Навіщо ми освоюємо космос презентацію. Конспект уроку з навколишнього світу "Навіщо люди освоюють космос?". Вступне слово вчителя

Перш ніж у космос полетіла перша людина, вчені спочатку відправляли у космічну невідомість різних тварин. Першими космонавтами розвідниками були собаки, кролики, комахи та навіть мікроби.Перша маленька мишка-космонавт пробула над Землею майже цілу добу. У її чорній шерсті з'явилися білі волоски. Вони посивіли від космічного проміння, але мишка повернулася живою.

Потім настала черга собак, розумніших тварин, ніж миші та кролики. Але не кожен собака підходить для польоту. Потрібно знайти таку, щоб завбільшки вона була трохи більше за кішку, щоб важила 4-6 кг, щоб їй було не більше 2-3 років і щоб у неї була світла шерсть - її краще видно в кінокамеру.

Породисті собаки для важких випробувань не годилися: вони надто зніжені та примхливі. Ласкаві, спокійні та витривалі двірнята найкраще підходили для космічних дослідів.

У собачому "космічному загоні" щодня заняття та тренування. Собак вчили не боятися трясіння і шуму, переносити спеку і холод, за сигналом лампочки починати їсти і ще багато чого.

Краще за інших склав "випускні іспити" розумний і сміливий собака Лайка.

Для неї збудували спеціальну ракету, де був запас їжі, води та повітря. 3 листопада 1959 року на Лайку одягли спеціальний скафандр, і ракета помчала відважну розвідницю у космос. Про здоров'я собаки вчені дізнавалися за допомогою спеціальних приладів, встановлених на ракеті. Лайка із космосу не повернулася.

Потім були Лисичка та Чайка, Білка та Стрілка, Бджілка та Мушка (загинули). А потім були Перлина та Жулька, Чернушка, Зірочка. Усі вони повернулися на землю.

12 квітня 1961 року планету вразила несподівана звістка: "Людина в космосі! Російська, Радянський!"

Багатовікова мрія людей про політ до зірок збулася. Сонячного ранку потужна ракета вивела на орбіту космічний корабель "Схід" із першим космонавтом Землі - громадянином Радянського Союзу Юрієм Олексійовичем Гагаріним на борту.

Нині космонавти довго живуть і працюють на космічних станціях.

На жодну годину не припиняється робота на космічній станції. Один екіпаж космонавтів змінюється на інший. Космонавти спостерігають за зірками, планетами та Сонцем, фотографують та вивчають Землю, доглядають рослини та тварини, які живуть на станції, ремонтують свій комічний будинок, проводять багато різних наукових дослідів. За космічним польотом стежать із Землі з Центру управління.

"Крила" космічної станції – це сонячні батареї. Вони ловлять сонячні промені і перетворюють на електричний струм. А струм висвітлює, обігріває станцію та живить усі наукові прилади.

Космічна станція "Мир" працювала в космосі понад 15 років (з 1986 року) і 21 березня 2001 року о 08 годині 59 хвилин 40 секунд була в керованому режимі спущена з орбіти і затоплена у вільному від судноплавства районі Тихого океану. На зміну їй прийшла Міжнародна космічна станція (МКС).

Ви можете переглянути комп'ютерну анімацію останніх трьох витків станції "Мир" перед входом у щільні шари атмосфери з подальшим руйнуванням.

Ще людина змогла створити і запустити в космос штучні супутники Землі.

Перший штучний супутникЗемлі створили та запустили в космос у нашій країні. Сталося це 4 жовтня 1957 року. Цього дня радіостанції всього світу перервали свої передачі, щоб повідомити найголовнішу новину. Російське слово "супутник" увійшло у всі мови світу.

Зараз довкола нашої планети літають тисячі штучних супутників.

Супутники допомагають дивитися телепередачі, вести телефонні переговори, надсилати та отримувати телеграми, пов'язувати людей один з одним.

За допомогою супутників капітан веде корабель безмежними водами океану. Літаючи навколо Землі, супутники безперервно посилають радіосигнали. За цими сигналами капітан визначає, куди плисти кораблю. Кружляючи навколо Землі, супутник за допомогою телекамер спостерігає за нашою планетою. З висоти польоту добре видно хмари, урагани, шторми. Видно, куди і з якою швидкістю вони рухаються. Свої спостереження супутник передає Землю, і з них метеорологи становлять прогноз погоди. Люди створили штучні супутники у тому, щоб допомагали вивчати Землю, Сонце, планети, зірки, розгадувати таємниці природи.

До зустрічі на наступному уроці!

Минуло вже понад півстоліття, як людина активно почала досліджувати космос. З упевненістю можна сказати, що космонавтика нарівні з комп'ютеризацією стала становим хребтом розвитку ХХ століття. Скільки загадок, парадоксів, цікавих фактіві перспективи зберігають у собі ці нескінченні простори. Космонавтика — це чудова наука, і кожна людина, яка мислить, повинна хоч трохи цікавитися тим, що оточує нашу крихітну планету. Звісно, ​​останніми роками постійні новини про місяцеходи, МКС та Марсе, зробили з цих тим скоріше побиті штампи. Але погодьтеся, що підкорення космосу, мабуть, саме загадкова подорожв історії людства, яке тільки-но почалося.

Минуло вже понад півстоліття, як людина активно почала досліджувати космос. З упевненістю можна сказати, що космонавтика нарівні з комп'ютеризацією стала становим хребтом розвитку ХХ століття. Скільки загадок, парадоксів, цікавих фактів та перспектив зберігають у собі ці нескінченні простори. Космонавтика - це чудова наука, і кожна людина, яка мислить, повинна хоч трохи цікавитися тим, що оточує нашу крихітну планету. Звісно, ​​останніми роками постійні новини про місяцеходи, МКС та Марсе, зробили з цих тим скоріше побиті штампи. Але погодьтеся, що підкорення космосу, мабуть, найзагадковіша подорож в історії людства, яка тільки-но почалася.

Космос – це необхідно

Космонавтика міцно увійшла до нашого повсякденного життя і принесла людству багато переваг. Навігаційні системи, прогнози погоди, телебачення, телекомунікації - це все космос. Скільки життів льотчиків, моряків та звичайних мандрівників було врятовано завдяки цим технологіям. Зараз супутникові телефони вже не такі популярні, але вони й досі залишаються затребуваними у своїй ніші. Розвідувальні супутники користуються для державної безпеки. І це лише мала частина всіх технологій, які були б можливі без освоєння космосу. В даний час у цьому сегменті працюють тисячі вчених та інженерів, які постійно вдосконалюють та винаходять щось нове.

Космос – це красиво

Складно посперечатися про те, що космічні види по-справжньому красиві. І неважливо, чи це зйомки з Землі, орбіти або фотографії телескопів, далекі пейзажі небесних тіл і різних галактик захоплюють і радують око. Якби не космонавтика, ми навіть не змогли б побачити, наскільки прекрасна наша планета з висоти кількох сотень кілометрів.

Краса не зникає і у нашій Сонячній системі. Чого тільки варті фотографії пустельного рельєфу Марса чи далекого холодного Нептуна. А якщо заглянути за межі нашої Галактики, то тут розгорнуться чудові види туманностей, чорних дірок та віддалених галактик. Завдяки комп'ютерним технологіямлюдство отримало можливість отримувати та обробляти сотні тисяч фотографій з космічних телескопів та зондів.

Космос - це пізнавально

На початку минулого століття люди були впевнені, що Марс з'явився раніше за Землю, а Венера пізніше. У зв'язку з цим людство очікувало побачити на Червоній планеті зруйновані руїни давніх цивілізацій, а на Венері - динозаврів чи перших людей. З появою космічних станцій все стало на свої місця. Тепер ми знаємо, що крім бактерій на Марсі жити ніхто не може, а Венера з її розпеченою поверхнею й зовсім мертва. Тепер кожна дитина може знати, що єдиний супутник з атмосферою в Сонячній системі – це Титан, а рельєф його поверхні схожий на земний з горами, долинами та дюнами.

Вченим стало відомо, що на Плутоні існує підземний крижаний океан, а вибух наднової зірки за 10 хвилин виділяє кількість енергії більшу за Сонце за 10 мільярдів років. Подібних фактів можна назвати незліченну кількість. Про кожну окрему планету або зірку можна говорити годинами, а потім ще місяцями розповідати про чорні діри, туманності і квазари. Просто подумайте, скільки цікавих відкриттів було зроблено за допомогою космонавтики, і скільки ще потрібно зробити.

Космос – це грандіозні проекти

З часів першого польоту Гагаріна людство зробило крок далеко вперед в освоєнні космосу, а цілі ставали все більш амбітними. Проте весь прогрес має свою ціну. У цьому випадку ціна занадто висока, у прямому та переносному сенсі. Найдорожчим космічним проектом стала МКС. Вартість створення та підтримки у працездатному стані станції наближається до позначки $150 млрд. Станцію вагою понад 400 тонн збирали космічні агенції по всьому світу і до справжнього на ній уже вісімнадцять років безперервно перебувають космонавти. Над американською пілотованою місячною програмою «Аполлон» працювало понад 400 тисяч людей, і було витрачено близько $26 млрд. До подібних грандіозних проектів можна віднести багаторазові космічні шатли NASA, систему глобального позиціонування та космічні телескопи.

Космос – це складні технології

З самого зародження космонавтика пов'язана зі складною та цікавою технікою. Складно повірити в те, що минуло вже майже сорок років відколи були запущені перші зонди «Вояджер», а вони досі працюють і передають безцінну інформацію на Землю. Схожі результати демонструють, наприклад, марсоходи. «Опортьюніті» перевершив свій гарантійний терміну 90 днів вже більш ніж у 50 разів. Крім надійності, космічна техніка відрізняється і чудовою точністю. Наприклад, багато телескопів здатні отримати знімок з роздільною здатністю більше 20 мікросекунд дуги. Це можна порівняти з розміром сірникової коробки на поверхні Місяця, сфотографованого із Землі. На окрему розмову заслуговують космічні кораблі, міжнародні космічні станції, супутники та багато іншого. Все це робить космонавтику однією з найбільш високотехнологічних та дорогих наук на сьогоднішній день.

Космос – це значущі люди

Космос не терпить людей зі слабкою психікою і скигліїв. Для космонавтів немає стандартів краси, але є багато інших вимог, яким звичайна людинане зможе відповідати. Звичайно, ми не знаємо поіменно всіх космонавтів, але всі вони нарівні з легендами космонавтики вклали істотний внесок у розвиток людства.

Космос - це славна історія та перспективне майбутнє

Від історії космонавтики захоплює подих. Людство пройшло довгий шлях, який був сповнений карколомних перемог і гучних невдач. Повітряні замки та позаземні цивілізації мрійників та фантастів. Спостереження стародавніх астрономів. Перші експерименти Ціолковського. Підкорення техніки та фізики піонерами космонавтики. Герої, які стали першими, і ті, хто віддав своє життя заради прогресу. Все це дозволило досягти того, що ми можемо зараз бачити.

Навіщо люди освоюють космос?

Презентація

по навколишньому світу

для 1 класу «Школа Росії»

Підготувала: Сєрова Л.В.

вчитель початкових класів

Відгадай загадки

Спробуй визначити, про що йтиметься на уроці.

Він не льотчик, не пілот, Він веде не літак, А величезну ракету. Діти, хто, скажіть це?

По синьому небу тарілка пливе.

Місяць-природний супутник нашої Землі.

• Тисячі років люди ходили Землею, але ніяк не могли побачити її всю відразу. 4 листопада 1957 року наша країна відкрила світові нову епоху – космічну. Цього дня було запущено першого штучного супутника Землі. Він важив 83,6 кілограмів та мав форму кулі діаметром 58 сантиметрів.
• Тепер, хоч і не на власні очі, а за допомогою апаратури, люди змогли побачити свою планету з космосу

У 1957 р. у СРСР запущений другий штучний супутник Землі .

Лайка- перший мандрівник в космос. Для неї збудували спеціальну ракету, одягли спеціальний скафандр. Про здоров'я собаки вчені дізнавалися за допомогою спеціальних приладів, які було встановлено. Лайка із космосу не повернулася. Слідом за Лайкою в космос полетіли інші собаки і повернулися. Так вчені переконалися, що живі істоти можуть жити у невагомості.

Чому спочатку у космос запустили собак?

• Пам'ятник собаці Лайці - першому космонавту

Чи витримає людина величезні навантаження під час зльоту? Чи зможе космонавт жити за умов невагомості? Як впливає на організм людини космічна радіація? Вчені на той час не могли відповісти на ці питання та ризикувати життям інших людей.

За допомогою супутників капітан веде корабель безмежними водами океану.

2. За допомогою супутників капітан веде корабель безмежними водами океану.

3.Супутник передає свої спостереження Землю, і з них метеорологи становлять прогноз погоди.

4.Штучні супутники допомагають вивчати Землю, сонце, планети, зірки, розгадувати таємниці природи.

• Навіщо треба виконувати правила безпеки на залізниці, у поїзді, у літаку, в автомобілі?
• Про що ви дізналися сьогодні на уроці?
• Чи відчуваєте ви почуття гордості за нашу країну?

Завжди були скептично налаштовані люди, які не розуміють цінності того, навіщо люди освоюють космос. Вони постійно намагаються довести, що це лише марна трата грошей платників податків, і що насправді дослідження не потрібні. Однак якщо найзапекліший скептик починає детально вивчати питання, то, швидше за все, вже дуже скоро все зрозуміє. Справа в тому, що багато з того, що є вже сьогодні невід'ємною частиною життя, стало можливим завдяки космічним дослідженням.

Розглянемо найпоширеніші причини, навіщо люди освоюють космос.
Більшість із нас навіть не здогадуються, що найзвичні навколишні речі використовують лише завдяки космічним програмам. Навіщо люди освоюють космос? Інформація про погоду, телефонні розмовина мобільному, супутникове телебачення і так далі - все це було досягнуто з дослідженням космосу. Навігатори в автомобілях, літаки та судна отримують інформацію безпосередньо звідти.

Видобуток корисних копалин

Інші планети, що рухаються навколо Сонця із Землею, мають у величезних кількостях різні мінерали та речовини, які можуть стати дуже корисними для землян. Наприклад, на Марсі знаходяться практично біля його поверхні. Крім того, у місцях, де немає атмосфери, можна розробляти відкрито ядерні бомби. З Місяця реально видобувати кремній та гелій-3, які будуть широко потрібні в електроніці та енергетиці. Астероїди та комети, що пролітають поряд із Землею, містять велика кількістьметалів та льоду на своїй поверхні. Гіганти із газу зможуть стати джерелом водню. Енергія у космосі є практично нескінченною. Це одна з головних причин того, навіщо люди освоюють космос. Фото, яке є проекцією Марса, яскраво ілюструє багатство планети з корисними копалинами.

Нікель, золото, вольфрам, платина – ось лише невеликий список того, чим багатий далекий Марс.

Перенесення екологічно шкідливих виробництв за межі Землі

Люди виробляють все більше і більше, особливо останні десятиліття. Далеко не вся промисловість є екологічно безпечною. А перспектива того, що вона зменшить свої темпи, у майбутньому рівні нулю. Відходи пластику, побутової хімії, металу та інших штучних речовин забруднюють природу, яка ще довго не зможе їх переробити самостійно. Життєвий простір людей скорочується. У той самий час, якщо вдасться налагодити виробництво інших проблем екологічного існування Землі буде вирішено. Це ще одна важлива причина того, для чого люди освоюють космос (фото внизу вказує процес дослідження далеких просторів).

Переселення

Цей аспект включає як перспективу поселення на інші планети, так і збільшення земного простору, придатного для життя людей. Посилаючись на попередній пункт, тобто на можливість перенесення виробництв за межі планети, можна зробити висновок, що у разі його реалізації очиститься територія на Землі, яка нині забруднена чинними сьогодні та колишніми виробництвами. Крім того, збільшується можливість освоєння нових територій, які на сьогоднішній день ще недоступні.

Наука

Тут залежність однієї від іншої прямо пропорційна. Чим вищий рівень розвитку науки, тим космос, можливо, більше освоюватимуть. І навпаки, що глибше тим більше з'явиться наукових відкриттів. А там не за горами - розвиток сфер життєдіяльності людей, що йдуть за ними.

Суспільство

Розвиваючи таку галузь, як освоєння космосу, держави зможуть не лише змагатися одна з одною, як це було в недавні роки між СРСР та Сполученими Штатами. Навіщо люди освоюють космос? Якими б не були причини цього, таке грандіозне за своїми масштабами і дуже дороге дослідження вимагатиме від людей консолідуватися, відкласти як вже віджили себе та неактуальні суперництво та амбіції та разом вирішувати нові надзавдання. У перспективі це задіяння багатьох талантів і розумів, здатних дедалі більше розвивати космонавтику. Далі буде з'являтися багато робочих місць, що послужить поліпшенню умов життя безлічі землян. У ще далекій перспективі, коли люди зможуть на інших планетах видобувати корисні копалини, станеться згладжування нерівномірного розподілу Землі природних багатств, коли південь трохи обділений ними.

Ще навіщо люди освоюють космос?

Щоб не було несподіванок

Відомо, що на Землі були глобальні похолодання, що закінчувалися для всього живого плачевно. Ну а якщо уявити, що людство зможе переселитися, наприклад, на гігантський самоврядний у разі загрози катастрофи, то воно набуває шансу вижити в лихоліття і повернутися потім на Землю, а може, і борознити простори Всесвіту або знайти притулок і нову планету для свого проживання. . Ось чому люди освоюють космос.

1 клас

Зовсім недавно про позаземні можливості можна було прочитати лише у фантастичній літературі. Але сучасні діти вивчають у загальноосвітній школі, навіщо люди освоюють космос. 1 клас вже знає, пройшовши уроки-презентації про основні завдання цієї галузі, і діти можуть самі розповідати своїм батькам про них.

Зі шкільної лави, зацікавившись глобальною темою, дитина здатна розширювати свій світогляд, і, занурюючись у вивчення питання та читання відповідної літератури, розвиватися та пізнавати навколишній світ.

Навіщо люди освоюють космос? Для дітей, онуків та інших поколінь, що йдуть за нами, для подальшого розвитку людства!

Політ на Марс

Пілотовані польоти з подальшою колонізацією на інші планети вже не є фантастикою. Це цілком реальні плани. І реалізовувати їх не через століття, а вже через лічені роки. Йде набір добровольців для польоту на один кінець. Люди розуміють, що більше своєї рідної Землі, швидше за все, не побачать. Проте вирішуються на цей крок. Кількість претендентів, які готові вирушити на Марс, не зменшується. Перших добровольців буде відправлено вже 2030 року. І надалі планується кожні два роки відправляти туди нові групи.

На космічних кораблях збираються великі запасипродовольства та води, а також все необхідне для вирощування продуктів харчування вже далеко від рідної планети, на Марсі.

Безліч гіпотез висувається з приводу того, як поведуться люди далеко від Землі, аж до розвитку у них мутацій та значних змін розмірів тіла. Але сміливців ці ризики не зупиняють, і вони готові вирушити в далеку подорож.

Розділи: початкова школа

Клас: 1

Цілі:

• систематизувати та розширити уявлення дітей про космонавтику;
• розширити словниковий запас учнів;
• виховувати почуття патріотизму;
• познайомити з штучними супутниками Землі, з космічними станціями та його роллю у житті сучасної людини;
• активно використовувати нові ІКТ-технології у навчальному процесі (MacBook)

Обладнання:фотографії космонавтів, малюнки дітей, малюнки на тему уроку, проекційний екран, MacBook`e.

ХІД УРОКУ

1. Організаційний момент

- Один на одного повернулися, подивилися, посміхнулися, розпочали урок.

2. Вступне слово вчителя

Вчитель.Розгляньте малюнки на дошці. Що поєднує всі ці предмети?

На малюнках зображені повітряна куля, дирижабль, ракета, килим-літач, птахи, Карлсон.

Діти. Усі вони здатні до польоту.

У.На які групи можна поділити ці предмети?

Д.Казкові герої, живі істоти, повітряний транспорт.

У.З давніх-давен люди мріяли літати, як птахи. На чому тільки не вирушали до неба герої казок і легенд! І на золотих колісницях (Ілля Пророк), навіть на кажанах! (маленькі духи Шекспір ​​"Буря").
– Згадайте, на чому робили польоти герої ваших улюблених казок? (Відповіді учнів: на мітлах – баба-Яга, на качках – жаба-мандрівниця, на килимі-самолеті Хоттабич, на власній бороді – Чорномор.)
- То були казки. Минуло століття, і люди зуміли підкорити повітряний простір Землі. Спочатку вони піднімалися в небо на повітряних кулях, якими не можна було керувати. Куди подіє вітер - туди і летить куля. Потім придумали дирижабль - керована повітряна куля. Він був дуже незграбний і неповороткий, потім з'явилися аероплани. Їм на зміну прийшли швидкохідні літаки та вертольоти. І, нарешті, самий

Чудо-птиця, червоний хвіст,
Прилетіла у зграю зірок. (Ракета)

- Відгадайте ще одну загадку, вона за змістом пов'язана з першою.

Він не льотчик, не пілот,
Він веде не літак,
А величезну ракету.
Діти, хто, скажіть це? (Космонавт)

(Під час бесіди можливий показ малюнків)

3. Постановка завдань уроку

– Хто здогадався, про що йтиметься на уроці? (Про космос.)
У.Як ви розумієте, що таке космос ? У своїх малюнках ви показали, як уявляєте собі космос. (До уроку хлопці малювали на тему "Космос").
Висловлювання учнів..
– Як ви вважаєте, а де знайти точне значення слова? (У тлумачному словнику). (Показати та зачитати).
- Словник С.І.Ожегова так пояснює це слово.
Космос, всесвіт – вся система світобудови, весь світ.
– Нашу планету разом із повітряною оболонкою оточує нескінченно великий простір, у ньому знаходяться небесні тіла, Сонце, зірки, планети, Місяць, газ, пил. Центром усієї цієї системи є Сонце.
Говорячи про космос, на нашому уроці тема буде Навіщо люди освоюють космос?
– Сформулюйте завдання нашого уроку. (Після висловлювань – на дошці)

Навчальні завдання:

1.Навіщо космонавти літають у космос?
2. Навіщо потрібні штучні супутники Землі. (За допомогою нашого героя – Мурашки-питання.)

Фізмінутка

Давайте з вами згадаємо:

– Яку форму має наша Земля? (Форму кулі)
- Що таке Місяць? (Природний супутник Землі)
- Як ви розумієте природний супутник? (який створила природа)
- А що таке штучний супутник Землі? (Його створили люди)
– Послухаймо зараз мого помічника. (Діти до уроку заздалегідь підготували невеликі повідомлення)

Виступ учнів

Штучні супутники

– 4 жовтня 1957 року в Землі з'явився супутник, який створили наші вчені. Ось як він виглядав.
Супутники стежать за рухом хмар – це допомагає точно прогнозувати погоду. Слідкують за рухом суден в океанах, розносять по всій Землі телеграми, телефонні переговори, передачі телебачення, вивчають зірки та планети. Супутники фотографують Землю для складання карток. Є супутники-розвідники.

- Відкриємо підручник на стор.72,73. Звичайно, задовго до польоту до космосу літали тварини. Слухаємо про них.

Тварини-космонавти

- Першими космонавтами-розвідниками були собаки, кролики, комахи, навіть мікроби.
Перша мишка-космонавт пробула над Землею майже цілу добу. У її чорній шерсті з'явилися білі волоски. Вони посивіли від космічного проміння, але мишка повернулася живою.
– Собаки полетіли у космос слідом за мишами. Чи не кожен собака підходить для польоту. Вона має бути трохи більше кішки, важити 4-6 кілограмів, їй має бути 2-3 роки, шерсть має бути світлою.
Породисті собаки для важких випробувань годилися. Ласкаві, спокійні двірнята найкраще підходили для космічних дослідів.
У собачому загоні щодня тренування. Собак вчили не боятися трясіння та шуму, переносити спеку та холод, за сигналом лампочки є.
Найкращий був розумний і сміливий собака Лайка. Для неї збудували ракету, і 3 листопада 1959 року відважна розвідниця помчала до космосу.

Перший космонавт

– 12 квітня 1961 року планету вразила несподівана звістка «Людина в космосі! Російська!»
Сонячного ранку потужна ракета вивела на орбіту космічний корабель «Схід» з першою людиною на борту. То був Юрій Олексійович Гагарін.
Понад годину 108 хвилин (1 година 48 хвилин) тривав перший політ. За цей час корабель облетів увесь Земний шар і опустився на землю.
Гагарін повернувся на землю живим та здоровим. Йому було надано звання Героя Радянського Союзу.
Того ж року день польоту в космос був оголошений святом – Днем космонавтики.

- Як називається костюм космонавта?

Скафандр

- У космосі одночасно і сильний холод, і нестерпна спека. На сонці припікає, а в тіні все замерзає. Єдиний вихід – скафандр.
Скафандр – це спеціальний герметичний костюм. У ньому температура, як і кімнаті, і дихається легко. Якщо Сонце світить яскраво, можна в шоломі опустити шторки. У скафандрі є радіо, яким можна розмовляти з товаришами, що залишилися на станції.
Правильніше було б назвати скафандр окремою кабіною. Тільки ця кабіна зроблена з м'якого матеріалу і пошита по зростанню.
Звичайно, в скафандрі не дуже зручно, він стискує рухи, але це безпечно. Скафандр має власну систему подачі повітря. Якщо до нього підключити автономну систему дихання, людина може виходити у відкритий космос. Ця система знаходиться у ранці. Надягають його за спину, як наші портфелі, тільки важить такий ранець близько сорока кілограмів. Але за невагомості ця вага зовсім не відчувається.

- А як ви думаєте, чи є в космосі у космонавтів свій будинок? Як вона називається?

Космічна орбітальна станція

– У космонавтів є другий будинок – у космосі. Космічний будинок особливий. Він називається орбітальною станцією. Тут космонавти живуть та працюють.
Космічний будинок схожий на величезного птаха, який розкинув крила і летить над землею. Але крила не потрібні для польоту – це «домашня електростанція». Блискучі пластини збирають сонячні промені і перетворюють їх на електричний струм, який живить усі наукові прилади, висвітлює та опалює.
– Як працюють космонавти?
– На жодну годину не припиняється робота на космічній станції. Один екіпаж змінюється на інший. Космонавти спостерігають за зірками, планетами, Сонцем, фотографують і вивчають Землю, доглядають рослин і тварин, які живуть на станції, ремонтують свій космічний будинок, проводять багато різних наукових дослідів. За космічним польотом стежать із Землі з Центру управління.
– Дякуємо моїм помічникам за підготовлені повідомлення. А зараз на сторінці робочого зошита ви попрацюєте у парах. Згадаймо правила роботи у парі.

Правила роботи у парі

1. Працювати мають обоє.
2. Один каже, другий слухає.
3. Якщо не зрозумів, перепитай.
4. Свою незгоду висловлюй ввічливо.

Стор. 50, завдання № 1. (виконавши та перевіривши один у одного роботу піднімають руки)
№3 – вдома – знайти повідомлення про те, як космонавти працюють сьогодні.

У.Яким же має бути космонавт? (Працьовитий, розумний, добрий, сміливий, винахідливий, уважний, рішучий, кмітливий, здоровий, дбайливий, витривалий, терплячий, спостережливий).
У польоті космонавти повинні виконувати спеціальні «космічні правила». Я вимовлятиму початок правила, а ви його закінчуєте.

Космонавте, не забудь
У всесвіт тримаєш... (шлях).
Головним правилом у нас
Виконувати будь-який … (наказ).
Космонавтом хочеш стати
Має багато, багато … (знати).
Будь-який космічний маршрут
Відкритий для тих, хто любить… (Праця).
Тільки дружних, зореліт
Може взяти із собою … (У політ).
Нудних, похмурих та сердитих
Не візьмемо ми на … (орбіту).

Фізмінутка

Робота на MacBook`e- 10 хв.

Ваше завдання запустити свою космічну ракету у космос. (Використовувати можна готове тло і ракети) .
Підбити підсумки робіт.
Насамкінець, дивимося фільм, створений нашими хлопцями про Ю.А. Гагаріне (програма IMOVIE) (Використана пісня «Знаєте, яким він хлопцем був».- 4 хвилини. Додаток 1)

- Ви сьогодні молодці, добре впоралися із завданнями. Відкрийте конверти, візьміть червону ракету якщо у вас все на уроці виходило, ви зовсім впоралися або зелену, якщо в чомусь ви вагалися, вам потрібна була допомога. Підніміть їх.