq üç quşu təxmin etmələri xahiş olunur. Bütün quşları düzgün adlandıran komanda qalib gəlir.
Ququ quşu. Poetik fasilə. Hər komandanın uşaqları quşlar haqqında 2-3 şeir oxuyurlar.
Bülbül.
Gəldi bülbül
Hər saat daha çox əyləncə
Trillər sonsuzca axır...
Bir az təhqiredicidir
Nə qanadlı müğənni
Kolluqlarda görünmür.
V.Musatov.
Mən quşları sevirəm.
Uşaqlar, mən quşları sevirəm.
Mən onları heç vaxt tutmuram
Tələlər, şəbəkə yoxdur
Mən onları evdə qəfəsdə saxlamıram.
Mən heç vaxt yuvalara toxunmayacağam
Nə qarğalar, nə qarğalar,
Nə ulduz, nə də sərçə
Həyatımda inciməmişəm.
A. Ladonshchikov
Tit.
Bununla bir modaçı ilə birlikdəsən,
Əlbəttə ki, tanışam:
Dönər masa
Yerində
Heç bir şəkildə oturmur
Hamı öyünür
Mavi palto ilə
Və mavi papaq
Titmouse fəxr edir.
E.İlyina.
Bullfinch.
Soyuqdəymədən əziyyət çəkmir,
Pis çovğunlardan qorxmur
Və qışa qədər uçmur
Uzağa, qızmar cənuba.
Qoy qar yığınları örtsün
Və bir təpə
Və çöl-
Xoşbəxt gözəllər qırmızı döşlü
Şimal sakini öküz quşudur.
E.İlyina.
Quş sığırcığı... Kapitanlar üçün müsabiqə "Bir quş evi düzəldin". Kapitanlar hazır kağız hissələrdən hazırlanmış maqnit lövhəsinə quş evləri düzürlər. Qalib tapşırığın öhdəsindən tez və dəqiqliklə gələn şəxsdir.
Bullfinch quşu. Müsabiqə tapşırığı "Səhv etmə". Hər komandaya proyektorun köməyi ilə ekranda 5 quşun təsviri təklif olunur. Onlardan Samara bölgəsinin quşlarını seçməliyik. Samara bölgəsinin quşlarını düzgün adlandıran komanda qalib gəlir.
Quşların göstərici siyahısı:
- sağsağan, tovuz quşu, leylək, bullfinch, qutan;
- dəvəquşu, bülbül, çarpaz, çevik, pinqvin.
Fiziki dəqiqə. Oyun "Bir, iki, üç quşu göstərir." M.Qlinkanın "Lark" musiqisinə uşaqlar səpələnib "uçurlar". Musiqi dayanır, uşaqlar donur, torpağımızın quşlarını təsvir edirlər. Aparıcı uşaqların hansı quşu təsvir etdiyini soruşur. Oyun üç dəfə təkrarlanır.
Qarğa quşu. Müsabiqə tapşırığı "Quşlarla əlaqəli əlamətləri adlandırın." Komandalar növbə ilə əlamətlər çağırır. Onları daha çox adlandıran komanda qalib gəlir.
-Qarğalar qarın üstündə oturur - ərimək üçün.
-Qarğalar ağacların başında oturur - şaxtaya.
-Yağışda qaranquşlar alçaqdan uçurlar.
-Qarğalar və qarğalar alçaq budaqlarda otururlar - küləyə doğru.
-Qala gördüm - baharı qarşıla.
Quş qaranquşu. Müsabiqə tapşırığı "Bir insan quşlara necə qayğı göstərir". Hər komandanın oyunçuları quşlara olan qayğılarını ifadə edən insanların hərəkətlərini sadalayır. Qalib ən çox hərəkət edən komandadır. (Yuvaları qoruyur, qış üçün yemək hazırlayır, qışda quşları bəsləyir, yemliklər, quş evləri düzəldir və asırlar).
Quş çaqqal. Müsabiqə tapşırığı "İzahatçılar". Komandadan iki oyunçu ekranın arxasına keçərək quş papaqlarını (bayquş, sərçə, titmouse, qaranquş) taxır və digər komandanın oyunçularına bu quşlar haqqında təsviri tapmacalar hazırlayır. Komanda cavab verdikdən sonra uşaq ekranın arxasından çıxır. Tapmacaları həll edən komanda qalib gəlir.
Ququ quşu. "Tez cavab ver" test layihəsi. Hər komandadan 5 suala tez cavab vermələri xahiş olunur. Düzgün cavabları verən komanda qalib gəlir.
Birinci komanda üçün suallar:
- quş nə idarə edir? (quyruq);
-Baharı hansı quş gətirir? (Qala);
-Bala quşun adı nədir? (Cücə);
- Ulduz evinin adı nədir? (quş evi);
-Bizim ərazidə qışa qalan quşların adı nədir? (Qışlama).
İkinci komanda üçün suallar:
-Payızda isti bölgələrə uçan quşların adı nədir? (Uçuşlar);
-Hansı quşa meşə həkimi deyilir? (Ağacdələn);
- Qaranquşun evinin adı nədir? (Yuva);
-Hansı quş yumurtalarını başqalarının yuvasına atır? (Ququ);
- quşun bədəni nə ilə örtülmüşdür? (Lələkləri).
pedaqoq: Baxın, uşaqlar, bizim ağacdakı bütün quşlar uçdu. Viktorinamız sona çatdı. Bütün tapşırıqların öhdəsindən mükəmməl gəldin, yaxşı! Torpağımızın quşları haqqında çox şey bilirsiniz. Hər komandanın neçə fiş vurduğunu sayaq. Uşaqlar fişləri sayırlar, bu anda bir ağsağan uçur (hazırlanmış uşaq).
Magpie: Mən uçub keçdim
Mən sizi gördüm uşaqlar.
Mən sizin üçün çox xoşbəxtəm
Siz bizim haqqımızda çox şey bilirsiniz.
Mən sizə məsləhət vermək istəyirəm
Kiçik yaşlarından təbiətə qayğı göstərin!
Yuva saldığımız yerdə səs-küy salmayın,
Yuvalarımıza qulluq edin!
Quşları, heyvanları qoruyun
Və həmişə onlara kömək edin!
Uşaqlar, qaydaları xatırlayın.
Quş yuvalarına yaxınlaşmayın, onlara toxunmayın, onları məhv etməyin. Cücələri tutmayın və evə aparmayın, təbiətdə quşlar onlara qulluq edir.
Tərbiyəçi: Sağ ol, sağsağan - ağ tərəfli faydalı məsləhətlər... Qalibimiz kimdir? Hər komandanın kapitanı fişlərin sayını elan edir. Viktorinanın qalibi elan olunur.
Magpie: Qalib komandanı təbrik edir, onlara qızıl medallar təqdim edirəm. Digər komandaya - gümüşü olanlara, onlar da parlayırlar.
pedaqoq: Quşlarla dost olaq və bu dostluğu qoruyaq!

Geri irəli

Diqqət! Slayd önizləmələri yalnız məlumat məqsədləri üçündür və bütün təqdimat seçimlərini əks etdirməyə bilər. Əgər maraqlanırsınızsa bu iş zəhmət olmasa tam versiyanı yükləyin.

Məqsədlər:

Heyvanların öyrənilməsinə idrak marağı inkişaf etdirin, aşkar edin praktik əhəmiyyəti təbiətdəki quşlar.
Düşüncəni inkişaf etdirmək, tələbələrin üfüqlərini və erudisiyasını genişləndirmək.
Quşlara qayğıkeş münasibət bəsləmək, çətin qış şəraitində onlara kömək etmək istəyi.

Avadanlıq:

multimedia proyektoru;
təqdimat;
“Lələkli dostlarımız” kitab sərgisi;
vizual material - quşların adları olan kartlar.

Dərslər zamanı

1. Təşkilati məqam

Dərsin uğurlu olması üçün bizə nə lazımdır? (Diqqətli olun, bir-birinizi dinləməyi bacarın, dostunuzun cavabını düzəltməyi və əlavə etməyi bacarın, tez, dostcasına işləyin.)

2. Giriş söhbəti.

Gəlin dərsimizə “Guess” oyunu ilə başlayaq.

(Slayd 2-4)

Quş kiçikdir
Ayaqları var,
Amma yeriyə bilmir.
Kiçik bir addım atmaq istəyir -
Bir atlama çıxır.
(Sərçə)

Bizə hərarətlə uçur,
Uzun bir yol qət edərək,
Pəncərənin altında bir ev heykəl qoyur
Ot və gildən.
(Martin)

Rəngarəng fidget
Uzunquyruqlu quş,
Danışan quş
Ən çox danışan.
(Magpie)

Onu dərhal tanıyacaqsınız:
Qara gözlü, qara gözlü,
Əhəmiyyətli olaraq şumu izləyir,
O, qurdlar və böcəklər tapır.
(Qala)

Pəncərədə sarı döşlə
Qırıntıları tez yığır.
Təxmin et, hansı quşdur?
Zəng etdi...
(Tit)

Qara qanadlı, qırmızı döşlü,
Qışda isə sığınacaq tapacaq:
Soyuqdan qorxmur -
İlk qarla orada!
(bulfinch)

Dərsdə kimlər müzakirə olunacaq? (Slayd 5)

Quşlar kimlərdir? (Quşlar bədənləri tüklə örtülmüş heyvanlardır.)

3. Quşların faydaları

Quşlara "lələkli dostlar" deyilir. niyə düşünürsən? (Slayd 7)

Quşlar məhsulları gəmiricilərdən xilas edir. Qulaqlı bayquş gündə 10 siçan yeyə bilər, içkili bayquş isə ildə təxminən 1200 gəmirici yeyir. Çöl qartalı qoferləri və siçanları məhv edir. Bir siçanın ildə 2-3 kq, gopher isə 16 kq-a qədər taxıl yediyi təxmin edilir.
Bitki zərərvericilərini məhv edin. Bir sığırcık gündə çəkisi qədər çox tırtıl yeyə bilər və bundan heç kökəlməyəcək, çünki yemək axtarmağa, yuva qurmağa və cücələrə qulluq etməyə çox enerji sərf edir. Yayda kuku 270 minə qədər böyük tırtıl və may böcəyi yeyir. Şumu izləyən çəngəl gündə 400 qurdu - bitki zərərvericilərini məhv edə bilir. Qaranquşlar ailəsi yayda bir milyona yaxın müxtəlif zərərli həşəratı məhv edir.
Sahələrin çirklənməsini azaldın... Bir çox quşlar - yulaf ezmesi, göyərti, qarğıdalı, qızılbaş və başqaları alaq otlarının toxumlarını və meyvələrini dəyir.
Bir çox quş nizamlıdır.Çərpələnglər, qartallar, qartallar və digər quşlar hər yerdə ölü heyvan və quşların meyitlərini axtarır və onları məhv edir, zibilliklərdə, zibilliklərdə qidalanır, bununla da ərazinin abadlaşmasına öz töhfəsini verir.
Toxumların yayılmasını təşviq edir. Payızda və qışda mum qanadlarının əsas qidası sıravi giləmeyvə, itburnu və zirincdir. Mum qanadlarının qarınqululuğu o qədər böyükdür ki, onların yediyi bütün qidalar bədən tərəfindən udulmur: giləmeyvə və meyvələrin həzm olunmamış bir hissəsi quşların bağırsaqlarından ayrılır və torpağa daxil olduqdan sonra tam tumurcuqlar verir. Bu mum qanadları bitkilərin yayılmasına kömək edir.
Quşların sayəsində insan təyyarəni icad etdi. Qanadlara diqqətlə baxır müxtəlif quşlar, quş uçuşu, bədən quruluşu, elm adamları təyyarəni icad etdi.

4. Quşların təsnifatı

Təbiətdə çoxlu sayda quş var. Meşədə, çöldə, çayda, qəsəbələrdə - hər yerdə yaşayırlar fərqli növlər quşlar. Sizə quşların adları olan kartları təqdim edirəm. Quşları qruplara bölün. (Qrup işi)

Hansı qrupları aldınız?

İşin nəticəsi (Slayd 9-10):

Variant I

Seçim II

Hansı quşlara köçəri deyilir?

(Köçəri quşlar yuva və qışlama yerləri arasında müntəzəm mövsümi hərəkətlər edən quşlardır.)

Hansı quşlara oturaq deyilir?

(Oturaq, müəyyən bir əraziyə yapışan və ondan kənarda hərəkət etməyən quşlara aiddir.)

Hansı quşlara köçəri deyilir?

(Gəzən quşlar bir yerdən digər yerə nisbətən qısa məsafələrdə və qısa müddətə yemək axtarmaq üçün hərəkət edən quşlardır.)

Niyə bəzi quşlar soyuq havaların başlaması ilə isti bölgələrə uçurlar? (Bir çox köçəri quşlar həşəratlarla qidalanır. Soyuq havanın başlaması ilə bütün həşəratlar gizlənir, buna görə də qida axtarışında quşlar uçurlar. daha isti iqlimlər.)

Niyə oturaq quşlar daha isti bölgələrə uçmurlar?

(Qış yuxusuna gedən quşlar qışda qida tapdıqları üçün bizdən uzaqlaşaraq isti bölgələrə uçmurlar. Onlar bitkilərin qönçələri, toxumları və meyvələri, gizli həşəratlarla qidalanır, insanların yaşadığı yerlərin yaxınlığında yemək axtarırlar.)

5. Qış üçün ehtiyatlar

Yazın sonunda bəzi qışlayan quşlar qış üçün ehtiyat yığırlar. Bunlar döşlər, nuthatches və s. Nikolay Sladkovun "Tit stock" əsərinə qulaq asın.

Mavi ehtiyat

Anbarda toplamaq özünüzü xilas etmək deməkdir. Hər kəs öz yolu ilə özünü xilas edir. Gopher tarlalardan taxıl oğurlayıb öz çuxurunda gizlədir. O, hətta oğurlanmış taxıl üçün xüsusi anbarlar qazır. Su siçovulu deşikləri kartofla bağlayır. Bir puda qədər olur, məşqçilər. Bayquş qış üçün soyuducuda, siçanlarda və quşlarda olduğu kimi çuxurda donur. Belə bir qənaətcil bayquş bir dəfə iki kiloqram ağac siçanına qədər tapıldı! Və bir ermin beş su siçovulunu, yeddi siçanı, bir titmouse, bir gürzə, bir kərtənkələ, bir triton, bir qurbağa və bir üzgüçü böcəyi bir çuxura qoydu!

Bütün bunlar yağışlı bir gün üçündür.

Bacardıqları qədər, bacardıqları yerdə yığırlar. Hər şey fərqlidir, amma hər şey özünüz üçündür: kilerinizdə, çuxurunuzda, çuxurunuzda.

Və yalnız bir gülməli ətli titmouse təchizatları tamamilə fərqli bir şəkildə toplayır. Gülməli olsalar da, onların da qara günləri var. Və buna görə də yorulmadan yığırlar. Böcək, hörümçək, milçək yaxşıdır. Bir toxum, bir taxıl, bir giləmeyvə edəcək. Onların özlərinə məxsus anbarları yoxdur: yuvaları, çuxurları yoxdur. Qabıqda, xüsusən də bir düyün altında, nə yağışın, nə də küləyin keçə bilmədiyi rahat bir çatlaq olardı.

Yüzlərlə ağac, minlərlə anbar. Amma hamısını xatırlayacaqsan? Və onları yadda saxlamağa ehtiyac yoxdur: bu kilerlər hamı üçündür! Kimin səhmini tapmağınızın həqiqətən əhəmiyyəti varmı: sizin və ya başqasının? Birini dimdiklədin, kimsə səninkini aldı. Sən hamı üçünsən, hər şey sənin üçündür.

Qara gün hər kəs üçün dəhşətlidir: hər kəsin ehtiyatı olmalıdır. Və müxtəlif yollarla toplaya bilərsiniz. Siçovul kimi ola bilərsiniz - yalnız özünüzə. Və ya ətli baş dərisi kimi - hamı üçün.

Bəzi quşlar öz çuxurlarında saxlayırlar. Və təpəli titmouse ehtiyatları necə hazırlanır?

Titmouzlar qış üçün hansı ehtiyatlar yaradır?

Bu ehtiyatlar uzun, sərt qış üçün kifayət edirmi?

6. Qışda quşların mühafizəsi. Qidalandırıcı eskizi

Qış quşlar üçün çətin vaxtdır. Ancaq bəzi quşların qış üçün ehtiyat yaratmasına baxmayaraq, qışın sərt aylarında minlərlə ölür. Alimlər hesablayıblar ki, 10 döşdən 1-2-si yazda rastlaşır. Bu niyə baş verir?

(Çünki quşların yemi çatmır. Qış yuxusunda olan böcəklər. Qar altında meyvələr, giləmeyvə, ot toxumları.)

Quşların uzun qış aylarında sağ qalmasına necə kömək edə bilərik?

(Yemleyiciler hazırlayın, ağaclara asın və hər gün quşları bəsləyin).

Qışda quşlara yem vermək yüz minlərlə tüklü dostumuzu aclıqdan xilas etmək, onlara yazı gözləmək imkanı vermək deməkdir. Təbii ki, bu, siz və mən qidalandırıcılar düzəltsək mümkündür.

Bəsləyicini nədən edə bilərsiniz? (Şirə qutusundan, plastik şüşədən, kontrplakdan, taxtadan və s.)

Gəlin və qidalandırıcının eskizini çəkin. (Qrup işi)

İş nəticələrinin müzakirəsi

Qidalandırıcıların eskizlərini nəzərdən keçirin. Ən uğurlu qidalandırıcılar hansılardır? Hansı ən etibarlıdır?

(Qapalı qidalandırıcılar ən etibarlıdır. Tələb olunan şərt- onlarda qidanın küləkdən, qardan, yağışdan qorunması. Qidalandırıcı quşlar üçün əlçatan və yırtıcıların əli çatmayan yerdə olmalıdır.)

Quş bəsləyiciləri müxtəlif dizaynlarda ola bilər. İnsanların müxtəlif materiallardan hansı qidalandırıcıları hazırladığını düşünün. (Slayd 14)

7. Quşların qidalanması

Sizcə, qidalandırıcıları nə vaxt asmaq daha yaxşıdır?

(Besləyiciləri payızda - noyabrda asmaq daha yaxşıdır. Bu zaman quşlar üçün başqa yerlərdə yemək tapmaq hələ də çətin deyil, lakin qidalandırıcılarla qidalanaraq, tədricən onlara öyrəşirlər, yerlərini xatırlayırlar. .)

Quşları nə ilə qidalandırmaq olar?

(Ən yaxşı yem quşlar üçün müxtəlif toxumlar olacaq: qarpız, qovun, balqabaq, balqabaq, günəbaxan, yulaf və darı. Ancaq qidalandırıcılarda və müxtəlif taxıl və çörək qırıntılarında yuxuya gedə bilərsiniz. Böyük toxumları əzmək məsləhətdir. Çörək qırıntıları və dənli bitkilərin qalıqları donmaması üçün bitki yağı ilə nəmləndirilməlidir. Döşlər kimi quşlar sevinclə pendir, kəsmik, ət parçaları və duzsuz donuz qırıntılarını yeyəcəklər, çünki duz quşlar üçün zəhərdir. Quşlar isladılmış quru meyvələri və göbələkləri sevirlər.)

Quşları bəsləyərkən hansı qaydalara əməl edilməlidir?

Quşların qış qidalanması sistematik, fasiləsiz olmalıdır, əks halda zərərli olacaqdır. Hər gün müəyyən bir yerdə yemək tapmağa öyrəşmiş quşlar, birdən-birə tapa bilməyən quşlar dərhal başqa yerə uçmayacaq, gözləyəcək, vaxt və enerji itirəcək, şaxtalı günlərdə ölə bilər.
Yem məhsulları təzə olmalıdır. Turş və ya kiflənmiş qidalar quşlarda kəskin bağırsaq narahatlığına səbəb olur və hətta ölümlə nəticələnə bilər. Çovdar çörəyi isə quşların guatrında şişir və onların ölümünə səbəb ola bilər.
Həftədə bir dəfə qidalandırıcılar qar və zibildən təmizlənməlidir.
Gündüz temperaturu şaxtadan yuxarı qalxdıqda və əsas yem hazır olduqda qidalandırmanı bitirməlisiniz.

8. Aleksandr Yaşinin “Qışda quşları bəslə” şeirinin dinlənilməsi

(Hazırlanmış Şagird)

Qışda quşları bəsləyin.
Qoy hər tərəfdən
Ev kimi sənə axışacaqlar,
Eyvanda sürülər.

Onların yemi zəngin deyil.
Bir ovuc taxıl lazımdır
Bir ovuc -
Və qorxulu deyil

Qış olacaq.
Onların neçəsi ölür - sayma,
Bunu görmək çətindir.
Amma ürəyimizdə var
Və quşlar üçün isti olur.

Unutmaq mümkündürmü:
Uçmaq olar
Və qış üçün qaldılar
İnsanlarla birlikdə.

Quşları soyuqda öyrət
Sizin pəncərəyə
Beləliklə, mahnılar olmadan sizə ehtiyac yoxdur
Baharı qarşılayırıq.

9. Ədəbiyyat icmalı

Məktəbin və şəhərin kitabxanaçıları sizin üçün quşlar və onların həyatı haqqında maraqlı əsərlər seçiblər. Bunlar V.Byankinin, N.Sladkovun, M.Prişvinin, Q.Skrebitskinin hekayə və nağıllarıdır; Nadir quşlar haqqında məlumat tapa biləcəyiniz Qırmızı Kitab. Və bütün bunlar tüklü dostlarımız haqqında əsərlər deyil. Məktəbin və şəhərin kitabxanalarına gedib maraqlandığınız kitabları seçib quşların həyatından bir çox maraqlı faktlarla tanış ola bilərsiniz.

10. "Sən quşları tanıyırsanmı" krossvord

Bu, gövdə boyunca tərs hərəkət edə bilən yeganə quşdur. (Nuthtch)
Hansı quş qışda cücə yetişdirir? (Crossbill)
Soyuq havanın başlaması ilə bu quş görünür yaşayış məntəqələri... Ət parçaları, donuz əti, taxıl, çörək qırıntıları ilə qidalanır. (Tit)
Bu quş qış üçün ehtiyat toplayır? (Bayquş)
Soyuq mövsümdə bu quşlar bir-birlərinə bərk-bərk oturur, qışqırırlar. (Sərçələr)
Hansı quşun ən uzun dili var? (ağacdələndə)
Bu quş tayqa meşələrinin sakinidir. Bu quşun qarlı adı var. (bulfinch)
Bu quş bitkilərin çoxalmasına şərait yaradır. (mum qanad)
Bu quşa oğru deyilir. Pis olanı qavramağı sevir. (Magpie)
Hansı quş gecəni qarda basdırılır? (Capercaillie)
Bu quş sülh və dostluq rəmzidir. (Göyərçin)
Bu oturaq quşa fərdi sözlər, ifadələr danışmağı öyrətmək olar. (Qarğa)
Hansı quş yumurtalarını başqa quşların yuvasına qoyur? (Ququ)
Bu quş təkcə həkim deyil, həm də dülgərdir. O, həyatı boyu quşlar üçün yuva kimi xidmət edən onlarla çuxur qazır. (Ağacdələn)

Burda lüzumsuz quş nədir? (Ququ köçəri quşdur.)

11. Yekun düşüncə

Dərsdə yeni nə öyrəndiniz?

Əldə olunan bilik sizin üçün harada faydalı ola bilər?

Quşların həyatı haqqında məlumatı haradan əldə edə bilərəm?

Hər birimiz qışlayan quşlara necə kömək edə bilərik?

Kim işləməkdə maraqlı idi?

Öz qidalandırıcınız evinizin yaxınlığında asılırsa, quşlar belə bir yemək otağına tez alışacaq və orada tez-tez qonaq olacaqlar. Və siz onları müşahidə edə, şəkillər çəkə və yaza biləcəksiniz Maraqlı Faktlar müşahidə. Quşlar, şübhəsiz ki, gözəl yaz nəğməsi və zərərvericilərdən xilas olmuş bağınızın zəngin məhsulu ilə sizə təşəkkür edəcəklər.

İrina Nazina
"Lələkli dostlarımız" nitq inkişafı dərsinin xülasəsi

Mövzu nitq inkişafı dərsləri: « Lələk dostlarımız»

1. Uşaq lüğətini fel, sifətlə aktivləşdirmək. Quşlar haqqında təsviri hekayələr yazmaq bacarığını inkişaf etdirin. Uşaqlara cümlədəki sözlər üzərində razılaşmağa çalışın. İnkişaf dilin bükülməsində sözləri aydın və aydın tələffüz etmək bacarığı.

2. Xüsusi ekoloji bilikləri xüsusi əlaqələr və asılılıqlarda birləşdirərək uşaqların quşlar haqqında toplanmış fikirlərini birləşdirmək.

3. Xeyirxah, qayğıkeş münasibət tərbiyə etmək tüklü dostlar; quşlara qulluq etmək istəyini formalaşdırmaq, maraq, rəğbət hissi yaratmaq.

Avadanlıq: miqrasiya şəkilləri ilə şəkillər (turna, qarğa, sığırğa, qaranquş, qarğa, qu quşu, quyruq) və qışlama (sərçə, qarğa, sağsağan, tit, ağacdələn, bayquş, öküz) quşlar; günəşin və qar dənələrinin təsviri; quş emblemləri (uşaqların sayına görə, 3 halqa, səs yazısı; karandaşlar, quşların və onların yeməklərinin təsviri olan vərəqlər (uşaqların sayına görə); top.

FƏALİYYƏTLƏR

B. Bizim mövzu öyrənəcəyiniz dərslər təxmin etsəniz tapmaca:

Biz fərqliyik -

Yaşıl və qırmızı

Sarı, istənilən, hətta mavi.

Qanadlarımızı çırpsaq

Gəlin mavi səmada olaq.

Biz cırıldaya bilərik,

Mahnı oxuyun və ya qışqırın.

Bizi qışda yedizdir,

Uşaqlar, biz kimik, ad! (Quşlar)

B. Qeyri-adi gözəl dünya təbiət dünyadır tüklü... Quşlar planetimizin bütün guşələrində yaşayır. Onlar bizi gözəl mahnı oxumaqla, müxtəlif lələklərlə sevindirirlər. Quşların cırıltısı olmasa, dünya sönük olardı. Bu gün uşaqlar, biz quşlar haqqında danışacağıq və onlar haqqında nə qədər bildiyinizi öyrənəcəyik. Mən sizə onlar haqqında çox maraqlı şeylər danışacağam.

İstiləşmə ilə başlayaq. Nə qədər diqqətli olduğunuzu yoxlayaq. Məşq edin: Quşları çağıracağam, amma yanılıramsa və ona quş deyiləmsə, əl çalırsınız.

DI "Səhv etmə"

Bütün quşlar cərgədə oturub, bizimlə oynamaq istəyirlər.

Quşlar gəldi: göyərçinlər, döşlər, leyləklər, qarğalar, makaron sürüsü (alqış).

Quşlar gəldi: göyərçinlər, döşlər, vertolyotlar (alqışlar, çaqqallar.

Quşlar gəldi: göyərçinlər, döşlər, qarğalar, bülbüllər, perches (alqış) və sərçələr.

Quşlar gəldi: göyərçinlər, döşlər, ördəklər, qazlar, bayquşlar, qaranquşlar, inəklər.

Quşlar gəldi: göyərçinlər, döşlər, jackdaws və swiftlər, leyləklər, quqular, qu quşları, sığırcıklar - hamınız əlasınız!

V. Yaxşı, hamı diqqətli idi. Quşları insanlarla müqayisə edək.

DI "Kimin nəyi var"

Adamın övladı var, quşun isə... balaları. Adamın burnu var, quşun isə ... dimdiyi. İnsanın saçı, quşların isə... tükləri var. İnsanın əlləri, quşların isə... qanadları var. Adamın evi var, quşun isə... yuvası, çuxuru var.

S. Quşların hansı qruplara bölünə biləcəyini xatırlayaq? (ev və vəhşi, şəhər və meşə, su quşları, həşərat yeyən və ətyeyən, qışlayan və köçəri).

Stollarda quşların şəkilləri var. Sizi 2 komandaya böləcəm. Birincisi köçəri quşları seçib günəş simvolunun yanındakı lövhəyə qoymalı olacaq. İkincisi - qışlayan quşlar və onları qar dənəsinə qoyun.

Məşq edin "Köç - qışlama"

Uşaqlar tapşırığı alt qruplarda yerinə yetirirlər. Bundan sonra hər bir alt qrup çağırır "onların" quşlar və öz seçimini izah edir. (Köçəri quşlar kifayət qədər qida olmadığı üçün isti bölgələrə uçurlar. Müxtəlif həşəratlarla qidalanırlar, lakin soyuq havada həşərat yoxdur. Buna görə də havanın isti olduğu və həşəratların çox olduğu yerə can atırlar. Onlar geri qayıdırlar. yaz.

Qış yuxusuna gedənlər qış yuxusuna getmək üçün bizimlə qalırlar, çünki onlar giləmeyvə, toxumlarla qidalanırlar, lakin biz onlara qulluq etməli, qidalandırmalıyıq)

V. Maşallah, neçə quş adı bilirsən. Quşların hamısı fərqlidir, eyni deyil.

Bir dairədə durun, sizinlə oynayacağıq. Mən topu atacağam və siz hər quş haqqında 2-3 söz tapmalısınız.

DI "Tərif seçin"

Mənə deyin, hansı məmə? (Çevik, çevik, səs-küylü, narahat, sarı döşlü)

Hansı sərçə? (Çevik, səs-küylü, inadkar, sürətli)

Hansı qarğa? (Böyük, boz, yüksək, yüksək, hiyləgər, çevik)

Hansı öküz quşu? (Vacib, kök, yaraşıqlı, qırmızı döşlü)

Hansı ağacdələn? (Ağıllı, güclü, xeyirxah, köməkçi, çalışqan)

Nə qırx? (Ağ üzlü, uzun quyruqlu, maraqlı, təlaşlı, danışan, hər şeyi yeyən)

Hansı kran? (Uzun ayaqlı, uzun boyunlu, yaraşıqlı, rəqs edən)

Hansı heron? (Ağ, iri, uzun qanadlı, uzun ayaqlı, uzun gagalı, hiyləgər, köçəri)

Hansı bayquş? (Müdrik, iribaş, iri gözlü, yırtıcı, qısa quyruqlu, sirli)

V. Maşallah, nə qədər gözəl sözlər ortaya çıxıb. Kreslolarda oturun. Hər hansı bir quş haqqında danışmaq istəyən uşaqlar. O, necə görünür, nə yeyir, nə vərdişləri var. Qalanları diqqətlə dinləyəcək və hər hansı bir maraqlı məlumatı xatırlayırsınızsa, hekayəni sonra əlavə edin.

Quşlar haqqında təsviri hekayələr yazmaq (təxminən 2 miqrant və 2 qışlayan)

B. Rus xalqı sasağan kimi quşu çox sevir. Ağ tərəfli sağsağan tez-tez xatırlanır Xalq nağılları, uşaq mahnıları, mahnılar, deyimlər, şeirlər. Və deyəcəyik dil bükmə: Qırx bir əngəl tutmaq, qırx qırx - qırx əngəl. Yavaş, bir az daha sürətli danışırıq. Kim daha sürətli tələffüz etməyə çalışmaq istəyir?

S. Hansınız sözdə hansı rəqəmin gizləndiyini təxmin edə bilərsiniz "sağan"? (40) ... Yeri gəlmişkən "Qırx" söz əlavə edin "ayaq", yeni söz nədir? (Qırxayaq).

Bədən tərbiyəsi "İki qırxayaq"

1) İki qırxayaq yol boyu qaçırdı.

2) Qaçdılar, qaçdılar və bir-biri ilə görüşdülər.

3) Beləliklə, bir-birlərini qucaqladılar,

4) Beləliklə, bir-birlərini qucaqladılar. ,

5) Biz onları çətinliklə ayırdıq.

1. Dirsəklərdə əyilmiş 2 qolu göstərin (özünüzə ovuc içi) və onları keçin.

2. Sağ əl sol əllə çiyinə, sol əl isə sağ əllə "qaçır".

3.4 Çiyinə qədər "qaçın", bundan sonra əllər edilməlidir "bağlamaq" başın arxasında.

5. Kəskin qolları yanlara yayın.

S. Gəlin açıq havada oyun oynayaq? Özünüz üçün bir quş götürün. Diqqətlə baxın və köçəri və ya qışlama olduğunu müəyyənləşdirin. Şən musiqi səslənəndə istilik deməkdir, "Quşlar" hamı uçur. Güclü küləyin səsini eşidən kimi soyuq hava, köçəri quşlar deməkdir (onlar nə edirlər) sürülərə toplaşın və isti torpaqlara uçun (qrupun uzaq küncünə, qışlayanlar isə halqa yuvalarında gizlənməli olacaqlar.

P / N "Quşlar"

S. Quşların nə edə biləcəyini xatırlayaq. Bir dairədə durun. Topu bir-birinizə ötürəcəksiniz. Yalnız topu olan şəxs məsuliyyət daşıyır.

DI "Hərəkəti götür"

Quşlar bilər: gəzmək, tullanmaq, uçmaq, havaya qalxmaq, uçmaq, uçmaq, uçmaq, qucaqlamaq, içmək, tutmaq, müşahidə etmək, döyüşmək, inkubasiya etmək (yumurtalar, oxumaq, oturmaq, qidalandırmaq (cücələr, çırpmaq (qanadlar, çəkiclər, izləmək) civcivlər, ovlamaq, dalmaq, üzmək, sinələmək, qoparmaq, qurmaq (yuvalar, qarışmaq, fırlanmaq, çevrə etmək, uçmaq (havada, rəqs etmək (turna rəqsləri, toplaşmaq (sürüdə, oğurlamaq)) (term, pop, quyruq silkələmək)) ( quyruq, cırmaq və s.)

S. Quşlar o qədər iş görüblər ki, yəqin ki, ac qalıblar. Onları qidalandırmaq lazımdır. Masalarda oturun. Quşların nə yediyini xatırlamaq lazımdır. (Uşaqlara quşları və müxtəlif yemək üsullarını əks etdirən fərdi kartlar verilir.) Şəkildə göstərilənlərə diqqətlə baxın. Tapşırığınız quşdan qidalandığı yeməyə qələmlə bir xətt çəkməkdir. Uşaqlar tapşırığı müstəqil şəkildə yerinə yetirirlər.

DI "Kim nəyi bəyənir?"

Kartlar quşları təsvir edir (qaran, sərçə, qağayı, ağacdələn, öküz, bayquş) və "yem" (siçan, böcək, balıq, kürəkən, qurbağa, qulaq).

S. Hər kəs tapşırığı yerinə yetirdi? İndi qonşunuzla dəyişdirin və səhvləri yoxlayın. Əla! Sorğu və hekayə intonasiyasından istifadə etmək üçün məşq edin

İndi bütün quşlar doludur. Bir uşaq digərinə çevrilərək bu ifadəni sorğu intonasiyası ilə tələffüz edir və ona eyni sözlərlə müsbət cavab verir. Hər sözü növbə ilə intonasiya ilə vurğulamağı təklif edin. Məsələn, əvvəlcə uşaq sözü vurğulayaraq sual verir "hamısı", başqa bir uşaq intonasiya sözü vurğulayaraq sual verir "quşlar" və s.

S. Uşaqlar, bu gün kimləri yedizdirdiyimizi mənə kim xatırladacaq? (Eyni kartlar üzərində işləyin)

DI "Sözlərə baş əyirik"

Kimi yedizdirdik? (Bulfinch, heron, bayquş, ağacdələn, sərçə, qağayı)

Kimə yemək verdik? (Bulfin, sərçə, qarışqa, bayquş, ağacdələn, qağayı)

Kimin qayğısına qaldıq? (Buğa haqqında, sərçə haqqında, qarışqa haqqında, bayquş haqqında, qağayı haqqında, ağacdələn haqqında)

Biz kimə heyranıq? (Bulfin, sərçə, ağacdələn, qarışqa, bayquş, qağayı)

S. Quşlar çox sevinir ki, onları bəslədin və quşlar sevinəndə nə edirlər? (Mahnılar oxuyur)... Gəlin və biz təşkil edəcəyik "quş" konsert. A bizim qonaqlar konsertdə hansı quşların iştirak etdiyini təxmin etməli olacaqlar. Hər qrupda 3 uşaq (4-x) adama quşun adı verilir, necə oxuduqlarını xatırladan. Uşaqlar melodiyaya uyğun mahnı oxuyurlar "Çəyirtkə otda oturdu"... Hər bir quş sətir-sətirdir.

"Quş konserti"

Sərçələr: tweet-tweet-tweet-tweet; Titmouse: mavi-xin-xin-xin-xin-xin-mavi; Qarğalar: kar-kar-kar-kar-kar-kar; Ququ: ku-ku-ku-ku-ku-ku; Magpies: yoxlamaq-yoxlamaq-yoxlamaq-yoxlamaq-yoxlamaq; Kranlar: kurly-kurly-kurly.

V. Gözəl konsert! Qonaqlar orada iştirak edən quşların adlarını təxmin edirlər.

Sərçələr cingildəyir, titmice kölgəsi, qarğalar cingildəyir, quqular cingildəyir, ağsağanlar cik-cik, durnalar cik-cik.

S. Uşaqlar, siz bu gün bizə çox danışdınız tüklü dostlarımız... Mənə deyin niyə quşları bizimkilər adlandırırıq dostlar? (Quşlar- köməkçilərimiz... Onların böyük faydası var. Mühafizə meşələrimiz, tarlalar, meyvə bağları və tərəvəz bağları zərərli həşəratlardan və kiçik gəmiricilərdən. Quşlar olmasaydı, yer üzündə heç bir ağac, kol-kos qalmazdı. Gözəl mahnıları ilə bizi sevindirirlər. Quşlar insanlara havanı təxmin etməyə kömək edir.)

Necə dostlar etməlidir? (Bir-birinizə kömək edin, qayğı göstərin)... Quşlar üçün hansı yaxşılıq edə bilərik? (Qışda yem, qidalandırıcıları asın, yuvaları dağıtmayın, quşlara daş atmayın, həşəratları öldürməyin, azmışla atəş açmayın).

Tezliklə qış gəlir. Sizcə, quşlar üçün aclıq və ya soyuqluq daha dəhşətlidir? (Aclıq) Bəli, qalın qar qatının altında yemək tapmaq asan deyil. Beləliklə, quşlar insanın xeyirxahlığına və şəfqətinə arxalanırlar.

Bəyəndinizmi? sinif? Xüsusilə nəyi bəyəndiniz?

Bu gün bütün tapşırıqları səylə yerinə yetirdiyinizə, düzgün sözləri seçdiyinizə və bu barədə mükəmməl bilik nümayiş etdirdiyinizə görə sizə təşəkkür edirik tüklü dostlarımız.

LAŞLI DOSTLAR Məqsəd: Quşlara qayğıkeş münasibət, çətin qış şəraitində onlara kömək etmək istəyi. Avadanlıqlar: təqdimat, kompüter. Dərsin gedişi 1. Giriş söhbəti. Salam uşaqlar! Tədbirimizə “Guess” oyunu ilə başlayaq. Balaca quşun kiçik ayaqları var, amma yeriməyi bilmir. Kiçik bir addım atmaq istəyir - Bir sıçrayış çıxır. (Sərçə) Bizə hərarətlə uçur, Yol uzun edib, Pəncərənin altında bir ev heykəl qoyur otdan, gildən. (Qaranquş) Al-əlvan, Uzunquyruq, Danışan quş, Ən çox danışan. (Saqqal) Onu dərhal tanıyırsan: Qaragözlü, Qaragözlü, Əhəmiyyətli şum arxasında gəzir, Qurdlar, böcək tapır. (Qala) Pəncərədə sarı döşlə Tez qırıntı yığar. Təxmin et, hansı quşdur? Adlanır ... (Tit) Qara qanadlı, qırmızı döşlü, Qışda isə sığınacaq tapacaq: Soyuqdan qorxmur - İlk qarla, elə orada! (Bulfinch) Quşlar kimlərdir? (Quşlar bədəni tüklə örtülmüş heyvanlardır.) 2. Quşların faydaları Quşlara “lələkli dostlar” deyilir. niyə düşünürsən?  Quşlar məhsulu gəmiricilərdən xilas edir. Uzunqulaqlı bayquş gündə 10 siçan yeyə bilər, çəkməli bayquş isə ildə 1200 gəmirici yeyir. Çöl qartalı qoferləri və siçanları məhv edir. Bir siçanın ildə 2-3 kq, gopher isə 16 kq-a qədər taxıl yediyi təxmin edilir.  Bitki zərərvericilərini məhv edin. Bir sığırcık gündə çəkisi qədər çox tırtıl yeyə bilər və bundan heç kökəlməyəcək, çünki yemək axtarmağa, yuva qurmağa və cücələrə qulluq etməyə çox enerji sərf edir. Yayda kuku 270 minə qədər böyük tırtıl və may böcəyi yeyir. Şumu izləyən çəngəl gündə 400 qurdu - bitki zərərvericilərini məhv edə bilir. Qaranquşlar ailəsi yayda bir milyona yaxın müxtəlif zərərli həşəratı məhv edir.  Sahələrin çirklənməsini azaltmaq. Bir çox quşlar - yulaf ezmesi, göyərti, qarğıdalı, qızılbaş və başqaları alaq otlarının toxumlarını və meyvələrini dəyir.  Bir çox quş nizamlıdır. Çərpələnglər, qartallar, qartallar və digər quşlar hər yerdə ölü heyvan və quşların meyitlərini axtarır və onları məhv edir, zibilliklərdə, zibilliklərdə qidalanır, bununla da ərazinin abadlaşmasına öz töhfəsini verir.  Toxumların yayılmasını təşviq edin. Payızda və qışda mum qanadlarının əsas qidası sıravi giləmeyvə, itburnu və zirincdir. Mum qanadlarının qarınqululuğu o qədər böyükdür ki, onların yediyi bütün qidalar bədən tərəfindən udulmur: giləmeyvə və meyvələrin həzm olunmamış bir hissəsi quşların bağırsaqlarından ayrılır və torpağa daxil olduqdan sonra tam tumurcuqlar verir. Bu mum qanadları bitkilərin yayılmasına kömək edir.  Quşların sayəsində insan təyyarəni icad etdi. Müxtəlif quşların qanadlarını, quşların uçuşunu, bədən quruluşunu diqqətlə öyrənən elm adamları bir təyyarə icad etdilər. 3. Quşların təsnifatı Təbiətdə çoxlu sayda quş var. Meşədə, çöldə, çayda, yaşayış məntəqələrində hər yerdə müxtəlif növ quşlar yaşayır. Sizə quşların adları olan kartları təqdim edirəm. Quşları qruplara bölün. (Qrup işi) Hansı qrupları aldınız? Hansı quşlara köçəri deyilir? (Köçəri quşlar yuva və qışlama yerləri arasında müntəzəm mövsümi hərəkətlər edən quşlardır.) Hansı quşlara oturaq deyilir? (Müəyyən əraziyə yapışan və ondan kənarda hərəkət etməyən quşlara oturaq deyilir.) Hansı quşlara köçəri deyilir? (Gəzən quşlar nisbətən qısa məsafələrdə və qısa müddət ərzində qida axtarışında bir yerdən başqa yerə köçən quşlardır.) Nə üçün bəzi quşlar soyuq havaların başlaması ilə daha isti bölgələrə uçurlar? (Bir çox köçəri quşlar həşəratlarla qidalanır. Soyuq havaların başlaması ilə bütün həşəratlar gizlənir, buna görə də qida axtarışında quşlar isti bölgələrə uçur.) Oturaq quşlar niyə isti bölgələrə uçmurlar? (Qış yuxusuna gedən quşlar qışda qida tapdıqları üçün bizdən uzaqlaşaraq isti bölgələrə uçmurlar. Onlar bitkilərin qönçələri, toxumları və meyvələri, gizli həşəratlarla qidalanır, insanların yaşadığı yerlərin yaxınlığında qida axtarırlar.) 4. Qış üçün ehtiyatlar yazın sonunda bəzi qışlayan quşlar qış üçün ehtiyat hazırlayır. Bunlar döşlər, nuthatches və s. Nikolay Sladkovun "Tit stock" əsərinə qulaq asın. Titmouse ehtiyatı Ehtiyatda toplamaq özünüzü xilas etmək deməkdir. Hər kəs öz yolu ilə özünü xilas edir. Gopher tarlalardan taxıl oğurlayıb öz çuxurunda gizlədir. O, hətta oğurlanmış taxıl üçün xüsusi anbarlar qazır. Su siçovulu deşikləri kartofla bağlayır. Bir puda qədər olur, məşqçilər. Bayquş qış üçün soyuducuda, siçanlarda və quşlarda olduğu kimi çuxurda donur. Belə bir qənaətcil bayquş bir dəfə iki kiloqram ağac siçanına qədər tapıldı! Və bir ermin beş su siçovulunu, yeddi siçanı, bir titmouse, bir gürzə, bir kərtənkələ, bir triton, bir qurbağa və bir üzgüçü böcəyi bir çuxura qoydu! Bütün bunlar yağışlı bir gün üçün. Bacardıqları qədər, bacardıqları yerdə yığırlar. Hər şey fərqlidir, amma hər şey özünüz üçündür: kilerinizdə, çuxurunuzda, çuxurunuzda. Və yalnız bir gülməli titmouse ləvazimatları tamamilə fərqli bir şəkildə toplayır. Gülməli olsalar da, onların da qara günləri var. Və buna görə də yorulmadan yığırlar. Böcək, hörümçək, milçək yaxşıdır. Bir toxum, bir taxıl, bir giləmeyvə edəcək. Onların özlərinə məxsus anbarları yoxdur: yuvaları, çuxurları yoxdur. Qabıqda, xüsusən də bir düyün altında, nə yağışın, nə də küləyin keçə bilmədiyi rahat bir çatlaq olardı. Meşədə ağac yoxdur. Və hər birində tənha bir çat var. Ağacdan ağaca, düyündən düyünə, çatdan çata. Böcək hara, taxıl hara; payızda çoxlu yemək var. Qışda isə qurudulmuş ağcaqanaddan şad olacaqsınız. Yüzlərlə ağac, minlərlə anbar. Amma hamısını xatırlayacaqsan? Və onları yadda saxlamağa ehtiyac yoxdur: bunlar hər kəs üçündür! Kimin səhmini tapmağınızın həqiqətən əhəmiyyəti varmı: sizin və ya başqasının? Birininkini yedin, kimsə səninkini aldı. Sən hamı üçünsən, hər şey sənin üçündür. Qara gün hər kəs üçün dəhşətlidir: hər kəsin ehtiyatı olmalıdır. Və müxtəlif yollarla toplaya bilərsiniz. Sən ancaq özünə siçovul kimi ola bilərsən. Və ya hər kəs üçün titmouse kimi. 5. Qışda quşların mühafizəsi. Qidalanma qabının eskizi Qış quşlar üçün çətin vaxtdır. Ancaq bəzi quşların qış üçün ehtiyat yaratmasına baxmayaraq, qışın sərt aylarında minlərlə ölür. Alimlər hesablayıblar ki, 10 döşdən 12-si baharla qarşılaşır. Bu niyə baş verir? (Çünki quşların qidası çatmır. Qış yuxusunda olan böcəklər. Qar altında meyvələr, giləmeyvə, ot toxumları.) Quşların uzun qış aylarında sağ qalmasına necə kömək edə bilərik? (Yemleyiciler hazırlayın, ağaclara asın və hər gün quşları bəsləyin). Qışda quşlara yem vermək yüz minlərlə tüklü dostumuzu aclıqdan xilas etmək, onlara yazı gözləmək imkanı vermək deməkdir. Təbii ki, bu, siz və mən qidalandırıcılar düzəltsək mümkündür. Bəsləyicini nədən edə bilərsiniz? (Şirə qutusundan, plastik şüşədən, kontrplakdan, ağacdan və s.) Hazırlayın və qidalandırıcının eskizini çəkin. (Qrup işi) İşin nəticələrinin müzakirəsi Besləyicilərin eskizlərini nəzərdən keçirin. Ən uğurlu qidalandırıcılar hansılardır? Hansı ən etibarlıdır? (Qapalı qidalandırıcılar ən etibarlıdır. Onlardakı yemin küləkdən, qardan, yağışdan qorunması üçün ilkin şərtdir. Yemləyici quşlar üçün əlçatan, yırtıcılar üçün əlçatmaz olmalıdır.) Quşlar üçün yemlər müxtəlif dizaynlarda ola bilər. İnsanların müxtəlif materiallardan hansı qidalandırıcıları hazırladığını düşünün. 6. Quşların qidalanması Sizcə, yemlikləri asmaq üçün ən yaxşı vaxt hansıdır? (Besləyiciləri payızda - noyabrda asmaq daha yaxşıdır. Bu zaman quşlar üçün başqa yerlərdə yemək tapmaq hələ də çətin deyil, lakin qidalandırıcılarla qidalanaraq, tədricən onlara öyrəşirlər, yerlərini xatırlayırlar. .) Quşları necə bəsləyə bilərsiniz? (Quşlar üçün ən yaxşı yem müxtəlif toxumlar olacaq: qarpız, bostan, balqabaq, balqabaq, günəbaxan, yulaf və darı. Amma yemliklərə müxtəlif dənli bitkilər və çörək qırıntıları qoya bilərsiniz. Böyük toxumları əzmək məsləhətdir. donma. Döşlər kimi quşlar sevinclə pendir, kəsmik, ət parçaları və duzsuz donuz qırıntılarını yeyəcəklər, çünki duz quşlar üçün zəhərdir. Quşlar isladılmış quru meyvələri və göbələkləri sevirlər.) Quşları bəsləyərkən hansı qaydalara əməl edilməlidir?  Quşların qışda bəslənməsi sistemli, fasiləsiz aparılmalıdır, əks halda zərərlidir. Hər gün müəyyən bir yerdə yemək tapmağa öyrəşmiş quşlar, birdən-birə tapa bilməyən quşlar dərhal başqa yerə uçmayacaq, gözləyəcək, vaxt və enerji itirəcək, şaxtalı günlərdə ölə bilər.  Yemək üçün qida təzə olmalıdır. Turş və ya kiflənmiş qidalar quşlarda kəskin bağırsaq narahatlığına səbəb olur və hətta ölümlə nəticələnə bilər. Çovdar çörəyi isə quşların guatrında şişir və onların ölümünə səbəb ola bilər.   Həftədə bir dəfə qidalandırıcılar qardan və zibildən təmizlənməlidir. Gündüz temperaturu şaxtadan yuxarı qalxdıqda və əsas yem hazır olduqda qidalandırmanı bitirməlisiniz. 7. “Quşları tanıyırsanmı” krossvord 1. Bu, gövdə üzərində tərs hərəkət edə bilən yeganə quşdur. (Şellit quşu) 2. Hansı quş qışda cücə yetişdirir? (Klest) 3. Soyuq havaların başlaması ilə bu quş yaşayış məntəqələrində peyda olur. Ət parçaları, donuz əti, taxıl, çörək qırıntıları ilə qidalanır. (Tit) 4. Bu quş qış üçün ehtiyat toplayır? (Bayquş) 5. Soyuq havada bu quşlar bir-birinə bərk-bərk qucaqlanıb, qışqıraraq otururlar. (Sərçələr) 6. Hansı quşun dili ən uzundur? (Ağacdələndə) 7. Bu quş tayqa meşələrinin sakinidir. Bu quşun qarlı adı var. (Bulfinch) 8. Bu quş bitkilərin yayılmasına şərait yaradır. (Mum qanad) 9. Bu quşa oğru deyirlər. Pis olanı qavramağı sevir. (Magpie) 10. Hansı quş qarda basdırılıb gecələyir? (Capercaillie) 11. Bu quş sülh və dostluq simvoludur. (Göyərçin) 12. Bu oturaq quşa fərdi sözləri, ifadələri danışmağı öyrətmək olar. (Qarğa) 13. Hansı quş yumurtalarını başqa quşların yuvasına qoyur? (Ququ) 14. Bu quş təkcə həkim deyil, həm də dülgərdir. O, həyatı boyu quşlar üçün yuva kimi xidmət edən onlarla çuxur qazır. (Ağacdələn) 8. "Quşlar gəldi" oyunu Mən yalnız quşların adını çəkəcəyəm, amma birdən səhv etdimsə və başqa bir şey eşitsəniz, əllərinizi çırpmalısınız. Başlayın. Quşlar gəldi: göyərçinlər, döşlər, milçəklər və sürənlər ... (uşaqlar əl çalır) Nə olub, niyə? Tələbələr. Milçəklər həşəratdır. .Quşlar gəldi: göyərçinlər, döşlər, leyləklər, qarğalar, qarğalar, makaronlar ... Uşaqlar alqışlayır Quşlar uçdu: göyərçinlər, sansarlar ... (uşaqlar əl çalır) Quşlar gəldi: göyərçinlər, döşlər, çaqqallar və süpürgələr, ağcaqanadlar, quqular .. Uşaqların əl çalması Əla, heç vaxt səhv etmə! 9. “Atalar sözünü tamamla...” tapşırığı 1. Söz sərçə deyil... (uçarsa, tutmazsan). 2. Əlində daha yaxşı tit ... (göydəki pasta). 3. Quşsuz meşə və ... olmayan quş (meşələr yaşamır). 4. Hər quş tükü ilə ... (qürur duyur). 5. Hər quş öz yolu ilə ... (oxuyur). 6. Hər quşun öz ... (vərdişləri) var. 7. Şahinli qarğa ... (olmaz). 8. Quyruqda qırx xəbər ... (gətirdi). 9. ... (qırx) kimi danışan. 10. Yekun mülahizə Yeni nə öyrəndiniz? Əldə olunan bilik sizin üçün harada faydalı ola bilər? Quşların həyatı haqqında məlumatı haradan əldə edə bilərəm? Hər birimiz qışlayan quşlara necə kömək edə bilərik? Kim işləməkdə maraqlı idi? Öz qidalandırıcınız evinizin yaxınlığında asılırsa, quşlar belə bir yemək otağına tez alışacaq və orada tez-tez qonaq olacaqlar. Və siz onları müşahidə edə, şəkillər çəkə və müşahidənin maraqlı faktlarını yaza biləcəksiniz. Quşlar, şübhəsiz ki, gözəl yaz nəğməsi və zərərvericilərdən xilas olmuş bağınızın zəngin məhsulu ilə sizə təşəkkür edəcəklər.