Способи вираження емоцій в інтернет-спілкуванні (на основі аналізу сторінок користувачів соціальної мережі вконтакті). Особливості мови сучасного інтернет-спілкування Підтекст як вираження емоцій у текстах художнього стилю

10 порад про подання інформації в соціальних мережах 1. Можливо, це погана новина для smm-фахівців, але інформацію в різних мережах слід розміщувати різну. І поводитися з читачами різних мереж відповідно доведеться так, як прийнято у спільноті, в яку ви

10 порад для новачків або тих, хто хоче оновити свої сторінки в мережах 1. Коли ви наповнили обліковий запис всією необхідною інформацією, можна приступити до її розкручування. До цього моменту на сторінці буде достатньо офіційною, корисною та цікавою інформацією. Тепер

ВСТУП 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЕМОЦІЙ І КОМУНІКАЦІЙ У МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ 6
1.1.Особливості мови комунікації у мережі Інтернет 6
1.2.Способи вираження емоцій у мові (емотивний фонд мови) 13
ГЛАВА 2 ОСОБЛИВОСТІ ГРАФІЧНИХ ЗАСОБІВ ВИРАЗИ ЕМОЦІЙ В ІНТЕРНЕТ-СПІЛКУВАННІ 21
ВИСНОВОК 31
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 33

Фрагмент для ознайомлення

1. «Інтернет у Росії». Аналітичний бюлетень-тінь. 2011. Вип. 34 [ Електронний ресурс]. – URL: http://runet.fom.ru/uploads/files/Internet_Russia_Summe r_2011.pdf
2.Арестова О.М. та ін Психологічне дослідження мотивації користувачів інтернету // Матеріали 2-ої Російської конференції з екологічної психології. М.: Екопсіцентр РОСС, 2002. С. 245-246.
3. Бондаренко С.В. Соціальна структура віртуальних мережевих угруповань. Ростов: Вид-во Ростовського ун-ту, 2008. 320 с.
4. Кутюгін Д.І. Інтернет як комунікативний простірінформаційного суспільства: Автореферат дис. … канд. соц. наук. М: МДУ, 2009. 21 с.
5. Мун Л.М. Інформаційні технологіїта гуманітарна культура // Світ психології. 2002. № 1.
6.Попов А.В. Блоги. Нова сферавпливу. М.: Манн, Іванов та Фербер, 2008. 336 с.
7.Сілаєва В.Л. Специфіка спілкування у Мережі // Матеріали інтернет-конференції «Соціологія та Інтернет: перспективні напрямкидослідження» [Електронний ресурс]. - URL: http://ecsocman. hse.ru/text/16216125.html
8. Гусейнов Г. «Берлога веблогу». Введення в ератичну семантику // "Говоримо російською", березень 2005 [Електронний ресурс]. - URL: http://www. speakrus.ru/gg/microprosa_erratica-1.htm
9.Таратухіна Ю.В. Функціонування "жаргону падонків" у просторі Рунета // Folk-artnet: нові горизонти творчості. Від традиції до віртуальності: Збірник статей. М.: ГРЦРФ, 2007. С. 83-89.
10. Анікіна Т.В. Лексичні та синтаксичні засобивисловлювання експресивності в інтернет-комунікації// Наукові дослідження: від теорії до практики: Мат. міжнар. наук.-практ. конф.; Відп. ред. Т.В. Яковлєва. Чобоксари, 2014. С. 271-275.
11. Числова Н.М. Засоби вираження емоції «радість» у сучасній інтернет-комунікації // Теоретичні та прикладні аспекти лінгвістики: Зб. мат. II Міжнар. наук.-практ. конф. молоді дослідники. Москва: МДГУ ім. М.А. Шолохова, 2014. С. 107-113.
12. Топ 10 найпопулярніших соціальних мереж Росії [Електронний ресурс] // ІнтерНовини. Події у Росії та світі [Сайт]. Режим доступу: URL: http://www.internovosti.ru/text/?id=30134. 29.07.2015.
13.Крилова М.М. Особисті статуси в соціальної мережі«Однокласники»: зміст та мова // Сучасні наукові дослідженнята інновації. 2013. №8 [Електронний ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2013/08/26088. 23.08.2015.
14.Іноземцева Ю.А. Проблема відбору мовного матеріалу щодо діалогів чату // Вісник Волзького університету ім. В.М. Татіщева. 2010. № 4. С. 3-7.
15. Макєєв С.М., Зейналов Г.Г., Макєєв А.М., Макєєва Н.М. "Смайл" як елемент інтернет спілкування - сучасна інтерпретація емоцій // Сучасні проблеминауки та освіти. 2015. №1-2. С. 257.

Підтекст як вираження емоцій у текстах художнього стилю

Вступ

Глава 1. Підтекст як лінгвістична проблема

1 Сутнісні характеристики підтекстової інформації

2 Обговорення питань, пов'язаних з типологією участі

3 Кордони реалізації підтексту

Глава 2. Емотивність художнього тексту

1 Емотивність у образі читача

2 Персонажна емотивність

Аналіз оповідання Джеймса Джойса "A Painful Case"

бібліографія

Вступ

Сприйняття художнього твору (текст)- дуже складний і багаторівневий процес, т. твори мистецтва, як стверджують багато вчених лінгвісти, які займаються цим питанням, є динамічною системою. А Професіональна підготовкафілолога передбачає вміння відчувати інтерпретувати художні творияк необхідну та невід'ємну якість кваліфікованого фахівця. Літературний текст є сферою функціонування мовних одиниць, що дає можливість розглядати його як джерело інформації особливого роду (Долінін, 1985, s. 5). До таких специфічних властивостей належить неоднозначність відповідності плану висловлювання і плану змісту. Це мовна проблема, важливим аспектом якої є підтекст. Виходячи з цього, можна сказати, що вони працюють над текстом художнього стилю полягає не лише у роботі над мовним матеріалом, а й у вивченні деяких теоретичних питань. Грунтуючись на словах Павіленіса, про те, що ні вербальне формулювання не може вичерпати змісту, що співвідноситься з нею, можна зрозуміти, що необхідність вивчення субстрату, що важливою проблемою в лінгвістиці сучасна, дуже висока.

На актуальність проблематики виглядали так. Пан. Сільман (1969Ь сек. 89), Ст А. Звегінцев (1976, s. 298-299),. КА. Долінін (1983, з. 37), P,A. Кисельова (1985, s. 6), AT. Остудіна (1969, s. 99) та ряд інших лінгвістів. У свою чергу, В. А. Звегінцев підкреслює, що нехтування прихованою інформацією мовних одиниць було, мабуть, найважливішим недоліком науки про мову, яку їй тепер доведеться подолати.

ВСТУП

Актуальність дослідження. Глобальні мережістали частиною життя мільйонів людей, які отримали вільний, інтуїтивно зрозумілий, а головне самостійний доступ до океану знань, накопичених у всьому світі, які отримали можливість спілкуватися з людьми, які живуть у різних країнахна різних континентах.
Безумовно, Інтернет привніс у життя багато нового. Це особлива культура, для деяких – місце роботи, для інших – спосіб пошуку інформації, але найчастіше Інтернет використовується як джерело розваг: гумористичні та розважальні ресурси Інтернет – це не тільки сховище інформації, а й новий шар реальності сучасної людини. Якщо соціальна реальність конструюється самими суб'єктами, що діють у ній, то і віртуальна реальність Інтернету багато в чому — продукт соціального пізнання, осмислення її користувачами. Соціальне пізнання має інтерактивну природу, що здійснюється в ході комунікації між людьми. Саме тому важливим є вивчення соціального пізнання, яке здійснюється під час спілкування між людьми у віртуальному комунікаційному середовищі Інтернету. Інтернет встановлює і свою культуру спілкування – більш вільну, дружню, менш офіційну.
Категорія спілкування розроблялася у працях великої кількості вітчизняних та зарубіжних дослідників. Найбільш загальні теоретичні проблеми спілкування як найважливішої форми психологічної активності людини розглядалися на роботах С.Л. Рубінштейна, А.А. Бодальова, Н.М. Обозова, В.М. Панфьорова, М.І. Лісіна, А.А. Леонтьєва, Б.Д. Паригіна, Б.Ф. Ломова, К.А. Абульханової-Славської, М.І. Бобнева, Е. Берна, П. Вацлавіка та ін., І. Гофмана, Д. Майєрса та ін.
Психологічним аспектам комунікативної діяльності в Інтернеті присвячено роботи О.Н.Арестової, Ю.Д. Бабаєвої, О.В. Смислової, А. Є. Жічкіної, Є. Бєлінської, В.М. Манерова, Н.М. Корольової, Ю.Л. Проект, А.В. Мікляєва, О.С. Дубовик, І.С. Шевченка та інших авторів, серед яких слід виділити О.Є. Войскунского, що є піонером психологічних досліджень у цій галузі нашій країні.
Однією з форм віртуального спілкування є досить нове для Росії явище - соціальний сайт, який має певну структуру, спрямовану на самопрезентацію та підтримку відносин з іншими користувачами Інтернету. Соціальний сайт має всі ознаки електронного жанру і має яскраво виражену комунікативну спрямованість. Саме соціальний сайт як спосіб інтеракції людей із різних верств суспільства найбільш яскраво відображає толерантні/інтолерантні установки у процесі спілкування.
Інтернет-спілкування є проміжною формою між усною та письмовою мовою. Інтернет специфічний і мало нагадує реальне спілкування саме тому вимагає докладного дослідження.
Багато хто погодиться з тим, що в ході спілкування передаємо більше інформації про свої відчуття та переживання невербально (через міміку, жести, інтонації), ніж словами. Таким чином, спосіб вираження внутрішнього стану людини залежить не тільки від того, що вона відчуває, але і від того, які засоби експресії має.

Солгалов Ілля Володимирович, Золотих Євген Васильович

Внаслідок широкого поширення віртуального спілкування людство винайде спосіб передачі емоцій у коротких телекомунікаційних повідомленнях за допомогою графічних зображень- Смайликів. Недостатня вивченість ролі смайлів як способу передачі емоцій у віртуальному спілкуванні зумовила актуальність реальної

Матеріалом для дослідження послужили: смайли, що використовуються в електронних повідомленнях різних типів (пошта, форум, чат), комп'ютерні програми телекомунікації: Qip, ComFort, Mail-agent - всього 950 одиниць; дані опитування. У ході дослідження було використано такі методи як: вивчення та аналіз джерел інформації, класифікація, опитування, аналіз зібраних даних.

У століття інформації широкий розмах набуло людського спілкування через засоби телекомунікації: Інтернет, електронну пошту, форум, ICQ та інші, що спрощують зв'язок між людьми через величезні відстані. Віртуальне спілкування передбачає лаконічність фраз і не завжди за коротким текстом вловлюється емоційне забарвлення сказаного, виникає небезпека непорозуміння співрозмовника. Потреба знайти способи передачі емоцій у коротких телекомунікаційних повідомленнях призвела до появи смайликів. В даний час налічується величезна кількість смайлів, причому вони тепер відображають не тільки емоції та почуття, але різні стани людини і навіть різні об'єкти. Один такий символ може часом замінити цілу пропозицію у тексті.

Дослідивши смайли, як спосіб вираження емоцій при спілкуванні через комп'ютерні засоби телекомунікації ми дійшли таких висновків:

1. Людські емоції можуть бути виражені: вербально, за допомогою міміки, жестів та інтонації. У письмовій мові емоції виражаються у вигляді пунктуаційних знаків.

2. Спілкування через нові засоби телекомунікацій призвели до виникнення нового способу вираження емоцій – за допомогою розділових знаків та математичних знаків – смайлів.

3. Різноманітність смайлів дозволяє класифікувати їх: за способом зображенняна знакові, смайли – символи, анімовані смайли; по своєму призначеннюна смайли, що виражають емоції, смайли, що виражають категорії людей, смайли, що виражають фізичні та вербальні дії та ін. частоті застосуванняна освоєні та неосвоєні.

4. Найбільш уживані нині смайли – анімовані. Серед смайлів, що виражають емоції, домінують 2 типи смайлів – усміхнений і сумний. Широке застосування зі знакових отримали смайли, в яких для вираження емоцій чи понять не потрібна велика кількість знаків.

5. У сучасних телекомунікаціях, які потребують високої швидкостіреакції та лаконічності, при неформальному спілкуванні складно обійтися без смайлів, оскільки вони містять у собі цілі поняття, для вираження яких вербальним способом знадобилося б кілька рядків. Більше того, промовисті смайли надають висловлюванню відповідного інтонаційного забарвлення і допомагають уникнути непорозуміння.

6. На наш погляд, надмірне захоплення смайлами може призвести до збіднення словникового запасу та знебарвлення людської мови.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Секція: психологія/соціологія

Назва роботи:« »

Автори роботи:

Солгалов Ілля Володимирович (11 клас)

Золотих Євген Васильович (11 клас)

Місце виконання роботи:Грачівський район,

п.Новоспіцевський, МОУ «ЗОШ №6»

Науковий рук.: Григорян Арман Фрунзікович,

вчитель історії та суспільствознавства вищої

Кваліфікаційної категорії, керівник

НОУ «ПОКОЛІННЯ»

Ставрополь, 2011

« Смайли та їх можливості при віртуальному спілкуванні»

Солгалов Ілля Володимирович, Золотих Євген Васильович

Ставропольський край Грачевський, МОУ «ЗОШ №6», 11 клас; наук.рук вчитель історії та суспільствознавства вищої кваліфікаційної категоріїГригорян Арман Фрунзікович

«Мені часто спадає на думку, що треба придумати який-небудь друкарський знак, що позначає посмішку, - яку-небудь закорючку або дужку, що впала горілиць, якою я міг би супроводити відповідь на ваше запитання...»

В.Набоков

Актуальність проблеми.

Через війну поширення віртуального спілкування людство винайшло спосіб передачі емоцій у коротких телекомунікаційних повідомленнях з допомогою графічних зображень - смайликів. Недостатня вивченість ролі смайлів як методу передачі емоцій у віртуальному спілкуванні зумовила актуальність реальної роботи.

Об'єкт дослідження: людські емоції та способи їх вираження

Предмет дослідження: смайли як спосіб графічного вираження емоцій у віртуальному спілкуванні

Мета роботи: Вивчити смайли та їх можливості передачі людських емоцій при віртуальному спілкуванні.

Завдання:

1. Вивчити способи передачі людських емоцій.
2. Вивчити історію виникнення смайлів та визначити їх типи.
3. Проаналізувати вживання смайлів у спілкуванні через засоби телекомунікації та виявити їхню роль для передачі емоцій.

Матеріал та методи дослідження:

Матеріалом для дослідження послужили: смайли, що використовуються в електронних повідомленнях різних типів (пошта, форум, чат), комп'ютерні програми телекомунікації: Qip, ComFort, Mail-agent - всього 950 одиниць; дані опитування. У ході дослідження було використано такі методи як: вивчення та аналіз джерел інформації, класифікація, опитування, аналіз зібраних даних.

Програма дослідження включала:

1. Вивчення поняття людських емоцій, класифікації емоцій та способів їх вираження.

2. Вивчення історії виникнення смайлів.

3. Збір смайлів, які у телекомунікаційних повідомленнях, їх аналіз.

4. Складання класифікації смайлів.

5. Збір інформації про використання смайлів під час віртуального спілкування.

Вступ

У вік інформації широкого розмаху набуло людське спілкування через засоби телекомунікації: Інтернет, електронну пошту, форум, ICQ та інші, що спрощують зв'язок між людьми через величезні відстані. Віртуальне спілкування передбачає лаконічність фраз і не завжди за коротким текстом вловлюється емоційне забарвлення сказаного, виникає небезпека непорозуміння співрозмовника. Потреба знайти способи передачі емоцій у коротких телекомунікаційних повідомленнях призвела до появи смайликів. В даний час налічується величезна кількість смайлів, причому вони тепер відображають не тільки емоції та почуття, але різні стани людини і навіть різні об'єкти. Один такий символ може часом замінити цілу пропозицію у тексті.

1. Людські емоції та способи їх вираження

1.1. Емоції - реакції людини і тварин на вплив внутрішніх та зовнішніх подразників, що мають яскраво виражене суб'єктивне забарвлення і що охоплює всі види чутливості та переживань. Емоції пов'язані із задоволенням (позитивні емоції) чи незадоволенням (негативні емоції) різних потреб організму. Багато провідних психологів: П.В. Симонов, Г.А. Вартанян, В.К. Вілюнас, І.А. Васильєв та інші, – займалися проблемою емоцій. В даний час не існує загальноприйнятої єдиної теорії емоцій, існує ряд клас-сифікацій емоцій з різних підстав. Так, виділяють емоціїпровідні та ситуативні;з погляду впливу на людську діяльність- Стенічні та астенічні; Ізард виділяє 8 основних емоцій: радість, здивування, страждання, гнів, огида, страх, зневага, сором (таблиця № 1).

1.2. Способи вираження емоцій

1.2.1. Вираження емоцій за допомогою міміки, жестів, інтонації.Для вираження різноманітних емоцій людина має широкий набір «інструментів»: емоції можна висловити вербально, за допомогою інтонації, міміки та жестів. У стані емоційного збудження зазвичай змінюєтьсяінтонація - зростає чи слабшаєсила голосу. Міміка та жестидопомагають людині промовисто висловити свої емоції. Дослідження мімічного вираження емоцій почалося понад сто років тому Чарльзом Дарвіном.

1.2.2. Вираження емоцій у письмовій мові за допомогою розділових знаків.

Одним із засобів вираження людських емоцій у письмовому тексті є розділові знаки, математичні та інші знаки. Пунктуація - складна і багата система, яка таїть у собі великі можливості передачі різних емоцій: за допомогою питання, знака оклику, тире, багатокрапки можна висловити сильне емоційне збудження, обурення, захоплення, радість, гнів. І все-таки, ще В. Маяковський зазначав, що з такому багатстві відтінків, здатних надавати тексту розділові знаки, їх замало повноцінного висловлювання людських емоцій у письмовому висловленні.

2.1 . У ХХ столітті нові технології та засоби телекомунікацій змусили людину винайти ще один дуже промовистий спосіб вираження емоцій за допомогою знаків та символів – смайлики.

Під смайлом ("smile" (англ.) - посмішка) абоемотиконом ("emoticon" (англ.) - акронім "emotion" і "icon": емоція та піктограма) розуміється символ, що складається з послідовності знаків письма (літер, цифр, знаків пунктуації і т.д.), що позначає якесь поняття або емоційне ставлення у письмовій мові. Смайл залежить від мови і підпорядковується його граматичним правилам, будучи міжнародним поняттям. Одним з основних призначень смайла є вираз на листі невербальної інформації (емоцій), що передається в усного мовленнямімікою та інтонацією. Авторство перших смайлів приписують кільком людям – Кевіну Мекензі, Скотту Фалману, Харві Болу.

2.2. Вживання смайлів під час спілкування через засоби телекомунікації. Класифікація смайлів.

В Інтернеті прийнято спілкуватися швидко. Щоб висловити свої почуття, користувачі комп'ютерних мереж виробили спеціальні засоби - значки, що легко відтворюються за допомогою клавіатури для вираження емоцій за допомогою розділових знаків, математичних та інших знаків. З розвитком віртуального спілкування з'явилися смайли як відображають емоції, а й різні категорії людей, тварин, предметів і понять. Проаналізувавши зустрічаються нам смайли, ми виділили ознаки, якими їх можна класифікувати: частота використання смайлів, спосіб зображення смайла, призначення смайлів. зачастоті використаннясмайликів можна виділитиосвоєні (стабільно застосовувані) тане освоєні. За способом зображеннясмайликів можна назвати 3 групи: смайли, зображувані з допомогою символів - :); смайли, що зображуються за допомогою символів – ☺; анімовані смайли -.

За своїм призначенням ми виділили наступні груписмайлів: смайли, що відбивають почуття, смайли, що відбивають фізичні дії, особливості людської зовнішності, різні категорії людей, рід занять, тварин, різні предмети. (таб. 3-6)

2.3. Використання смайлів під час спілкування за допомогою інформаційно-комунікаційних програм.

З метою отримання інформації про використання смайлів було проведено опитування серед школярів 14-16 років і дорослих. В результаті опитування було виявлено таке: 56% опитаних користуються смайлами, не використовують 20%, іноді використовують 24%. 41% вважають за краще використовувати анімовані смайли, 34% - символ, 25% - знаки. З усіх типів емоцій 92% опитаних найчастіше використовують смайли для вираження радості, 4% - смутку. 2% – смайлик-підморгування, 2% – інші смайлики з різним призначенням. Домінування двох смайлів пояснюється, на наш погляд, тим, що вони дуже прості у використанні і людям мало відомі інші смайли. 58% опитаних вважають, що Смайли сприяють кращому донесенню інтонації та змісту повідомлення, зберігаючи його лаконічність, роблять його емоційним, яскравим, образним. 51% респондентів не уявляють спілкування без смайлів.

Висновки

Дослідивши смайли, як спосіб вираження емоцій при спілкуванні через комп'ютерні засоби телекомунікації ми дійшли таких висновків:

1. Людські емоції можуть бути виражені: вербально, за допомогою міміки, жестів та інтонації. У письмовій мові емоції виражаються у вигляді пунктуаційних знаків.

2. Спілкування через нові засоби телекомунікацій призвели до виникнення нового способу вираження емоцій – за допомогою розділових знаків та математичних знаків – смайлів.

3. Різноманітність смайлів дозволяє класифікувати їх:за способом зображенняна знакові, смайли – символи, анімовані смайли; посвоєму призначеннюна смайли, що виражають емоції, смайли, що виражають категорії людей, смайли, що виражають фізичні та вербальні дії та ін.частоті застосуванняна освоєні та неосвоєні.

4. Найбільш уживані нині смайли – анімовані. Серед смайлів, що виражають емоції, домінують 2 типи смайлів – усміхнений і сумний. Широке застосування зі знакових отримали смайли, в яких для вираження емоцій чи понять не потрібна велика кількість знаків.

5. У сучасних телекомунікаціях, які потребують високої швидкості реакції та лаконічності, при неформальному спілкуванні складно обійтися без смайлів, оскільки вони містять у собі цілі поняття, для вираження яких вербальним способом знадобилося кілька рядків. Більше того, промовисті смайли надають висловлюванню відповідного інтонаційного забарвлення і допомагають уникнути непорозуміння.

6. На наш погляд, надмірне захоплення смайлами може призвести до збіднення словникового запасу та знебарвлення людської мови.

Список літератури

додаток

Таблиця № 1. Класифікація емоцій щодо К.Е.Ізард.

Рис.1. Використання смайлів

Рис.2. Використання типів смайлів за способом їхнього зображення

Таблиця №2. Класифікація смайлів за способом зображення

Класифікація смайлів за їх призначенням

Таблиця № 6. Анімовані смайли, що відображають емоції та почуття

Короткий опис

У ході цієї роботи буде розглянуто питання щодо особливостей спілкування в Інтернеті. Актуальність обраної теми пояснюється стрімким становленням Всесвітньої павутини» основним джерелом інформації в суспільстві і фактично основним методом соціального спілкування нарівні з міжособистісним.

Вступ 3
Глава 1. Інтернет як засіб міжкультурної комунікації
1.1 Способи спілкування в Інтернеті 5
1.2 Психологічні особливості Інтернет – спілкування 11
Глава 2. Мова Інтернет-спілкування як різновид сленгу
2.1 Становлення технологій інтернет-спілкування 13
2.2 Аналіз засобів вираження емоцій та інтонацій 16
2.3 Аналіз мови комп'ютерного спілкування. Виявлення
характерних рисІнтернет-мова 21
Висновок 25
Список Бібліографів 28
Додатки 29

Вкладені файли: 1 файл

У ході аналізу обраних електронних повідомлень з погляду описаних у роботі методів та способів вираження інтонацій та емоцій співрозмовників, нами визначено такі висновки:

3. Включення до емограм наступних символів: цифри, плюси, мінуси, точки, тире, різні видидужок (круглі, квадратні, фігурні), - сприяє зближенню з реальністю, більшої оригінальності та певної хитромудрості.

2.3. Аналіз характерних рис Інтернет-мови

У процесі вивчення безлічі форм, повідомлень електронної пошти, різних чатів та безпосереднього листування російських друзів з іноземними знайомими в соціальних мережах ВКОНТАКТІ, Facebook, SKYPE та ICQ ми постаралися визначити характерні лінгвістичні риси мови, що використовується під час Інтернет-комунікації. У результаті, ми виділили лінгвістичні особливості, властиві даного різновиду комунікації.

У ході віртуального спілкування часто використовуються такі лексичні форми, як:

1. Абревіатура (у перекладі з італ. abbreviatura - "скорочення", від лат. abbrevio - "скорочую") - це певним чином скорочена форма слова або цілої групи слів, що замінює слово або словосполучення.

Абревіація тим самим спрощує фізичну оболонку комунікативної одиниці, прискорюючи тим самим процес пересилання інформації від того, хто говорить (пишуть) до слухача (що читає). Але це не лише засіб економії мовних зусиль та часу співрозмовників, абревіатура також сприяє концентрації інформації. У ролі причин і будь-яких передумов виникнення та найширшого поширення методу абревіації на сьогоднішній день вчені, дослідники поряд з екстралінгвістичними факторами (соціальні перетворення, міжнаціональні культурно-економічні зв'язки, науково-технічний прогрес та ін.) відзначають також закон економії мовних зусиль та мовних коштів.

Великий інтерес науки представляє такий вид абревіатур, як акроніми. Вживання різноманітних акронімів є особливою рисою мови сучасного Інтернет-спілкування.

2. Акроніми (у перекладі з грец. akros – «високий», onyma – «ім'я») – це абревіатура, що складається з частин слів вихідного словосполучення (частіше використовуються початкові літери слів), що вимовляється єдиним словом, а не окремо за літерами, як Інші різновиди відомих науці та світу абревіатур.

IMHO (In My Humble Opinion) - "На мою скромну думку" - Цей вислів найчастіше використовується як результат вашого висловлювання, що вказує на те, що на особисту думку право кожен.

LOL (Laughing Out Loud) - "Голосно сміюся" - Співрозмовник вдало пожартував.

ROFL (Rolling On Floor Laughing) - "Катаюся по підлозі від сміху" - Реакція на почутий жарт або смішну ситуацію.

BB (Bye Bye) - "Щасливо! Поки що" - Коротка формапрощання.

Вище зазначені лише деякі приклади, що найбільш яскраво ілюструють використання акронімів у віртуальному спілкуванні.

Вважається, що акроніми – це найяскравіша та найрізноманітніша сфера лексичних форм, цікава користувачам мережі Інтернет XXI століття. У ході виконаної роботи ми постаралися досліджувати різні варіанти відомих науці акронімів, які характерні саме для виду комунікації, що вивчається. Результатом такої роботи став міні-словник найпопулярніших акронімів. (Додаток 1)

Крім того, під час роботи ми визначили декілька груп акронімів, які використовуються в Інтернет-спілкуванні. У дослідницькій роботі нами пропонується конкретизована класифікація, у її основі лежать принципи функцій та призначення тієї чи іншої акроніму. У результаті ми зробили висновок, що з виконуваної функції і значення акроніми бувають::

1) Висловлювання своєї думки:

AFAIK - As far as I know (наскільки я знаю),

IMHO, ІМХО - In my humble/honest opinion (це моя думка);

2) Емоцій чи оцінки:

LOL – Laughing Out Loud (дуже смішно);

3) Вітання чи прощання:

BB - Be back (повертайся),

HAND - Have a nice day (доброго дня);

4) Термінології комп'ютерної сфери:

SYSOP – System Operator (системний оператор);

5) Електронного листування:

ASAP - As soon as possible (якщо не складно, наскільки це можливо),

FAQ - Frequently asked questions (найчастіші питання.

Слід зазначити, що у тематичних розділах представлені акроніми нейтрального, і навіть розмовного мовних стилів. Даний факт в черговий раз підкреслює особливу специфіку сучасного способу спілкування в мережі Інтернет, що має здатність поєднувати одночасно вирази та слова, що відносяться до різних функціональних стилів мови. У ході віртуальної комунікації соціально-лінгвістична зумовленість знака (абревеатур або акронімів) посилюється, що загалом пояснює наявність характерних особливостей Інтернет-спілкування.

3. Спільне вживання літер та цифр в одній фразі або лексичній одиниці:

Наприклад, F2F - face to face (віч-на-віч).

Концентруючи увагу на всіх комбінаціях цифр і букв, що зустрілися, в словах, реченнях і фразах, можна виділити певні закономірні характеристики:

1. У ході віртуальної розмови речення, фрази, слова або навіть склади можуть замінюватися на цифри.

2. Цифра 1 (one) графічно і фонетично використовується для заміни слова або ж мови one:

NE1 - anyone (хтось);

NO1 - no one (ніхто);

3. В англійській мові цифра 2 (two) схожа за вимовою з англійськими словами to і too:

2NITE - tonight (сьогодні увечері, вночі),

F2T – free to talk (свобода думки);

4. Цифра 8 (eight) іноді використовується для заміни цілих слів:

H8 - hate (ненавиджу),

GR8 - great (чудово);

5. Цифра 4 (four) ставиться замість прийменника for:

B4 - до (до),

4U – for you (для тебе) і т.д.

При скороченні слів користувачі Інтернету характеризуються дивовижною винахідливістю. Наприклад, через схожість у звучанні у певних абревіатурах літери алфавіту позначають цілі слова.

Таким чином, у процесі вивчення текстових повідомлень, використаних у мережевий комунікації, були зроблені деякі висновки:

1. У мережевої комунікації до найпопулярніших лексичних форм належать абревіатури, акроніми.

3. Під час спілкування багато елементів замінюються цифрами.

Висновок

У підсумках цієї дослідницької роботиВарто зазначити, що поставлена ​​на початку мета досягнута. У роботі також розглянуто та визначено особливі характеристики спілкування в мережі Інтернет. Досягнення поставленої мети сприяло вирішення низки завдань. У процесі науково-дослідної роботи:

– вивчено основні віхи розвитку технологій віртуальної комунікації;

- Розглянуті види та особливості засобів спілкування в мережі;

– виявлено та пояснено причини популярності слів специфічної лексики у процесі спілкування в Інтернеті;

– проаналізовано мову комунікації в мережі та виявлено її специфічні особливості та характеристики;

– складено міні-словник мови сучасного Інтернет-спілкування.

У процесі роботи було зроблено цінні практичні висновки.

1. У мережевої комунікації до найпопулярніших лексичних форм належать абревіатури, акроніми.

2. Акроніми, що вживаються в процесі комунікації, поділяються на: акроніми вираження емоцій та оцінки, думки, комп'ютерної термінології, вітання та прощання, електронного листування.

3. Під час спілкування багато елементів замінюються цифрами.

4. У процесі спілкування було розроблено особливу мову, основною властивістю якої є широке вживання абревеатури.

5. Потреби людського мислення та комунікації, а точніше, коротше за допомогою лексично ємних, але менших за кількістю знаків засобів висловити загальне різноманіття об'єктивного світу ведуть шляхом найбільшої економії мовних засобів.

6. У зв'язку з розвитком та розширенням аудиторії користувачів Інтернету останнім часом, прискорився процес адаптації англійських абревіатур на російський манер.

У процесі вивчення електронних повідомлень з погляду способів та методів вираження емоцій та інтонацій співрозмовників визначено такі висновки:

1. Для посилення емоційного навантаження на повідомлення і вираження емоцій і почуттів, що виникають в ході бесіди, користувачі Інтернету часто вдаються до використання емограм.

2. У складі більшості емограм є літери латиниці, дужки та відсотки. Подібні емограми є базовим набором виразів емоцій в Інтернет-спілкуванні.

4. Емограми, що вживаються в ході Інтернет-спілкування, за походженням поділяються на два типи: східні та західні. Західні «смайли» на сьогоднішній день є найпопулярнішим типом.

5. Використання кнопки Caps Lock на комп'ютерній клавіатурі і застосування великих літер, вживання у виразі кількох знаків оклику поспіль, жаргонних виразів покращує зовнішню наочність переданої інформації і служить способом передачі широкого емоційного спектру (від плачу до радості).

Практична значимість дослідження полягає у вивченні питань сучасної людської мови взагалі та мови світу комп'ютерної, зокрема, може сприяти приверненню уваги аудиторії різного віку до проблеми спілкування в мережі Інтернет та покращити подібний вид спілкування людей. Варто також відзначити, що одним з результатів проведеного дослідження, що мають найважливіше практичне значення, є складання міні-словника сучасного Інтернет-спілкування, який включив у себе акроніми та емограми, які найчастіше вживаються в Мережі. Створені в ході дослідницької роботи програми можуть сприяти як кращій конкретизації поставленої проблеми та найкращому визначенню виявлених результатів, так і кращому розумінню учасників Інтернет-спілкування один одного. Практична значущість роботи полягає ще й у можливості використання її змісту в тому чи іншому лексикографічному виданні. Ця роботапредставляє інтерес для аудиторій різних поколінь, а також для тих, хто вивчає іноземні мови.

бібліографічний список

1. Бєлінська Є., Жічкіна А. Сучасні дослідження віртуальної комунікації: проблеми, гіпотези, результати. - М.: ЮНІТІ-ДАНА, 2004. - 165 с.
2. Горявський Ю. Назад у майбутнє // Світ Internet. 2001. - №10. - 35 с.
3. Жічкіна А. Соціально-психологічні аспекти спілкування в Інтернеті. 2001. М.: Дашков і Ко, 2004. - 117 с.
4. Мистецтво спілкування в Інтернет, або казкотерапія у дії // Світ ПК. - 2003. - 215 с.
5. Крол Ед. Все про Internet: Керівництво та каталог. - Київ: BHV, 2002. - 156 с.
6. Метт Гофф. Мережевий лікнеп // Спецвипуск Хакера. - 2001. - №7.
7. Освіта. Комунікація.
8. Цінності. (проблеми, дискусії, перспективи). За матеріалами круглого столу «Комунікативні практики освіти»/ Під ред. С.І.Дудніка - СПб.: Санкт-Петербурзьке філософське суспільство, 2004. - 465 с.
9. Петрова Н.П. Комп'ютерна освіта: несприятливий прогноз? // Hard "n" Soft. - 2006. - №7.
10. Петров К. Мобільна революція / / Світ Internet. – 2001. – №5 Симонович С.В., Євсєєв Г.А., Мураховський В.І. Ви купили комп'ютер:Повне керівництво
11. Anthes C.H. Інтернет: історія майбутнього / / ComputerWorld. - 1999. - № 45.
12. http://internet.strana.ru/ – дата звернення 10.12.2012р.
13. http://www.gumer.info.ru/ – дата звернення 10.12.2012р.
14. www.expert.ru/ – дата звернення 10.12.2012р.
15. www.psychology.ru/ – дата звернення 10.12.2012р.

Додаток 1

Міні-словник широко вживаних в Інтернет-спілкуванні акронімів