Презентації на тему води.

Головна

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду: Презентацію складено вчителем МБОУ «Гімназія №1» Ковилкінськогомуніципального району

РМ Костькіної О.М.

1 слайд

2 слайд

Її величність - Вода З листа березового крапля Скотилася біля мене, У дзюркотливий струмок потрапила, І помчала вона ланок. І в Олену шмигнула блискуча, У великій потекла воді. Що станеться з краплею? Я не знаю! Куди дійде, пристане де? Але з таких крапель малих Всі океани складаються. І краплі ламають скелі, Валами грізними гримлять.

1 слайд

3 слайд Кожна людина знає, що таке вода. Вона потрібна для приготування їжі та інших побутових потреб для роботипромислових підприємств для вирощуванняхороших урожаїв

. Вода має багато дивних властивостей, які роблять її несхожою на всі інші речовини. Але серед них є одне незвичайне - це її безсмертя

1 слайд

4 слайд Велика роль води у житті природи: немає життя без води. Живі організми нашої планети пристосувалися до будь-яких умов: до повного мороку і величезного тиску на дні океанів, до 70-градусної спеки в пустелях і до 70-градусного холоду в Сибіру та Антарктиді. Але жоднежива істота

не може обходитися без води.

1 слайд

5 слайд

1 слайд

6 слайд

Без води не може бути ні яскравих квітів, ні зелені дерев, ні співів птахів, ні золотих полів пшениці.

1 слайд

7 слайд

Всі рослини та тварини містять у собі воду, та й наше власне тіло на 3/4 складається із води. Ви знаєте, що при втраті людиною 1-1,5 л води (це приблизно 2% маси тіла) з'являється відчуття спраги. При втраті організмом 6-8% вологи людина впадає в напівнепритомність. Втрата 10% води викликає галюцинації, порушується ковтальний рефлекс. Якщо втрата води перевищує 12%, то людина гине.

1 слайд

8 слайд

Вода - найпоширеніша речовина Землі. ¾ поверхні нашої планети зайнято морями та океанами. Якщо всю воду розподілити рівномірним шаром по земній кулі, такий Світовий океан був би глибиною до 4 км, а якщо всю воду зібрати в одну краплю, то діаметр її виявився б рівним 1500 км. Основні запаси води Землі зосереджено морях і океанах – близько 1,4 млрд. км. куб.

1 слайд

9 слайд Прісна вода знаходиться головним чином у льодовиках – понад 30 млн.куб.км., а також у річках та озерах – близько 2 млн.куб.км., в атмосфері міститься 14 тис.куб.км. водяної пари. Але вона постійно витрачається як у, і на виробництві. Рік від року її витрачається дедалі більше і дедалі частіше й тривожніше говорять про нестачу води. Йдеться не про воду взагалі, а про прісну, без якої людина не може обійтися. То в чому причини нестачі води? Зменшення водоносності річок, що з вирубкою лісів вздовж берегів. Безжальне її забруднення. Джерела забруднення: побутові, промислові та с/г стічні води, теплові та атомні електростанції. Стічні води промислових підприємств містять важкі метали, такі як ртуть, свинець, кадмій, потрапивши у водоймища, вони викликають загибель планктону та молюсків, які беруть участь у самоочищенні води.

10 слайд

1 слайд

Забруднюють водойми витікання нафти, бензину, гасу, мазуту. Дуже небезпечні радіоактивні забруднення. Зросло так зване теплове забруднення водойм, через що риби переміщуються в інші водойми. Влучення полімерних матеріалівобумовлює засміченість акваторій портів, узбереж водойм. Є випадки загибелі тюленів від удушення поліетиленовими пакетами. Широко використовувані синтетичні миючі засоби навіть у невеликих кількостях отруйні для водної флори та фауни. Від якості споживаної води залежить здоров'я людини і тварин; Чим чистіша вода - тим краще екологія і красивіша рідна природа; Що краще - витрачати багато грошей на очищення води або намагатися не забруднювати її; Хоча вода завдяки кругообігу є ресурсом, що постійно оновлюється, брудна і отруєна вода – це смертельна загроза для всього живого.

Чиста вода. Визначення чистоти води. Водойми. Джерело. Океани. Океан - безперервна водна оболонка Землі, що має спільність сольового складу. Полярні льоди та льодовики. Льодовик – скупчення льоду атмосферного походження на земній поверхні. Моря. Річки. Озеро. Висновок. Зберігайте чистоту води! - Чиста вода.

3 клас Вода

Урок з навколишнього світу (3 клас). "Вода". Відгадайте загадку. У морях і річках живе, Але часто літає по небу. Подивіться! Такий бачать космонавти Землю із космосу. Блакитним кольором зображено моря, океани, річки нашої планети. Чи багато води на землі? Вода займає 3/4 поверхні земної кулі. Вода всюди: у повітрі, землі, під землею. Знімки води із космосу. Озеро Байкал". Гібралтарська протока. Баренцове море. У яких творах не згадується про воду? А.С.Пушкін «Казка про рибалку та рибку». В.Ф. Одоєвський "Мороз Іванович". Г.Тукай "Водяна". А.С.Пушкін «Казка про царя Салтана». - 3 клас Вода.pptx

Вода 3 клас

3 клас УМК "Гармонія". Навколишній світ. Розгадай, про яку речовину йдеться: Перетворення води. Вода – джерело життя на землі. Випаровування води. Замерзання води. Стан води. З'єднайте стрілками назви процесів. Перетворення води на лід. Перетворення пари у воду. Танення льоду. Перетворення води на пару. Конденсація пара. Перетворення льоду на воду. - Вода 3 клас.

Вода

Дружини із водою. Чи можна прожити без води? Ціль. Загадка Вода необхідна всім живим організмам: рослинам, тваринам та людині. Де у природі можна зустріти воду. Вода - найдивовижніша речовина на Землі. Стан води. Властивості води. Вода – розчинник. Кругообіг води в природі. Вода – джерело життя. Вода-джерело чистоти. Вода-джерело здоров'я. Поширення води у природі. Значення водойм. Охорона водойм. Школярі можуть надати велику допомогу дорослим в охороні водойм. Найсолоніше море. Найглибше озеро – Байкал. Література - Вода.

Бережіть воду 3 клас

Навколишній світ. Тема уроку: Бережіть воду! Подорож у казку. "Жила-була річка". До річки-сестриці Біжить-дзюрчить водиця. Струмок. Біжить струмок струменить, Виблискує і дзюрчить… Зорю зустрічаючи птахів Крутять у ракіт. Ой, річка-річка! Стан води. Рідке. Тверде. Газоподібне. Прозорий, як скло, А не вставиш у вікно. Над річкою, над долиною Повисло біле полотно. У спекотний день Найбажанішою буває. Багато людей. Річка напувала все місто. Минали роки. Потемніла річка від смутку, стала брудною та каламутною. Ніхто вже не говорив: «Яка чиста, гарна річка!». Зовсім захворіла річка. - Бережіть воду 3 клас.

Світ води

Загадки води. «Життя є одухотворена вода». Міфи та дійсність. Як древні римляни називали бога води. Міфічна людиноподібна істота, переважно жіночої статі. Який міфічний герой перегородив річку. Хто і коли вперше встановив склад води як аналізом, і синтезом. Міфічний хазяїн вод, який командує русалками. Світ води. Яка частина поверхні Землі вкрита водою. Скільки води перебуває у атмосфері Землі як хмар. Назвіть вісім найменувань води, прийнятих у метеорології. Який водоспад вважається найпотужнішим у світі. Вода та живі організми. Чому кажуть: «Як із гусака вода». - Світ води.

«Вода» навколишній світ 3 клас

Бережіть воду. Загадки. Я і хмара, і туман, я струмок та океан. Вода. Вода у природі. Кругообіг води в природі. Заповни таблицю. Тверде. Рідке. Газоподібне. Основні забруднювачі водойм. Забруднення водойм небезпечне. - «Вода» навколишній світ 3 клас.

Факти про воду

Вода-основа життя. З водою відбудуться чудові перетворення. У 1 куб. см такої води міститься 1.5 г білка та інших речовин. Потреба у питній воді стоїть другому місці після кисню. 10 цікавих фактівпро воду. Якщо міркувати логічно, то, звісно, ​​холодна. Однак існує так зване понад охолодження води. - Факти про воду.

Вода Землі

Вода – це життя

Вода є життям. У будинку вимкнули воду. Показати важливість води. Речовина у вигляді прозорої рідини. Я і хмара, і туман. Усі води, як і землі, прекрасні. Вода у житті людини. Вміст води в організмі людини. Скільки води потрібно людині. Як уникнути зневоднення організму. Вода у житті тварин. Вода у житті рослин. Вода може бути джерелом бід. Коли води надто багато. Коли води замало. Багато чи мало води Землі. - Вода - це життя.

Чарівниця-вода

Чарівниця – вода. У руках не віднесеш. Навіщо потрібна вода. Вода потрібна всім. Наша планета. Де ми можемо зустріти воду? Земля начебто тісто. Стан води. Без крил летять. Через річку міст готовий. Хтось живе у воді. Що зростає у воді. Подорож крапельки по порах року. - Чарівниця-вода.pptx

Особливості води

Вода навколо води. Незнайомка. Що таке вода? Без чого не може мати. Дощ. Щоб не було лиха. Вода. Пам'ять води. Яке значення має вода? Яку роль відіграє вода в нашій повсякденному житті. Ознайомити учнів із властивостями води. Робота у групах. Завдання практикам. Завдання теоретикам. Завдання дослідникам. Завдання екологам. Людина. Вода – важлива для нас. Вода – один із унікальних та цінних ресурсів. Розвиток у дітей інтересу до пізнання. - Особливості води.

Як зберегти воду

Збережемо воду на планеті. 2013 рік оголошено роком захисту довкілля. Екологічні проблемина землі. Екологічні проблеми. Забруднення океану. Витрати води за добу. Порахуємо. Проведемо експеримент. Легенда. Люди. Що я можу зробити, щоб зберегти природу. Врятуємо нашу планету. Навколишній світ. - Як зберегти воду.

Води земної кулі

Розгадай ребус. Кількість води Землі. Кількість води в організмі людини. Роль води у житті рослин. Підказка. Щоб виростити 1 кг овочів, потрібно 300 л води. Роль води у житті тварин. Вгодований собака без їжі може прожити 100 днів. Вода потрібна для харчування та охолодження всім рослинам, тваринам, людям. Дай відповідь на питання. Три стани води. Чи може пара знову стати рідиною? Виконай досліди та заповни таблицю. Опис досвіду. Властивість води. Візьми дві склянки. Візьми цукор, сіль. Візьми склянки з водою, з молоком та з томатним соком. Бережи воду. У річки та озера потрапляють різні отруйні речовини. - Води земної кулі.

Вода – основа життя

Тема: «Вода – основа життя Землі». Вода – основа життя Землі. Ти саме життя. Ти найбільше багатство у світі. А. де Сент-Екзюпері. Запаси води на землі. Суша? поверхні. Вода? поверхні. Фізичні властивості води. Хімічні властивості води. Залежно від розчинності у воді речовини бувають: розчинні та нерозчинні. Від яких чинників залежить розчинність? Природи реагуючих речовин, температури, тиску. Кругообіг води в природі. Що є джерелом забруднення природної води? Забруднення води? Фітопланктон? ? Зоопланктон? Дрібні риби? Хижі риби? Моржі. - Вода - основа життя.

Жива вода у природі

Вода у природі. Життя людини пов'язане із водою. Навіщо потрібна вода. Це цікаво. Види опадів. Визначення опадів. Практична робота. Очищення отримало назву фільтрування. Вода – прозора. Розширюється та стискається. Вода перетворилася на пару. Вода стала твердою. Перетворення води. Кругообіг води. Кругообіг води в природі. Скільки потрібно води. Охорона води. Властивості води. Значення води у природі. Вода краси. Коли сніг випаде. Сніжинки. Клуб допитливих. Тест. До якої речовини належить вода. Бережіть воду. Вода – це життя. - Жива вода в природі.

Навколишній світ Вода

Вода. Розгадайте ребус. Перевір себе! Водойми. Туман. Сніг. Лід. Хмари. Дощ. Град. Пар. Роса. Іній. У якому стані вода? Кому і навіщо потрібна вода? Де використовується вода у будинку? Про що попереджає гном-еколог? Припустіть, з яких водойм зібралися крапельки в хмарі? Склади та поясни прислів'я та приказки. Розгадайте кросворд, відгадавши загадки. Мене п'ють, мене ллють, я потрібна всім. Хто я така? Мене часто просять, чекають, а тільки з'явлюся, і ховатися почнуть. 4. Влітку біжить, а взимку стоїть. 5. Ні у вогні не горить, ні у воді не тоне. Схожий я на горох, де я пройду – переполох. - Навколишній світ Вода.ppsx

Мінеральні солі

Дослідницька робота – мінеральна вода. Вода. Кругообіг води у природі». Я довідалася, що буває мінеральна вода. Я вирішила дізнатись, яку воду називають мінеральною. Основні методи навчання. Спостереження та міркування проведення дослідів. Мої основні цілі. Опис роботи. Я провела досвід: ми з татом купили у магазині пляшку мінеральної води. Вода випарувалася, а на кришці залишилася сіль. Мінеральна вода. У деяких шарах землі є різні мінеральні солі. корисна здоров'ю людей. Морська вода. Дуже корисне для здоров'я купання у морській воді. Здоров'я людини. Коли ми нервуємо, нас тягне на солодке, а дарма – треба пити воду. - Мінеральні солі.

Роль води

Вода. Водопровідний кран. Вода займає? поверхні земної кулі. Люди здавна вибирали собі місце біля води, селилися на берегах річок, озер, там де пиття вдосталь. Медуза. Людське тіло на 2/3 «наповнене водою». Наприклад, у тілі людини вагою 70 кг вода становить 49 кг. Вода під мікроскопом. Властивості води. -Прозора. -Безбарвна. -Не має запаху. -Розчинник. -При нагріванні розширюється. При охолодженні стискається. -Плинність. -Можна очистити за допомогою фільтра (фільтрування). Джерела забруднення води. Стічні води заводів. Розливи нафти. Сміття з кораблів. 1 л стічних водпризводить до непридатності 100 л чистої води. - Роль води.

Вода та її джерела

Мінеральна вода

Мінеральна вода та здоров'я людини. Вода. Водні запаси землі. Для пиття придатна лише прісна вода. Пар. Вплив здоров'я людини. Чи відрізняється мінеральна вода від водопровідної. Вода із водопровідного крана. Опис роботи. Наявність солі. Мінеральна вода. Водопровідна вода. Заводи. Морська вода. Здоров'я людини. Мінеральний склад. Правильний вибір мінеральної води. природний розчин. - Мінеральна вода.ppsx

Робота води у природі

Вода у природі. У яких формах трапляється вода. Вода. Вміст води у природі. Вода в організмі людини. Кругообіг води в природі. Будівництво. Гідроелектростанція. Витрати води. Витрати води. - Робота води в природі.

Вода та її роль у природі

Що сталося із квіткою. Вода та її роль у природі. Частина земної поверхні. На Землі раптом зникла вода. Де міститься вода Землі. Ми на 70% складаємося з води. Їжа та напої. Відгадай загадку. Три стани води. Вода Землі постійно змінює свій стан. Вода з'являється з струмка. Море поповнюють запас океану. Хмари. За якої умови вода змінює свій стан. Властивості води. Вода не має запаху. Згадай смак води. Поклади у склянку трохи солі. Може розчиняти деякі речовини. Перевір себе. - Вода та її роль у природі.

Вода та людина

Вода та людина. Кількість води в організмі людини. Наш організм на 70% складається із води. Обмін речовин без води неможливий. Втрата людиною близько 10% – 20% води призводить до смерті. Зазвичай людина споживає 2,5 – 4 літри на добу. Важливою є гігієна при використанні води. Неочищена вода може спричинити холеру, дизентерію, черевний тиф, паратифи. За 70 років життя людина з'їдає та випиває понад 50 тонн води! Тепер робіть висновок - пити вам воду чи ні. - Вода та людина.

Досліди з водою

Вода символ життя. Значення води для людини. Здоров'язберігаючі технології. Діяльність експериментування. Досліди з водою у молодшому та середньому віці. Досліди з водою у старшому віці. Досліди з водою в підготовчій групі. Зразкове комплексно-тематичне планування. Молодший вік. Середній вік. Старший вік. Підготовчий вік. Розфарбовування сніговика. Розфарбовування жителів морів. Досвід Фільтрування води. У гості до крапельки. Мешканці морів та океанів. Інтер'єри екологічної лабораторії - Досліди з водою.

Проект вода

«Вода в тебе немає звуку, ні кольору, ні запаху. Тебе неможливо описати. Тобою насолоджуються, не знаючи, що ти таке. Не можна сказати, що ти потрібна для життя: ти саме життя…». А. Сент-Екзюпері. Творча назва: Водохреща. Автор: вчитель фізики МОУ «Ліцей №8» м. Тинди Бортікова Г.І. . Основне питання: Чому вода називається хрещенською? Питання навчальної теми: Яке значення води у житті? Які властивості має вода? У яких агрегатних станах може бути вода? Якими властивостями вода має в твердому, рідкому, газоподібному стані? Що називають плавленням? випаровуванням? кипінням? - Проект Вода.ppt

Проект на воду

Дивовижна речовина-вода. Творча назва. Вода, вода ... Навколо вода ... Основне питання: Проблемне питання: Чи може вода бути нам другом? Типологія проекту: Інформаційний. Категорія учнів: 3 клас. Предмет: Навколишній світ. Тривалість: Середньостроковий. Цілі проекту. Анотація. Даний проект орієнтований на учнів 3 класу початкової школи. Автор О. Т. Поглазова). Приватні питання та теми досліджень. Етапи проекту. Склад УМК. - Проект на воду.

Бережіть воду

Під час нагрівання вода. У класі вимили підлогу. Бережіть воду! Чи не вмитися не напитися без води! Листя не розпуститися без води! Завдання уроку: Щоб виростити 1 кг картоплі, потрібно 30 відер води. Слону на добу потрібно 90 літрів води. Без води не можуть працювати заводи та фабрики. Льоди Антарктиди. Айсберг. Висновок – причинами забруднення води є: Наслідки забруднення вод морів та річок. Як оберігають воду від забруднення. 1. Будівництво очисних споруд. 2. Будівництво підприємств, які не мають стічних вод. Перевір себе. Яка вода потрібна людям? Людям потрібна чиста прісна вода. - Бережіть воду.

Урок Кругообіг води в природі

Вода у природі. Урок-презентація на предмет «Світ навколо нас». Зміст уроку. Значення води життя всього живого Землі. Кругообіг води в природі. Три стани води. Бережіть воду. Цілі уроку. Сформувати у дітей уявлення про кругообіг води, як найважливіше явище в природі. Формувати знання про екологічну цілісність природи. Зміст. Людям, рослинам, тваринам потрібна вода. А без води не проживе й кількох діб. Звірячі стежки у лісі ведуть до водойм. Тополя випиває 2 тис. відер води на рік. Соняшник випиває 20 ведер води за літо. Водою заповнені струмки, річки, озера, моря, океани. - Вода в природі.

Вода-джерело життя

День народження Води. Різдво. Значення води. Вода – джерело життя. Вода – незамінний засіб гігієни та загартовування організму. Річки, озера, моря, океани, болота, ставки прикрашають нашу Землю. Вода є основним засобом боротьби з радіаційним забрудненням довкілля. Вода лікує. Вода заповнює нестачу рідини у кожній клітині нашого організму. 3% прісної води. Солона вода морів та океанів покриває? земної кулі. Інші запаси зосереджені у підземних джерелах, льодовиках та снігових покривах. Сіверський Донець. Ворскла. Волга. Річки. Гра: "вода - не вода". -

Значення води у природі

Н2о. «Вода стоїть окремо в історії нашої планети. Вся земна речовина … нею перейнято та охоплено». В. І. Вернадський. Вода у природі. Значення води життя організмів. ? Земну поверхню займають океани, моря, озера, річки. Значення води живих організмів. Фізичні властивості води. Порівняння властивостей летких водневих сполук елементів VI групи ПСХЕ Д. І. Менделєєва. Застосування води. Очищення природної води. Екологічні проблеми гідросфери. - Значення води.

Значення води Землі

Значення води Землі. Предмет вивчення – вода. Властивості води. Вода – рідина. Прозора. Безбарвна. Не має запаху. Вода – розчинник. Вода. Прісна (річки, озера). Гірко – солона (моря, океани). Вода займає 2/3 поверхні земної кулі. Бережіть воду! Стан води у природі. Чи буває вода тверда? ("Заюшкіна хатинка") Льо д. Досвід. П а р. Стан води. Рідке Тверде (лід) Газоподібне (пар). Значення води. Вода = життя. Море Океан Озеро Річка Джерело Ставок Лужа. Дощ Сніг Роса Туман. . . -

Слайд 2

Цілі і завдання

• Розробити комплект комп'ютерних слайдів для демонстрації на уроці хімії у 8 класі
• Розглянути основні фізичні та Хімічні властивостіводи, склад молекули води
• Вивчити додатковий матеріал на тему
• Показати значення води в природі, для людини, найбільш цікаві області застосування води
• Вивчити матеріал мультимедійних навчальних посібників з хімії

Переглянути всі слайди

Номінація «Мультимедійні технології в педагогічному процесіу ДОП»

У період дошкільного дитинства дитина відкриває світ природи. Підтримуючи природний інтерес дошкільнят до всього живого, педагог веде дітей від знайомства з природою до її розуміння.

Можливість пізнавати навколишній світдитині забезпечує діяльність, оскільки вона - важлива умовата засіб пізнання. Бути активним – значить бути діяльним!Чим повніше і різноманітніше дитяча діяльність, що вона більш значуща дитину, тим успішніше йде його розвиток.

Видатний вітчизняний психолог С.Л. Рубінштейн розглядає спостереження як наслідок осмисленого сприйняття, у процесі якого відбувається розвиток мисленнєвої діяльності. Розвиток різних формсприйняття та спостереження він пов'язує із змістом. Важливим є питання змісту спостережень - що може і має бачити дитина, які особливості об'єктів природи помічати.

Ціль: дана презентаціязабезпечує наочність - зоровий ряд на занятті. Познайомить дітей із властивостями води.

Завдання: робота з презентації побудована таким чином, що після розмови (з переглядами слайдів) про необхідність води для всього живого плавно включиться у тему заняття. Вихователь, рухаючись покроково, розповідає, де зустрічається вода, проводячи досліди, наочно демонструє на слайдах явища неживої природи. Розвиває логічне мислення, зорову та слухову увагу, творчу уяву.

Ефективність: закріплює знання про неживу природу, сприяє створенню інформаційно-комунікативного середовища, відповідає сучасним вимогам.

Практична значимість:

1. Наочне ознайомлення з необхідністю води для людини, тварин та рослин.
2. Ознайомлення з явищами неживої природи, властивостями води.
3. Віршована частина.

Місце використання мультимедійного матеріалу: може бути використано як педагогами дошкільних закладівяк зоровий матеріал на занятті по ознайомленні з природним явищем - вода, так і батьками для організації пізнавально-дослідницької діяльності дітей вдома.

Устаткування: комп'ютер, мультимедійний проектор.

ХІД ЗАНЯТТЯ

Організувати увагу дітей, створити ігрову мотивацію. Під звуки «Шум води» входить Вчена з чарівної лабораторії в мантії та чотирикутній академічній шапочці.

Здрастуйте хлопці! Я прийшла до вас у гості, мене звуть Вчена, і я розповім сьогодні вам про одне величезне багатство нашої планети! Але спочатку відгадайте загадку:

Введення в ігрову ситуацію, підготовка дітей до теми заняття

Вона і в озері, і в калюжці
Вона сніжинкою над нами паморочиться,
Вона і в чайнику в нас кипить,
Вона в річці біжить, дзюрчить ( вода).

Здогадалися, про що ми сьогодні говоритимемо? Ми з вами поговоримо про воду. Я хочу, запросить вас свою чарівну лабораторію, і розповісти про велике диво – воду. Там ми станемо юними вченими. Проведемо досліди, щоб зрозуміти яка вона унікальна. А ви знаєте що таке лабораторія? (Це місце де вчені проводять досліди та ставлять експерименти).

А щоби туди потрапити потрібно, відповісти на кілька запитань.

СЛАЙДИ №2,3,4,5,6,7,8.

Скажіть, навіщо потрібна вода людині? ( Людина п'є воду, миється, готує, поливає городи, сади, позбавляється бруду за допомогою води.).

Але ж вода потрібна не тільки людині! ( Вода потрібна тваринам, рослинам, комахам, птахам, рибам. Без води живі істоти не зможуть вижити.

Правильно, а тепер зіграємо у гру.

Гра «Кому потрібна вода?»

Кожна дитина вибирає собі картинку із зображенням різних об'єктів природи (тварини, рослини, людини – маленька дитина, жінка та ін.) та розповідає, навіщо вода потрібна тому, хто зображений на картинці (інші діти можуть додавати).

Молодці! Пройдемо в нашу лабораторію, тут ви дізнаєтеся, які властивості вона має, але спочатку згадаємо правило поводження з водою:

Якщо з водою маємо справу
Рукави засучимо сміливо.
Пролив воду - не біда,
Ганчірка під рукою завжди.

Давайте встанемо в коло, візьмемося за руки та заплющимо очі.

(Звучить СД музика "Шум прибою").

Ось ми потрапили до лабораторії води!

СЛАЙДИ №9,10 (чарівна лабораторія, земна куля).

Важко знайти на землі місце, де не було б води. Вода є всюди: в океанах, морях, річках та озерах. Вода міститься в землі, вода є в рослинах, тваринах, навіть у людині. Подивіться на нашу планету, то вона виглядає з космосу. А чому на ній так багато синього кольору? (Це моря, океани, озера, річки, це все вода).

Правильно, тепер:

Ви чули про воду?
Говорять вона скрізь!
Як бурулька замерзає.
До лісу туманом заповзає.
Льодовиком у горах зветься.
Стрічкою сріблястою в'ється.
Ми звикли, що вода -
Наша супутниця завжди!

СЛАЙДИ №11, 12, 13.

Скажіть мені, що ви знаєте про воду, де вона зустрічається в природі (у морях, океанах, річках, озерах, болотах).

СЛАЙДИ №14,15,16,17.

Розкажіть, які явища неживої природи пов'язані із водою. (Роса, туман, хмара, пара, дощ, сніг, лід, іній).

Висновок: вода - одна з найважливіших для природи речовина, вона міститься всюди, навіть усередині живого організму. Вода не тільки напує, а й годує, без води не приготувати, жодну страву. Вода виробляє електричний струмдопомагає перевозити вантажі. Хоч і здається, що на планеті води багато, але живим організмам потрібна тільки прісна вода, а її не дуже багато в природі. І тому її необхідно берегти.

Активізація знань дітей про воду, розвивати соціальні навички у дітей, доводити правильність своєї думки, закріпити знання дітей про властивості води.

СЛАЙД №18 ( Три стани води).

Давайте подивимося, у якому стані може бути вода в природі.

ДОСВІД №1 «ВОДА-РІДКА».

Переливаємо воду з однієї склянки в іншу (з меншої до більшої). Ось бачите, як у нас тече вода. Значить вона РІДКА і не має своєї форми.

СЛАЙД №19 (рідка вода).

ДОСВІД № 2 «ВОДА-ЦЕ ПАР» (Вчена вносить термос із гарячою водою).

Що виходить із термоса при закипанні води? (Пар)

Звідки пара з'явилася у банку - ми ж наливали воду?

Висновок: Вода при нагріванні перетворилася на ПАР.

СЛАЙД №20 (пар).

ДОСВІД №3 «ПАР-ЦЕ ВОДА» (підносить до струменя пари холодне скло).

Подивіться, що сталося зі склом. Звідки з'явилися крапельки води на склі? Коли пара потрапила, на холодне скло вона знову перетворилася на воду.

Висновок: пара при охолодженні перетворюється на ВОДУ.

СЛАЙД №21 (пар при охолодженні перетворюється на воду). Ось так відбувається і у природі.

Фізкультурна хвилина.

Робити наукові відкриття не з легких, тому в лабораторіях бувають перерви для відпочинку. Непогано б трохи відпочити і нам. Як вважають наші молоді вчені? Давайте відійдемо від своїх лабораторних столів і пройдемо на килим.

(Діти розташовуються на килимі у довільному порядку.)

Розминаючи поперек, ми не поспішатимемо.
Праворуч, ліворуч повернись, на сусіда озирнися.

(Повороти в різні боки)
Щоб стати ще розумнішими, ми трохи покрутимо шиєю.
Раз і два, раз і два, закрутилася голова.

(Обертання головою вправо та вліво)
Раз два три чотири п'ять. Ноги треба нам розім'яти.

(Присідання)
Насамкінець, усім відомо, як завжди ходьба на місці.

(Ходьба на місці)
Від розминки користь є! Що ж час на місце сісти

Щодня сонце нагріває воду в морях та океанах – як вона нагрівається у чайниках із водою.

Вода перетворюється на пару. У вигляді пари крихітні, невидимі крапельки вологи піднімаються у повітря. Чим вище піднімається пара, тим холодніше стає повітря. Пара знову перетворюється на воду. Крапельки всі збираються разом і утворюють хмару.

СЛАЙД №22 (хмара).

Коли крапельок води набирається багато, вони стають дуже важкими для хмари та випадають дощем на землю.

СЛАЙД №23 (дощ).

А на що перетворюються крапельки води взимку? (У сніжинки).

ДОСВІД № 4 «ВОДА – ТВЕРДА». (Вносяться форми для льоду, кожній дитині лунає по кубику льоду).

Взимку на поверхні відбувається інше дивовижне явище, вода перетворилася на кригу. Подивіться, який лід твердий, значить і вода може стати твердою.

СЛАЙДИ №24, 25, 26 (сніжинки, лід).

А тепер потримаємо його в долоні, що відбувається? Від тепла наших долонь він почав танути як при нагріванні, і знову перетворюється на РІДКИЙ СТАН

Ось так вода повторює свій шлях. Це називається кругообіг води в природі.

(Використання художнього слова як закріплення отриманих знань про кругообіг води у природі).

СЛАЙДИ №27,28 (кругообіг води у природі).

У природі подорожує вода,
Вона ніколи не зникає.
То на сніг перетвориться, то на лід,
Розтане і знову в похід.
Раптом у небо здійметься,
Дощем обернеться.
Навколо озирніться,
В природу вдивіться.
Вас оточує скрізь і завжди
Ця чарівниця-вода.

Давайте знову трохи відпочинемо і зробимо самомасаж.

Льється чиста водиця,
Ми вміємо самі митися.
(Діти потирають долоню об долоню).
Моєму носику, моєму ротику,
(Ратирають крила носа).
Моєму шию, моєму вуха.
(Потираємо, мочки вух пальцями).
Після витираємось посуші.
(Погладжують лоб).

Ну що, мої дорогі, наші випробування добігають кінця. Чи цікаво було вам бути вченими? (Так).Давайте підіб'ємо підсумок наших отриманих знань. Ви тепер знаєте хлопці, що вода буває якоюсь? (Рідкою).А якщо її заморозити, на що перетворюється вода? (У лід).А при нагріванні? (У пару).

Рефлексія

Тепер я нагороджу кожного з вас позначкою, на ньому написано «Юний вчений». Це означає, що ви дізналися багато нового, але на цьому не зупинитесь, і далі дізнаватиметеся багато нового і цікавого про нашу планету під назвою Земля. Проводити чудові та незвичайні досліди.

(Наклеювання наклейок у формі крапельок на груди кожної дитини. Створити умову для психологічного комфорту дітей).

І перш ніж ви покинете мою чарівну лабораторію, я хочу пригостити вас джерельною водою.

Крапельки подорожують не тільки повітрям і землею, але й йдуть під землю. Там вони вбирають усі цілющі властивості землі та виходять на поверхню у вигляді джерел. Ця вода стає найцілющою. Вона надає бадьорості та сили всьому живому.

СЛАЙД №29 (джерела). (Пригощання дітей джерельною водою)

Тепер знову візьмемося за руки, заплющимо очі і послухаємо, як шумить вода, і перемістимося до нашого д/с. До побачення, мої молоді вчені, до нових зустрічей!

(Музика «Шум води»).

Презентація до заняття

Цілі і завдання

• Розробити комплект комп'ютерних слайдів для демонстрації на уроці хімії у 8 класі
• Розглянути основні фізичні та хімічні властивості води, склад молекули води
• Вивчити додатковий матеріал на тему
• Показати значення води в природі, для людини, найбільш цікаві області застосування води
• Вивчити матеріал мультимедійних навчальних посібників з хімії

Єдина речовина в природі, яка існує

у трьох агрегатних станах

рідкий стан

твердий стан

газоподібний стан

Кожна молекула водискладається

із двох атомів воднюі одного атома кисню ,

з'єднаних між собою хімічними зв'язками

Молекула води

Атом кисню

Атоми водню

Агрегатні стани води

Газоподібне

• без кольору, без смаку, без запаху, прозора
• має слабку електропровідність
• t кіп = 100 про З, t пл = 0 про З

Молекула солі

Молекула води

1. Взаємодія води з активними металами

Li + H 2 O

Li OH + H 2

2Na OH + H 2

2Na + H 2 O

Гідроксид натрію

КОН + Н 2

K+H 2 O

2. Взаємодія води з неметалами

CO + H 2

З + H 2 O

Водяний газ

3. Взаємодія води із основними оксидами

Na 2 O + H 2 O

Гідроксид натрію

Оксид натрію

4 . Взаємодія води із кислотними оксидами

H 2 CO 3

CO 2 + H 2 O

Вугільна кислота

Холодне повітря

Хмара переноситься

Кристали

льоду

повітряною течією

Каплі води

Тепле повітря

Тварини

Рослини

Люди

Град

Дощ

Сніг

Опади

Грунт.водойми

Безпосередньо у вигляді вільної рідини (різних напоїв або

рідкої їжі) доросла людина в середньому споживає за добу

близько 1,2 л води (48% добової норми) .

кашах міститься до 80% води, у хлібі – близько 50%, у м'ясі – 58-67%,

рибі - майже 70%, в овочах та фруктах - до 90%

В основному вода виводиться з організму через нирки,

у середньому 1,2 л на добу – або 48% загального обсягу,

а також за допомогою потовиділення (0,85 л. - 34%).

Частина води видаляється з організму при диханні (0,32 л на добу – близько 13%)

та через кишечник (0,13 л – 5%).

Ваша вага (кг.)

Добова потреба у воді, л.

При низькій фізичної активності

При помірній фізичної активності

За високої фізичної активності

Науково-фантастичне майбутнє повільно, але правильно пробирається до наших будинків. І ось ви вже запросто можете придбати собі годинник, який отримує електроенергію для своєї роботи зі звичайної води.

Як же працює цей диво-годинник? Усередині знаходиться конвертер, який «витягує» електрони з молекул рідини, і працює як паливний осередок для годинника. Витрата води дуже невелика. Повідомляється, що однієї заправки резервуара вистачить на «кілька тижнів» безперебійної роботи.

Японський дослідник Масару Емото(Masaru Emoto) наводить дивовижні докази інформаційних властивостей води. За час роботи він зробив понад 10000 фотографій, деякі з них опубліковані в його книгах The Messages from Water 1, 2 та Water knows the answer. Доктор Емото використав Аналізатор Магнітного Резонансу (MRA) для кількох функцій, включаючи якісний аналіз води. Він зауважив, що жодні два зразки води не утворюють абсолютно схожих кристалів, і що форма кристалів відбиває властивості води .

Антарктичний лід

Гімн Москви

Гімн Росії

Вода після Хрещення

Вода перед Водохрещем

Ключова вода

Важкий рок

Музика Бетховена

Джерело в Тропарево

Список літератури

• Гузей Л.С., Суровцева Р.П., Сорокін В.В., "Хімія-8", М.,Дрофа, 2003
• Мультимедійний навчальний посібник «Хімія» 8 клас, М., Просвітництво, 2002
• Освітня колекція 1С «Хімія для всіх-XXI», М., 2004