Əlavə peşə təhsili peşələrinin siyahısı. Peşə seçimi. Qız seçmək üçün hansı peşə
Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyində mavi yaxalı peşələrin, habelə işçilərin vəzifələrinin təsnifatı qaydasını müəyyən edən bir sıra normativ aktlar qəbul edilmişdir. Bu hüquq mənbələrinin məqsədi nədir? Onlardan hansı Rusiya müəssisələrində ən çox tələb olunanlardır?
9149 - bu rəqəm göstərir ki, söhbət tornaçı peşəsindən gedir;
6 - bu rəqəm bir çek nömrəsidir;
02 - müvafiq göstərici peşənin Vahid Kvalifikasiya Təlimatının 2-ci nəşrinə aid olduğunu bildirir;
7223 - bu rəqəm peşənin Peşələrin Təsnifatlayıcısına aid olan əsas qrupa uyğunluğunu əks etdirir;
5 - müvafiq göstərici şəxsin 5-ci tarif kateqoriyasına malik olması lazım olduğunu əks etdirir;
12 - bu rəqəm işçilərə əmək haqqının hesablanması üçün hissə-hissə bonus sxeminin tətbiq edildiyini göstərir;
1 - müvafiq göstərici işçi peşəsinin normal iş şəraiti ilə xarakterizə olunduğunu əks etdirir;
2 - bu rəqəm insanın öz əmək fəaliyyətini maşın və mexanizmlər vasitəsilə həyata keçirməsi deməkdir.
Məlum olub ki, Klassifikatorda əks olunan meyarlar əsasında formalaşan tornaçı peşəsinin kodu 19149602722351212 kimi görünəcək.
Eynilə, Rusiya Federasiyasının peşə siyahısı işçilərin vəzifələrini təsnif edərkən üzlü kodlar da nəzərdə tutur. Gəlin onları nəzərdən keçirək.
Klassifikator üzrə İşçilər üçün Faset Kodları
Bu halda, söhbət vəzifənin kateqoriyasını əks etdirən kodlardan gedir - onlar 1 simvolu ehtiva edir, həmçinin 4 simvolun qeyd olunduğu Peşələrin Təsnifatlayıcısında müəyyən bir mövqeyi göstərir.
3 aspekt vasitəsilə mövqelər aşağıdakı xüsusiyyətlərə görə əks olunur:
Törəmə mövqelər (faset 11, 2 simvol ilə təmsil olunur);
Qeyd etmək olar ki, 11 və 12-ci aspektlər müəyyən bir işin xüsusiyyətlərinə əsasən seçilir. Məsələn, əldə edilmiş vəzifələrdə ixtisas qeyd edilmir. Buna görə də, müvafiq vəzifələr üçün yalnız 11-ci faset seçilir.
İşçinin İş Kodu: Nümunə
Məsələn, bir müəssisənin maliyyə-təsərrüfat şöbəsinin rəis müavini kimi bir vəzifədə aşağıdakı kimi göstəricilərdən ibarət kod olacaq:
2 - vəzifənin təyin edilməsi;
4695 - şöbə müdiri vəzifəsindən söhbət getdiyini əks etdirən;
1 - çek nömrəsi kimi istifadə olunur;
1 - müəssisədəki menecerlər kateqoriyasından bəhs etdiyimizi əks etdirən;
1231 - Peşələrin Təsnifatlayıcısında vəzifənin müvafiq baza qrupu ilə əlaqəsini göstərən;
03 - əldə edilmiş mövqedən bəhs etdiyimizi əks etdirir.
OK 016-94 ilə Peşələrin Təsnifatçısı arasında əlaqə
Qeyd etmək olar ki, peşə və vəzifələrin siyahısının təsdiq edilməsi haqqında Dövlət Standartının qərarı ilə tətbiq edilən Təsnifatlayıcının obyektləri ilə Peşələrin Təsnifatlayıcısında mövcud olanlar arasında güman edilir ki, birincinin aid olduğu siyahıda bu və ya digər qrupa aid edilməsinə imkan verən keçidlər. ... Yəni, hər bir vəzifə - işçi və ya işçi, bir qayda olaraq, müəyyən bir peşə kateqoriyasına aid edilə bilər.
Bununla belə, qeyd etmək lazımdır: "peşə", "peşə", həmçinin "vəzifə" kimi anlayışların bir-birindən əhəmiyyətli dərəcədə fərqləndiyini nəzərə alsaq, o zaman sözügedən Təsnifatdan istifadə edən müəssisənin kadrlar şöbəsinin əməkdaşına lazım ola bilər. peşə təsnifatının ayrı-ayrı qruplarına izahatlardan istifadə etmək - baxılan peşə və vəzifələrin rəsmi siyahısında nəzərdə tutulmuş vəzifələrin onun obyektləri ilə birmənalı əlaqəsini müəyyən etmək üçün.
Bəzi hallarda yalnız yaxşı qazanc gətirməyəcək, həm də əsl zövq gətirəcək bir peşə tapmaq çox çətindir. Bundan əlavə, başa düşmək lazımdır ki, fəaliyyət zövq gətirməzsə, o zaman böyük zirvələrə çatmaq mümkün olmayacaq. Ona görə də gələcək peşə seçiminə məsuliyyətlə yanaşmaq çox vacibdir. Bu vəziyyətdə, tamamilə bütün fəaliyyət növlərinin müxtəlif siniflərə bölünə biləcəyi faktora diqqət yetirmək lazımdır. Bu, peşənizin axtarışını xeyli asanlaşdırır. Bu icmalda biz ixtisasların əsas növlərini və onların qısa təsvirini nəzərdən keçirməyə çalışacağıq.
Əmək mövzularını diqqətlə başa düşmək lazımdır
Mütləq bütün peşələr əmək mövzusunu, əmək vasitələrini və bir çox başqalarını rəhbər tutaraq müəyyən növlərə aid edilə bilər. Bütün bunları nəzərə alsaq, hər bir fərdi peşə müəyyən bir kod və ya profilə uyğun ola bilər. Başqa sözlə, onun hansı növ olacağını və hansı meyarla tanınacağını müəyyən etmək olduqca asandır. Müəyyən bir şəxs üçün hansı əşyaların daha çox üstünlük verdiyini anlamaq da mümkündür. Belə bir hərəkətin köməyi ilə hər bir fərd üçün hansı peşə növlərinin uyğun olduğunu başa düşə bilərsiniz.
Diqqət etməli olduğunuz əsas meyarlar
Müəyyən səbəblərə görə hər bir fərdi ixtisas müəyyən bir növə aid edilə bilər. Peşənin eyni anda bir neçə növə uyğun olması ehtimalı da var. Müxtəlif növ peşələr müəyyən təsnifata uyğun gəlir. Onun əsas meyarları verilməlidir ki, bu da ixtisasın növünü müəyyən etməyə kömək edəcək.
- Əmək mövzusu. Bu zaman bu meyar təbiət, texnologiya, insan, işarə, bədii obraz kimi komponentlərə bölünür.
- İş şəraiti. Onlar məişət, açıq havada, qeyri-adi, yüksək mənəvi məsuliyyətli ola bilər.
- Əmək alətləri əl, avtomat, funksional, maşın ola bilər.
- Əməyin məqsədləri qnostik, dəyişdirici və zərifdir.
Bir neçə peşənin müxtəlif kateqoriyalara ayrılması
Əgər əmək subyekti kimi bir meyarı nəzərə alsaq, onda tamamilə bütün peşə növlərini beş növə bölmək olar. Ancaq başa düşmək lazımdır ki, əslində belə bir bölgü kifayət qədər kobuddur. Təkcə ixtisası sadalanan beş növdən hər hansı birinə aid etmək lazım deyil. Ayrı-ayrılıqda götürülmüş hər bir ixtisas üçün hansı əmək mövzusunun daha yaxın olduğu, hansı ilə işləmək daha yaxşı olduğu müəyyən edilir. Üç belə element ola bilər. Bu cür qiymətləndirmə eyni qrupda yerləşən ixtisasları öz aralarında bölmək imkanı verir. Bunu müəyyəndən ikinci dərəcəli olan əməyin predmetini müəyyən etməklə həyata keçirmək olar.Bəzi peşə növlərinə istinad etmək, onları daha ətraflı təsvir etmək lazımdır.
Təbiətlə sıx əlaqə
"İnsan-təbiət". Bu sinfə daxil olan əsas peşələr toxumçu, it baxıcısı, aqronom, heyvandarlıq texniki, maldar və s.. Bu vəziyyətdə əmək subyekti bitki və heyvan orqanizmləri, mikroorqanizmlərdir. Bu fəaliyyətlər kənd təsərrüfatı, elmi tədqiqatlar, tibb və qida sənayesi ilə sıx bağlıdır. Nə qədər qəribə görünsə də, psixoloqlar, turizm və qonaqpərvərlik menecerləri təbiətə müəyyən maraq göstərirlər. Bununla belə, bu, əsas deyil. Başa düşmək lazımdır ki, yuxarıda göstərilən iş və peşə növləri təkcə qeyd olunan əmək obyektlərinə yönəldilmir. Məsələn, bir komandada işləyən bitki yetişdiriciləri öz fəaliyyətlərində müxtəlif üsullardan istifadə edə bilərlər. Bundan əlavə, onlar öz işlərinin iqtisadi qiymətləndirilməsi məsələlərinə baxırlar. Bununla belə, diqqət və qayğının əsas mövzusu bitkilər və onların mövcud olduğu mühitdir.
Təbiətə münasibətiniz necədir?
Fərqli iş və peşə növlərini nəzərə alaraq, bu növ fəaliyyətin hərtərəfli yanaşma tələb etdiyini başa düşmək lazımdır. İnsanın təbiətə necə münasibət göstərdiyini diqqətlə başa düşmək lazımdır: istirahət yeri və ya bir növ atelye kimi. Bundan əlavə, bioloji obyektlərin kifayət qədər mürəkkəb və dəyişkən hesab edildiyi amili nəzərə almaq lazımdır. Onlar kifayət qədər standart deyil. Bitkilər, heyvanlar və mikroorqanizmlər inkişaf edir, yaşayır, xəstələnir və ölür. İşçi təkcə canlı orqanizmlər haqqında çox şey bilməməli, onlarda baş verən dəyişiklikləri qabaqcadan görməlidir. İnsan təşəbbüs göstərməlidir. O, konkret əmək tapşırıqları üzrə müəyyən qərarlar qəbul etməkdə müstəqil olmalıdır.
Kimlər üçün texnologiya əməyin dominant predmetidir?
Peşələrin əsas növlərini və onların təsvirini nəzərə alaraq, "insan-texnologiya" kimi fəaliyyət növünə xüsusi diqqət yetirilməlidir. Bu vəziyyətdə əməyin aparıcı subyekti texniki obyektlər və materiallar, eləcə də müxtəlif enerji növləridir. Bu kateqoriyada əsas peşələr kompüter montajçısı, inşaat işçisi, radiomexanik, elektrik, memar, metallurgiya texnik, dülgər, tunelçi və s.
Bu sinfin əsas fəaliyyətləri
İnsanın əmək subyekti kimi çıxış etdiyi peşələr
"Şəxsdən insana" hansı peşə növlərini sadalamaq olar? Bunlar həkimlər, müəllimlər, psixoloqlar, bərbərlər, bələdçilər, menecerlər, bədii kollektivlərin rəhbərləri və s.. İnsanlar bilavasitə əməyin əsas subyekti kimi çıxış edirlər. Bu tip peşələr arasında:
- İnsanların tədrisi və tərbiyəsi prosesi, eləcə də uşaq qruplarının təşkili ilə sıx əlaqəli olan ixtisaslar.
- İstehsalın idarə edilməsinə, insanların və komandaların idarə olunmasına əsaslanan fəaliyyət.
- Məişət və ticarət xidmətləri ilə sıx əlaqəli peşələr.
- İnformasiya xidmətlərinə əsaslanan ixtisaslar.
- İqtisadi peşələrin müxtəlif növləri.
- İnformasiya və bədii xidmətlər və insanların bədii qruplarına rəhbərlik əsasında qurulan fəaliyyət.
- Tibbi qayğıya əsaslanan peşələr.
İnsanda hansı keyfiyyətlər olmalıdır?
Yuxarıda göstərilən fəaliyyətlərin hamısında özünüzü uğurla sübut etmək üçün insanlarla əlaqə qurmağı və saxlamağı bacarmalısınız. Onları başa düşmək, xarakterik xüsusiyyətlərini anlamaq lazımdır. Həm də istehsalat, incəsənət və elm sahələrində biliklər əldə etmək lazımdır. Bu cür fəaliyyətlərdə hansı keyfiyyətlərin faydalı ola biləcəyini başa düşmək lazımdır.
- İş zamanı və insanlarla ünsiyyət zamanı davamlı olaraq yaxşı əhval-ruhiyyə.
- Daimi ünsiyyət ehtiyacı.
- İnsanların niyyətlərini, düşüncələrini və əhval-ruhiyyəsini başa düşmək bacarığı.
- Müxtəlif insanlar arasındakı münasibətləri tez başa düşmək bacarığı.
- Kifayət qədər qısa müddət ərzində və müxtəlif insanlarla ümumi dil tapmaq bacarığı.
Rəqəmlər və şərti işarələrlə işləməyə öyrəşmiş insanlar
Müxtəlif peşə növləri haqqında danışarkən, "insan - işarə sistemləri" kimi bir kateqoriyanı qeyd etmək lazımdır. Bu vəziyyətdə əməyin əsas predmeti müxtəlif rəqəmlər, kodlar, şərti işarələrdir.Əsas peşələr tərcüməçi, katib-makinaçı, proqramçı, topoqraf, cızmaçıdır.
Bu növün ixtisaslarına aşağıdakılar daxildir:
- Sənədləşmə, sənədləşmə və mətn təhlili, eləcə də onların düzəldilməsi və kodlaşdırılması ilə sıx bağlı olan peşələr.
- Rəqəmlər və kəmiyyət nisbətləri ilə işləməyə əsaslanan fəaliyyət.
- Şərti simvollar və sxematik təsvirlər kompleksi şəklində alınan məlumatların emalı ilə əlaqəli ixtisaslar.
Bu kateqoriyaya aid peşələri, fəaliyyət növlərini təhlil edərkən başa düşmək lazımdır ki, uğurlu fəaliyyət üçün quru şərti işarələr dünyasına zehni olaraq batırılma qabiliyyətinə sahib olmaq lazımdır. Müəyyən əlamətlər daşıyan məlumatlara tam diqqət yetirmək üçün ətrafdakı dünyadan yayınmağı öyrənməlidir. məlumatların nəzarəti, uçotu, emalı və yoxlanılması problemlərinin həlli yollarının axtarışını tələb edir.
Yaradıcılıq tələb edən ixtisaslar
“İnsan – bədii obraz” kimi kateqoriyaya xüsusi diqqət yetirilməlidir. Buraya daxil olan peşə növləri demək olar ki, eyni dərəcədə uşaqlar və böyüklər üçün uyğundur. Əməyin əsas predmeti yaradıcı obraz, onun formalaşdırılması üsullarıdır. Aşağıdakı əsas ixtisasları ayırd etmək olar: rəssam, ədəbi işçi, musiqiçi, dizayner, rəssam, daş üzərində oyma və s. Bu tip peşələrə aşağıdakılar daxildir:
- Vizual sənətlə əlaqəli fəaliyyətlər.
- Musiqi fəaliyyətinə əsaslanan ixtisaslar.
- Ədəbiyyatla yaxından əlaqəli peşələr.
- Səhnədə işləməyi əhatə edən peşələr.
Bu peşə növü arasındakı əsas fərq ondan ibarətdir ki, böyük miqdarda əmək xərcləri kənar müşahidəçilər üçün gizli qalır. Bundan əlavə, yüngüllük və rahatlıq effekti yaratmaq üçün çox vaxt xüsusi səylər göstərilməlidir.
Fəaliyyət seçiminə məsuliyyətlə yanaşmaq lazımdır
Bu icmalda əsas iş növləri və peşələr verilmişdir. Müəyyən bir fəaliyyət növünün seçiminə böyük məsuliyyətlə yanaşmaq lazımdır, çünki bu, böyük zirvələrə çatmağınızdan asılı olacaq. Üstəlik, sizi ən çox nəyin cəlb etdiyini anlamaq lazımdır. Hər kəs səhnədə eyni dərəcədə yaxşı çıxış edə bilməz və məsələn, texnologiya ilə işləyə bilməz. Müəyyən bir peşə növünün lehinə seçim edərkən bunu başa düşmək lazımdır.
Özünüzü yerində hiss edəcəyiniz ən yaxşı peşəni tapmaqda sizə uğurlar arzulayırıq. Sizə işlərinizdə uğurlar arzulayıram!
Peşə seçərkən iki əsas meyar nəzərə alınmalıdır: şəxsi keyfiyyətlər və sözdə peşəkar qabiliyyət. Sadə dillə desək, insan təkcə müəyyən sahədə işləmək istəməməli, həm də bu sahədə özünü reallaşdırmaq üçün müəyyən potensiala malik olmalıdır.
"Texniklər" və "humanitar elmlər" - peşə uyğunluğu meyarına görə insanların ən elementar bölgüsü. Müvafiq qabiliyyətlər tələffüz edilə bilər, lakin bir insanın həm texniki, həm də humanitar elmlərə təxminən eyni meyli olduğu da olur. Hər halda, bu iki peşə qrupunun hər birinin daxilində bir çox alt qruplar var və buna görə də seçim kifayət qədər genişdir.
Hətta qədim Romalılar mala herba cito crescit ("alaq otları tez böyüyür") fərqinə vardılar və yaxşı məhsul əldə etmək üçün çox çalışmaq və məsələni bilmək lazımdır. Bu gün yeddi milyard bəşəriyyətin ərzaq təhlükəsizliyini aqronomlar, bağbanlar, fermerlər, mexanizatorlar və hətta meşəçilər - torpaqda işləyən və ya peşəkar şəkildə məhsul istehsalı ilə məşğul olanların hamısı təmin edir.
Təhlükəsizliklə bağlı peşələrin siyahısı həm texniki, həm də sosial və humanitar ola bilər və ya bu iki sahənin qovşağında ola bilər. Bundan əlavə, bu sahədə təhlükəsizlik və informasiya təhlükəsizliyi bölməsi mövcuddur. İT və mühəndislik mühafizəsi sahəsində təhlükəsizlik xüsusilə müəssisə səviyyəsində aktualdır və yanğın və hərbi təhlükəsizlik, bir qayda olaraq, dövlət qulluğu məsələləridir.
Hərbi peşələrin nümayəndələri “işləmir”, dövlət qulluğunu həyata keçirirlər. Bundan əlavə, hərbçi olmaq üçün adətən məktəb yaşından müvafiq təhsil almaq lazımdır. Hərbi-peşəkar sahə ölkəni məsuliyyətli qərarlar qəbul edə bilən və bacaran, səriştəli strategiya aparan, həmçinin onun texniki inkişafına töhfə verən insanlarla təmin edir. Bir sözlə, sülh və müharibə dövründə dövləti qorumaq missiyası onlara həvalə olunub.
Elə peşələr var ki, bir anda bir neçə kateqoriyaya aid edilə bilər və ya əksinə, heç bir ixtisas siyahısına uyğun gəlmir: məsələn, ekspert və ya keşiş. Bu bölmədə danışdığımız onlar haqqındadır.
“Mühəndis” peşəsinin adı latınca “bacarıq, ixtiraçılıq” mənasını verən ingenium sözünə gedib çıxır. Həqiqətən də, mühəndislər təkcə texniki cəhətdən savadlı inşaatçılar, neftçilər, mexaniklər, istilik energetikləri və ya korroziyalı əməyin mühafizəsi üzrə mütəxəssislər deyil, həm də yaradıcılar - konstruktorlar, konstruktorlar, tətbiqi tədqiqat və inkişaflarla məşğul olan empirik fiziklərdir.
Yaradıcı peşələrin siyahısı kifayət qədər genişdir. Siyahıya incəsənət, teatr, estrada, rəqs və incəsənətlə bağlı digər sahələr daxildir. Əgər yaradıcı və istedadlı olduğunuzu hiss edirsinizsə, yaradıcılıq və sənət özünüzü ifadə edə biləcəyiniz sahələrdirsə, bu bölməni mütləq oxumalısınız.
İnformasiya texnologiyaları ilə bilavasitə əlaqəli olan böyük bir peşə qrupu, sadə desək, kompüterlə əlaqəli ixtisaslar kimi təsnif edilir. İT (İT-nin ingilis dilində - informasiya texnologiyası) mətn, video və ya audio məlumatların toplanması, işlənməsi, saxlanması və ötürülməsi üçün üsul və vasitələrin məcmusudur. Bu ahəngdar sistemin istifadəsi və inkişafı İT mütəxəssisləri, başqa sözlə, İT mütəxəssisləri tərəfindən təmin edilir: veb tərtibatçıları, proqram təminatı testerləri, proqramçılar, məzmun menecerləri, sistem administratorları və kompüter avadanlığı, proqram təminatı və onların istifadəsi ilə məşğul olan onlarla başqa peşəkarlar.
Səma ilə əlaqəli peşələri, əlbəttə ki, poetik olaraq ən ülvi adlandırmaq olar və yüz faiz romantiklərə uyğundur. Ancaq hava hərəkəti dispetçerinin, stüardessa və ya pilotun ixtisaslarının olduqca dünyəvi və mütləq fədakarlıq tələb edəcəyinə hazır olmalısınız - kosmonavtların və sınaq pilotlarının işlərinə görə Rusiya qəhrəmanları titullarına layiq görülməsi heç də boş yerə deyil. .
21-ci əsrdə gözəllik və moda güclü sənaye sahəsinə çevrildi, bu o deməkdir ki, onlarda işləmək üçün peşəkarlar lazımdır və ən müxtəlifləri: vizajistlər, bərbərlər, stilistlər, modelyerlər. Bu sahədə sınmaq və ad çıxarmaq asan deyil, amma işləmək son dərəcə maraqlıdır.
Yüngül sənaye dedikdə, gündəlik həyatda əvəzolunmaz olan oyuncaq və suvenirlərdən tutmuş məişət əşyalarına qədər geniş çeşiddə istehlak malları istehsal edən sənaye sahələri başa düşülür. Bütün bunlar müxtəlif peşələrin nümayəndələri tərəfindən hazırlanır və istehsal olunur: geyim dizaynerləri, modelyerlər, dərzilər, tikişçilər, ayaqqabıçılar, toxucular, mebel istehsalçıları.
Müasir dilçilər artıq Bayron və Puşkinin şeirlərinin lüğətini müqayisə edən, yox olmaqda olan xalqların dialekt lüğətini tərtib etmək üçün şəhər və kəndlərə ekspedisiyalarda dialekt ifadələri toplayan saf humanitar elm adamları deyillər. Bu gün müxtəlif dillərin nəzəri öyrənilməsi və praktiki tətbiqi ilə əlaqəli peşələrin siyahısına təkcə tərcüməçi və dilçi deyil, həm də nitqin tanınması proqramlarını, avtomatik mətn emalını və digər proqram təminatını hazırlayan intellektual informasiya sistemləri üzrə mütəxəssislər də daxildir.
Hər bir müştərinin həmişə supermarketin rəflərində, butik kolleksiyasında və məişət texnikası salonunda özünə lazım olan məhsulu dəqiq tapa bilməsi üçün satınalma, daşınma, saxlama sistemi dəqiq qurulmalıdır. Bütün bunları satış menecerləri, alıcılar, merçendayzerlər, supervayzerlər, brokerlər, maklerlər, logistiklər, anbardarlar, ekspeditorlar və ticarətlə əlaqəli peşələrin digər nümayəndələri həyata keçirirlər.
Həkimlər, tibb bacıları, genetiklər, virusoloqlar və digər tibbi tədqiqatçılar bir anda tibb peşəsini seçdilər. Bu sahədə məsuliyyət səviyyəsi həqiqətən miqyasdan kənardır və iş üçün lazım olan biliklər bəzən kimya, fizika, biologiya və hətta mühəndislik kimi elmlərin kəsişməsində olur. Tibbi ixtisasların siyahısı çox deyil. Bu gün tibb müəssisələrində anestezioloqlara, uşaq və böyüklər reanimatoloqlarına, narkoloqlara və psixiatrlara, habelə təcili tibbi yardım həkimlərinə və tibbi-laborator diaqnostika sahəsində işçilərə daim ehtiyac var.
Hər bir aşpazın dövləti idarə edə biləcəyi ümumi ifadə orijinalda fərqli görünür və tamamilə əks məna daşıyır: bu, bütün səviyyələrdə necə idarə etməyi öyrənməyinizdən qaynaqlanır. Liderlik yüksək səviyyəli insan resursları, müştəri xidməti və ya turizm menecerləri, böhran menecerləri, kommersiya və maliyyə direktorları və digər inzibati peşələrin şah əsəridir.
Dənizlərin üstündə, dalğaların üstündə - bu gün burada, sabah orada. Əgər belə bir ritmdə yaşamağa hazırsınızsa, o zaman dəniz kapitanı, dənizçi, naviqator, nəzarətçi və ya dalğıc peşələri məhz sizin üçündür. Donanmada işləmək asan adlandırıla bilməz, lakin dəniz ixtisasları uzun müddətdir və yəqin ki, əbədi olaraq ən romantik statusunu almışdır.
Universitetlərdə hər kəs müxtəlif akademik fənlər üzrə təhsil alır, ali təhsil müəssisələrinin bir çox məzunları üçün elm bir peşəyə çevrilir. Tarixçilər və filosoflar, etnoqraflar və antropoloqlar, arxeoloqlar və paleontoloqlar, ekoloqlar və sosioloqlar, sənət tarixçiləri və kulturoloqlar, nüvə fizikləri və biokimyaçılar, meteoroloqlar və kartoqraflar, geoloqlar və gemoloqlar - hamısı fundamental və ya tətbiqi elmlərin müxtəlif sahələrində işləyirlər.
Qeyri-dövlət təhsili seqmentinin inkişafı ilə pedaqoji peşələrin nümayəndələrinə tələbatın səviyyəsi kəskin şəkildə artmışdır. Bundan əlavə, son vaxtlar fərdi repetitorluq təcrübəsi çox yayılmışdır. Məktəbəqədər uşaq müəssisələrində uşaq baxıcılığı və işə qəbul da namizəddən müəllim təhsili tələb edir. Uşaqlar və böyüklər üçün müasir tədris, əyləncə və idman studiyaları rəqs, dil, eləcə də yaradıcı fəaliyyətlər üzrə təlimlər təklif edir. Bütün bu sahələrdə müəllim peşəsinə tələbat var.
Hər kəs dadlı yemək yeməyi sevir, amma evdə tez-tez tələsik və Allahın istədiyi kimi "tikilmiş" həvəskar ekspress omlet ilə dolanırıqsa, sənaye miqyasında yeməklərin hazırlanması və istehsalı peşəkarlar tərəfindən həyata keçirilir: iaşə. texnoloqlar, aşpazlar, çörəkçilər, restorançılar və hətta yeməklərin dadını şəxsən yoxlayan və şərab siyahılarını tərtib edən dequstatorlar və sommelierlər.
Dövlət qulluqçuları icra, qanunvericilik, rayon və bələdiyyə orqanlarında, polisdə, prokurorluqda, məhkəmələrdə, Fövqəladə Hallar Nazirliyinin və hətta hərbçilərin əməkdaşlarıdır. Yəni bunlar təkcə əksəriyyət üçün adi mənada məmurlar deyil, ümumilikdə dövlət mülki və ya təhlükəsizlik orqanlarında çalışan bütün peşəkarlardır. Buna görə də, ümumiyyətlə, dövlət qulluqçularını siyasətçi və diplomat adlandırmaq olar.
İnsanlarla işləmək ilə əlaqəli peşələr ya müəyyən sosial fayda gətirir, ya da bir qədər fərqli məqsədlər güdən iki (və ya daha çox) fəaliyyət sahəsinin qovşağındadır. Beləliklə, məsələn, müəllim və kadr meneceri peşəsini müqayisə etsək, birincisi yalnız insanlarla və insanlar üçün (ümumiyyətlə) işləyir, ikincisi isə korporativ maraqları güdür. Buna görə də insanlarla işləmək çox ümumi anlayışdır, lakin bütün hallarda işçidən yüksək mənəvi insani keyfiyyətlər nümayiş etdirməyi tələb edir.
Əbəs yerə vəhşi və ev heyvanlarını bizim kiçik qardaşlarımız adlandırmırlar: insanlar kimi, onların da ixtisaslı tibbi yardıma, peşəkar qayğıya, düzgün tərbiyəyə və etibarlı müdafiəyə ehtiyacı var. Bütün bunlarla vəhşi təbiət və ev heyvanları üçün baytarlar, feldşerlər, it baxıcıları, baxıcılar, zooloqlar, təlimçilər, ovçular - bir sözlə, işi heyvanlarla birbaşa və ya dolayı əlaqəni əhatə edən mütəxəssislər məşğul olurlar.
İstənilən müəssisə və hər bir təşkilat yaxşı əlaqələndirilmiş bir orqanizm kimi işləməlidir - əks halda o, ağlabatan nəticələr əldə etməyəcək və bazar rəqabətinə tab gətirə bilməyəcək. Orta və xüsusilə iri şirkətlərdə istehsal mexanizminin səmərəli işləməsi inzibati şöbənin işçiləri və daha az olmayan dərəcədə ofis peşələrinin nümayəndələri: inzibatçılar, katiblər, kargüzarlıq işçiləri tərəfindən təmin edilir.
Xidmət və turizm sənayesi təkcə xidmət şirkətlərinin sahiblərinin, mehmanxana imperiyalarının və VIP və ya büdcəli turizm agentliklərinin çiynində deyil. Ondakı əsas "personajlar və ifaçılar" qonaqpərvərlik sənayesinin müxtəlif sahələrindəki bütün müəssisələrin işçiləridir: baş ofisiant, tur bələdçiləri, ofisiantlar, turizm menecerləri və hətta istirahət edənləri əyləndirən və onların yaxşı əhval-ruhiyyəsinə cavabdeh olan animatorlar.
Media və nəşriyyat sahəsində bir neçə onlarla ixtisasın nümayəndəsi çalışır. Onların hamısı kitabların, qəzetlərin, jurnalların nəşrini təmin edir. Son onilliklərdə bu sahə üzrə bir çox ənənəvi peşələr, məsələn, jurnalist, redaktor və ya illüstrator mahiyyətini dəyişmədən elektron medianın və virtual informasiya platformalarının xüsusiyyətlərinə uyğunlaşıb. Yüz illər əvvəl olduğu kimi, müxbirlər, köşə yazarları, müxbirlər, korrektorlar, tərtibatçılar və digər peşəkarlar oxucunun yüksək keyfiyyətli məlumat almasını təmin etmək üçün hər şeyi edirlər - hansı formatda təqdim olunmasından asılı olmayaraq.
Mühəndislik və texnologiya sahəsi dəqiq elmlərə: riyaziyyat, kimya, fizika, kompüter elmlərinə açıq qabiliyyəti olan insanlar üçün uyğundur. Müvafiq peşələr yüksək dinamika ilə xarakterizə olunur: bu, davamlı sənaye və texniki inkişafla bağlıdır. Qrafiklər, siyahılar, çertyojlar və hesablamalar texniki peşə üçün alətlər qutusudur. Belə işlərdən həzz almaq üçün təkcə bütün bunları bacarmaq yox, həm də dəqiq elmləri səmimi qəlbdən sevmək lazımdır.
Nəqliyyat ölkənin milli iqtisadiyyatında mühüm rol oynayır. O, öz növbəsində, texniki tərəqqinin böyük təsiri altındadır. Təkcə daşımaların miqyası deyil, həm də rahatlıq səviyyəsi, marşrut xətlərinin texniki təchizatı və s. Nəqliyyatı idarə edən və ona qulluq edən insanlara həmişə tələbat var, lakin nəqliyyat peşəsinin seçimi əhəmiyyətli dərəcədə məsuliyyətlə əlaqələndirilir. Bu sahənin dinamikliyi həm də işçilərdən öz ixtisaslarını daim təkmilləşdirməyi tələb edir.
İqtisadiyyat, texnologiya və texnologiya kimi, dəqiqliyi və əminliyi sevir. Bununla belə, onun dünyasında təkcə dəqiqlik kifayət deyil: digər şeylərlə yanaşı, iqtisadi peşələrin proqnozlaşdırma, yerləşdirmə və təhlilə daimi ehtiyacdan ibarət olan öz xüsusiyyətləri var. Bir peşə kimi sahibkarlıq yuxarıda göstərilənlərin hamısını özündə birləşdirir, çünki bazar prosesləri müxtəlif iqtisadi elmlərin qanunlarına tabedir və uğurlu biznes üçün bu fəaliyyət sahəsində tamamilə bütün amilləri nəzərə almaq lazımdır.
Hüquq peşələrinin siyahısı ənənəvi olaraq ədalət mühakiməsi ilə əlaqələndirilir, lakin yaranmaqda olan (inkişaf etməkdə olan) hüquq dövləti şəraitində bu, heç də məsələnin sonu deyil. Həm dövlət, həm də kommersiya təşkilatları vəkillərin köməyinə müraciət edir və tərəzi çox fərqli ola bilər - müəssisədən qlobal arenaya. Qeyri-kommersiya təşkilatlarının fəaliyyəti də hüquq normalarına tabedir, buna görə də yaxşı hüquqşünaslar işsiz qalmırlar.
Savadlılıq təlimi dövründə 1-ci sinif şagirdləri ilə hazırladığımız “ABC of Peşələr” layihəsi haqqında məlumat vermək istərdik. Bu, peşəyönümü işinin ilk addımlarıdır və buna məktəbdə təhsilin ilk illərindən başlamaq lazımdır. Layihə maraqlı, əyləncəli şəkildə həyata keçirilir; yaradıcı tapşırıqlar var, valideyn köməyi tələb olunur. Layihədə bütün sinif iştirak etdi.
Salam! Biz, 1-ci sinif şagirdləri, "ABC of Peşələr" birgə layihəsini təqdim edirik. Bu əsərdə müasir həyatda nə qədər gözəl və layiqli peşələrin olduğunu göstərmək istədik.
İllərim artır
On yeddi olacaq.
Onda harda işləyim
Nə etməli?
(V. Mayakovski)
Hər birimiz gələcəkdə öz zövqümüzə uyğun peşə seçməli olacağıq. Biz bir çox peşələri bilirikmi? Həkim, müəllim, satıcı, şofer, proqramçı: - Bunlar bizim üçün bəlkə də ən məşhur peşələrdir. Ancaq təxmin etdik ki, çox fərqli, maraqlı, qeyri-adi peşələr çoxdur. Savadlılıq dərsində biz ABC-də oğlanların böyüdükdə kim olmaq arzusunda olduqları haqqında bir hekayə oxuduq. Yeni məktubları öyrənərkən müxtəlif peşə sahibləri haqqında da oxuyuruq: aşpaz, dülgər, dalğıc. Və beləcə düşündük ki, başqa hansı peşələr var? Onlar haqqında bilmək maraqlı olardı. Və sadəcə öyrənmək deyil, onu savad dərsləri ilə əlaqələndirin. Layihənin ideyası belə yarandı.
Başladığımız ilk şey dünyada mövcud olan peşələrin adlarını öyrənmək qərarına gəldik. Və bu tapşırığı yerinə yetirməyi daha maraqlı etmək üçün rus əlifbasının hər hərfi üçün peşə adlarını axtarmaq qərarına gəldik. Biz eyni zamanda hərfləri öyrənəcəyik! Sinifdəki hər bir şagird əlifbanın üç hərfindən ibarət tapşırıq formasını seçdi (Əlavə A)... Evdə, valideynlərimizlə və ya özümüzlə, hər hərf üçün mümkün qədər çox peşə adı yazdıq. Tapşırıqlar rəhbərimizə - müəllimimizə ötürülürdü. O, bu işi ümumiləşdirdi və peşə adlarının əlifba sırası ilə siyahısını tərtib etdi. Məlum oldu ki, rus əlifbasının demək olar ki, bütün hərfləri üçün 207 peşə adını tapdıq!
Və işin növbəti mərhələsidir. Bu uzun siyahıdan haqqında heç nə bilmədiyimiz, eşitmədiyimiz, heç bir təsəvvürümüz olmayan ən qeyri-adi peşə adlarını seçmək lazım idi. Qruplarda işləyirdik. Biz fəal müzakirələr apardıq, öyrəndik, mübahisə etdik. Və müzakirələr nəticəsində məlum oldu ki, bütün qruplarda üç eyni peşə adı qeyd olunub: aqronom, ovçu, radio operator.
İndi bizi maraqlandıran bu peşələr haqqında məlumat tapmalı idik. Evdə işləyirdik, valideynlərimiz bizə kömək edirdi. Budur öyrəndiklərimiz.
Aqronom tarla, bağçılıq və tərəvəzçilik bitkilərinin öyrənilməsi, becərilməsi haqqında hərtərəfli biliyə malik olan kənd təsərrüfatı mütəxəssisidir. "Aqronom" sözü iki yunan sözündəndir: "aqros" - tarla və "nomos" - qanun. Aqronom nə vaxt əkin və məhsul yığacağını, alaq otları, bitki xəstəlikləri və zərərvericiləri ilə necə mübarizə aparacağını bilir. Yüksək məhsul aqronom üçün ən böyük mükafatdır.
Huntsman peşəkar ovçu, oyun meneceri, meşəçidir. Meşə sahəsini brakonyerlərdən qoruyur, ovun düzgün aparılmasına nəzarət edir. Ovçu meşəni, meşə sakinlərini yaxşı tanıyır, heyvanlar və quşlar üçün qış üçün qida ehtiyatı hazırlayır, onları brakonyerlərdən qoruyur. Həvəskar ovçulara kömək edir. Bu çox vacib və təhlükəli peşədir.
Radio operatoru radio vasitəsilə mesajların ötürülməsi və qəbulu üzrə mütəxəssisdir. Dənizdə gəmilərdə, sualtı qayıqlarda işləyir; səmada təyyarələrdə, kosmosda; radio rabitəsi olan yerdə. Radio operatoru hərbi peşədir. Məlumat Morze kodu ilə ötürülür. Morze əlifbası şifrələnmiş əlifbadır.
Görülən işlərin nəticəsi olaraq “Peşələr lüğəti”ni əldə etmişik. Bu əlifba sırası ilə peşə adlarını ehtiva edir. Oxuyun və gələcək peşənizi seçin (Əlavə B).
Əldə olunan bilikləri möhkəmləndirmək üçün bir oyun hazırladıq. Pis sehrbazın bir şəhərin sakinlərinə necə zərər verməsi haqqında kiçik bir nağıl yazdılar. İnsanların vəziyyəti düzəltməyə, nizam-intizamı bərqərar etməyə hansı peşə sahiblərinin kömək edəcəyi sualına cavab vermək lazım idi. (Əlavə C).
İşimiz sona çatdı. Gəlin nəticə çıxaraq:
Dünyada saysız-hesabsız gözəl peşələr var,
Və hər bir peşəyə izzət və şərəf!
Ən əsası isə başa düşdük ki, gələcəkdə hansı peşəni seçsək də, ona indidən hazırlaşmalıyıq - yaxşı oxumalı, çalışqan, məsuliyyətli, dəqiq olmalıyıq.
ProqramlarƏgər körpü tikmək istəyirsənsə
Ulduzların hərəkətinə baxın
Sahədə maşın sürün
Və ya maşını yuxarı sür -
Məktəbdə yaxşı iş gör
Vicdanla oxuyun.
(S. Marşak)
Əlavə A. 1 nömrəli tapşırıq üçün nümunə forması.
Peşələrin ABC Hər hərfin üzərinə peşə adlarını yazın A B V
Əlavə B. Peşələr lüğəti.
Qeyd: bütün adlar şagirdlərinin valideynləri ilə birlikdə yazdıqları kimi yazılır. Belə bir tapşırığın məqsədi tələbələrin lüğətini genişləndirmək, idrak fəaliyyətini artırmaqdır. Əgər belə bir layihə həyata keçirirsinizsə, iş adları fərqli ola bilər. Siz həmçinin lüğəti istənilən formada tərtib edə bilərsiniz. Biz onu evdə hazırlanmış tikişli kitab şəklində tərtib etdik və sözlər sütun şəklində düzüldü.
Peşələrin lüğəti
Təyyarə Dizayneri, Yarış Avtomobili Sürücüsü, Avtomobil Çilingəri, Aqronom, Hüquqşünas, Aktyor, Animator, Rəssam, Memar, Astroloq, Astronom
Bankir, Barmen, Kitabxanaçı, Bioloq, Uçuş mühəndisi, Uçuş bələdçisi, Botanik, Botswain, Buldozer, Mühasib
Avtomobil sürücüsü, Gözətçi, Dizayner, Baytar, Şərabçı, Sürücü, Dalğıc, Aeronavt, Vokalçı, Pedaqoq, Həkim
Genetik, Geoloq, Bələdçi, Makiyaj Rəssamı, Quverness
Təmizləyici, Dizayner, Diplomat, Dirijor, Heyvan Təlimçisi
Dəmiryolçu, Qalayçı, Rəssam, Heyvandar, Jokey, Hoqqabaz, Jurnalist
Kəsimçi, Menecer, Yetiştirici, Baş müəllim, Nəzarətçi, Kəsici, Ölçü, Yanacaq dolduran, Zəng çalan, Ekskavator, Cadugər, Zooloq, Zootexnik
İkon rəssamı, İllüzionist, İmmunoloq, Mühəndis, Müfəttiş, Təlimatçı, Alət ustası, Suvarmaçı, Sənətşünas, Tester, Tarixçi, İxtioloq
Kassir, Balina, Kombinator, Şirniyyatçı, Astronavt, Dəmirçi
Meşəçi, Odunçu, Pilot, Danışıq terapevti, Qayıqçı
Rəssam, Masajçı, Maşinist, Polis, Dənizçi, Qəssab
Tənzimləyici, Nevroloq, Nevropatoloq, Neyrocərrah, Normalizator, Porter, Notarius, Dayə
Oculist, Operator, Zabit, Ofisiant, Ovçu, Mühafizəçi
Bərbər, Ətirçi, Müğənni, Çörəkçi, Bağlayıcı, Printer, Sobaçı, Pianoçu, Pilot, Yazıçı, Dülgər, Aşpaz, Sərhədçi, Yanğınsöndürən, Cilalayan, Dərzi, Poçtalyon, Şair, Proqramçı, Satıcı, Arıçı
Fəhlə, radio operatoru, direktor, reportyor, rieltor, balıqçı
Santexnik, Qaynaqçı, Pastoralist, Polad ustası, Stilist, Dülgər, Stomatoloq, Gözətçi, Hakim, Pendirçi
Taksi sürücüsü, teleaparıcı, texnoloq, əmtəə eksperti, torner, traktor sürücüsü, təlimçi, baca təmizləyən
Təmizləyici, Kolyer, İstifləyici, Tamer, Menecer, Uroloq, Ufoloq, Alim, Mühasib, Müəllim
Əczaçı, Fasadçı, Paketçi, Feldşer, Skater, Fizik, Fitoterapist, Sehrbaz, Fotoqraf, Fotojurnalist, Fotomodel, Freze maşını
Halvomes, Kimyaçı, Cərrah, Taxılçı, Pambıqçı, Xoreoqraf, Rəssam
Gülçü, Çiçəkçi, Din xadimi, Sirk ifaçısı, Bərbər
Saatsaz, Qovlayan, Rəssam, Darayıcı, Təmizləyici
Orqan üyüdən, tikişçi, aşpaz, dəyirman, şoumen, şofer, suvaqçı, naviqator
İqtisadçı, Ekskavator, Tur Bələdçisi, Elektrik, Etnoqraf
Komediyaçı, Jung, Hüquqşünas
Əlavə C.Şagirdlərin uydurduğu nağıl nağıllarından nümunələr.
Xeyir pisliyə qalib gəlir.
Bir vaxtlar midgets var idi. Pis sehrbaz gələnə qədər onlarla hər şey yaxşı idi. Bütün şəhəri ağ qarla bürüdü. Bütün ağaclar və kollar məhv edildi. Artıq yaz və yay gəlmədi. Liliputlular donub qaldılar və inciməyə başladılar. Sonra hamı toplandı sileceklər və bütün qarı döydü. Aqronomlar torpaq şumladı, yeni ağaclar əkdi. A həkimlər bütün sakinlərə moruqlu çay içdirdilər və hər şey əvvəlki kimi oldu. Və pis sehrbaz itirdiyini başa düşdü və uçdu.
Georgi Timofeev, 1 - A sinif şagirdi
Bir zamanlar qaranlığın pis sehrbazı var idi. O, insanların Yeni ili qeyd edəcəyi şəhərə yollanıb. Şəhərdə hər şey gözəl lampalarla bəzədilib. Ətrafdakı hər şey parıldadı və çox işıqlı idi. Pis sehrbaz güclü küləyə yetişdi və bütün elektrik naqilləri kəsildi. Sonra gəldi elektrikçilər və bütün telləri düzəldin və polislər pis sehrbazı qovdu.
Maksim Şutikov, 1 - A sinif şagirdi
Bir dəfə Xoşbəxtlik şəhərinə pis sehrbaz gəldi. O da zərərli idi. Buna görə də insanlara zərər vermək qərarına gəldi. Sehrbaz çubuğunu yellədi və şəhərdəki bütün uşaqlar axmaq oldu. Hərfləri unutdular. Ancaq uşaqlara kömək etmək olar müəllimlər... Onlar uşaqlara oxumağı və yazmağı öyrədəcəklər.
Valeriya Ploskonosova, 1 - A sinif şagirdi
Pis sehrbaz.
Pis sehrbaz şəhərdəki işıqforları qarışdırdı: piyadalar qırmızı olanda, maşınlar da qırmızı idi. Beləliklə, şəhərdə bütün nəqliyyat dayandı və heç kim kimə yol verəcəyini bilmirdi.
Və onu düzəltməyə kömək etdilər yol müfəttişi hərəkat... Onlar zolaqlı çubuğu ilə avtomobillərin və piyadaların hərəkətini tənzimləməyə başladılar. Və pis sehrbaz təslim oldu - hər şeyi öz yerinə qaytardı.
Yana Durova, 1 - A sinif şagirdi
Rəssam.
Qış gəldi. Moskva şəhərinin bütün sakinləri Yeni ilə hazırlaşmağa başladılar. Hər kəs Yeni il rəsmlərini çəkməyə başladı. Və heç kim bu şəhərdə yaşayan pis sehrbazı bayrama dəvət etmədi. O, incidi və bütün rəsmləri məhv etdi. Bütün rəsmlərdə Santa Klausun əvəzinə Kikimora göründü. Sakinlər narahat idi. Hər şeyi düzəltməyə kim kömək edəcək?
Və bu şəhərdə bir növ yaşayırdı rəssam.İnsanlar onun yanına gedib kömək istədilər. Sehrli fırçanın bir vuruşu ilə onu elə etdi ki, bütün rəsmlərdə Kikimora əvəzinə Şaxta baba göründü.
Daxmada Santa Klausun indi möhtəşəm rəsm sərgisi var.
İra Gerasimova, 1 - A sinif şagirdi
Möhtəşəm bir hekayə.
Müəyyən bir dənizdə, onun tam ortasında bir ada uzanırdı. Üstündə bir şəhər var idi. Bu şəhərdə çox mehriban və zəhmətkeş insanlar yaşayırdı. Və bir gün onlar böyük bayram olan “Ada Günü”nü qeyd etməyə hazırlaşarkən bu əhvalat baş verdi.
Ən gözəl meydanda sakinlər bütün adalılar üçün süfrə açdılar və çoxlu ləzzətli yeməklər hazırladılar. Ancaq qonşu adada yaşayan bir sehrbaz, bayrama dəvət edilmədiyi üçün incidi və bütün yeməyi məhv etdi. Onu acı və iştahsız hala gətirdi. Və bütün sakinlərə sehr qoydu ki, bütün reseptləri unutsunlar. Ada sakinləri çox narahat idilər, çünki onların bayramı pozulmuşdu.
Birdən onların köməyinə dənizin köpükündən gözəl bir qadın gəldi. Onun əlində metal qutu var idi. Açdı, qulaqlıq taxdı və anlaşılmaz bir mesaj ötürməyə başladı. Şəhərin sakinləri durub baxdılar və heç nə başa düşmədilər. Bir az vaxt keçdi və kiçik bir qırmızı helikopter gəldi. Başında ağ papaq olan mühüm bir adam oturmuşdu. O, çoxlu yeməklər gətirdi, dadlı və qeyri-adi yeməklər hazırladı. Ən yaxşı yemək isə nəhəng beş qatlı tort idi.
Sakinlər bayram keçirdiklərinə çox sevindilər. Hətta bağışladılar və bir sehrbaz qonşunu bayrama dəvət etdilər. Sehrbaz üzr istədi, bütün sakinləri ovsunladı və meydanı çiçəklər və toplarla bəzədi. Bayramın sonunda bütün sakinlərə bayram atəşfəşanlığı təqdim etdi. Hər kəs çox yaxşı əhval-ruhiyyədə idi.
Bu sirli köməkçilər kimlər idi?
Onları hansı peşələrə aid etmək olar?
Anna Sisetskaya, 1 - A sinif şagirdi
Sənədə ümumi baxış
2013-cü il sentyabrın 1-dən yeni Təhsil Qanunu qüvvəyə minir (müəyyən müddəalar istisna olmaqla). Bununla əlaqədar olaraq, işçilərin peşə hazırlığının aparıldığı işçilərin peşələrinin, işçilərin vəzifələrinin siyahısı müəyyən edilmişdir. Əvvəlki peşə hazırlığı peşələrinin siyahısı artıq qüvvədə deyil.
Yeni siyahıda əvvəlkindən fərqli olaraq işçilərin vəzifələri də yer alıb. Ümumilikdə - 142.
Təltif olunacaq ixtisaslar indi hər bir peşə və vəzifə üçün sadalanır. Bu, əvvəlki siyahıda yox idi. Peşələrin 2 kateqoriyaya bölünməsi (ümumi və ayrı-ayrı sahələr üçün) qalır.
İqtisadiyyatın bütün sahələri üçün ümumi olan peşələrin sayı 184-dən 175-ə qədər azalır. Xüsusi işıq və səs siqnallarının verilməsi üçün qurğularla təchiz edilmiş nəqliyyat vasitələrinin sürücüsü istisna olunur; hidrometrist; dirijor; nəzarət məntəqəsi nəzarətçisi; fərdi dozimetrik nəzarət üzrə laborant; mühafizəçi; sənaye alpinisti; şəxsi detektiv və mühafizəçi.
Dəyişikliklər ayrı-ayrı sənaye sahələrindəki peşələrə də aiddir. Belə ki, tikinti, quraşdırma və təmir-tikinti işləri sahəsində onların sayı getdikcə azalır (168-dən 154-ə). Tikinti materiallarının, məmulatlarının və avadanlıqlarının seçicisi istisnadır; tikinti rəssamı; mikroprosessor və fiber-optik avadanlığın, eləcə də çərçivə üzlük konstruksiyalarının quraşdırıcısı. Yeni siyahıya aşağıdakı avadanlıqların sürücüləri daxil edilməyib: tikiş doldurucu; yol kənarlarının çəkilməsi maşınları; yol səthlərinin qoruyucu kobud təbəqələrinin quraşdırılması üçün maşınlar; məhlulların və sement-beton qarışıqlarının hazırlanması üçün aqreqatlarla təchiz edilmiş səyyar kompleks; remikser; təkrar emal edən (soyuq); örtüyün qoruyucu təbəqələrinin qurğusu üçün mineral materialların çeşidlənməsi və hazırlanması üzrə mobil qurğu; yol freze maşını; çınqıl səpən.
Yüklənir...
