Prezentácia „Jeden deň v živote materskej školy“ pre rodičovské stretnutie. Prezentácia „Plán rodičovského stretnutia Mbdou materská škola „námorník“ kombinovaný typ čl. Región Kagalnitskaya Rostov

Vývoj poskytuje rady rodičom budúcich prvákov, aby svoje deti pripravili na školu.

Tip jedna: najdôležitejšia vec, ktorú môžete svojmu dieťaťu venovať, je vaša pozornosť.
Rada druhá: váš pozitívny vzťah ku škole a učiteľom uľahčí vášmu dieťaťu adaptačné obdobie.
Tretia rada: váš pokojný postoj k školským starostiam a školskému životu vášmu dieťaťu veľmi pomôže.
Štvrtý tip: Pomôžte svojmu dieťaťu nadviazať vzťahy s rovesníkmi a cítiť sa sebaisto.
Rada piata: pomôžte svojmu dieťaťu zvyknúť si na novú rutinu.
Rada šiesta: múdry prístup rodičov k školským známkam odstráni tretinu možných problémov dieťaťa.

Predmet: Metasubjekt

Cieľová skupina: pre 1. ročník

Tento vývoj je zhrnutím rodičovského stretnutia, ktoré sa môže konať v 1. až 3. ročníku. Účelom stretnutia je oboznámiť rodičov s projektovými aktivitami a určiť ich úlohu pri vytváraní študentského projektu. 1. Získanie rozsiahlych informácií o technológii projektu pre účastníkov školenia, typoch a princípoch projektu,
2. Identifikácia kľúčových problémov v projektovom vzdelávaní a úloha rodičov pri tvorbe projektu.
3. Naučte rodičov, ako vytvoriť projekt.

Cieľová skupina: pre 3. ročník

Tento rozvoj rodičovského stretnutia pomôže rodičom zhodnotiť samých seba, určiť si svoje výchovné metódy, pochopiť svoje chyby a vybrať si tú správnu, pravú lásku k svojmu dieťaťu. Rodičovské stretnutie sa môže uskutočniť formou okrúhleho stola, aby boli rodičia aktívnejší v diskusii o tomto probléme. Toto stretnutie je určené pre rodičov základných škôl, ale môže byť využité aj pre rodičov starších žiakov. Zdroj obsahuje prezentáciu, poznámky a hudobný sprievod. Súčasťou stretnutia sú dva typy testov pre rodičov, metóda detských kresieb „Moja rodina“.

Prezentácia s poznámkami na rodičovské stretnutie na tému: Faktory ovplyvňujúce výkon žiakov. Obrázky, cvičenia pozornosti a tiež rozprávanie o závislosti detí na počítači.

Cieľová skupina: pre triedneho učiteľa

Prezentácia je určená pre rodičov. Cieľ: rozšíriť vedomosti rodičov o komunikácii, stimulovať plnú komunikáciu medzi rodičmi a deťmi. Čo to znamená milovať deti? Čo to znamená neponižovať, ale podporovať? Odpovede na tieto a ďalšie otázky sú uvedené v prezentácii. Pre rodičov existuje príručka o výchove detí.

Cieľová skupina: pre psychológa

Prednáška pre rodičov. Téma: "Dospievanie". Zohľadňujú sa fyziologické charakteristiky veku. Problémy komunikácie medzi rodičmi a dospievajúcimi. Pár rád pre rodičov.

Cieľová skupina: pre triedneho učiteľa

Vývoj obsahuje zhrnutie, prezentáciu na rodičovské stretnutie a aplikáciu. V prílohe sú dotazníky pre deti a rodičov, pripomienka, cvičenia na rozvoj čitateľského povedomia a zoznam literatúry o čítaní. Toto rodičovské stretnutie sa koná ako dialóg s tréningovými prvkami.

Cieľová skupina: pre triedneho učiteľa

Materiál je možné použiť na triedne alebo celoškolské rodičovské stretnutia na základných školách. Materiál obsahuje brožúry - pokyny pre rodičov, prezentáciu piesne E. Asadova „Postarajte sa o svoje deti“, prezentácia na rodičovské stretnutie.
Cieľ: Vytvárať podmienky pre rodičov, aby si rozvinuli primerané chápanie problému existencie krutosti a násilia v rodine.
Ciele: Preštudovať, zhrnúť, systematizovať teoretický a praktický materiál o probléme zneužívania detí.
Podporovať formovanie predstáv rodičov o skutočnej rodičovskej autorite a aktualizáciu potreby jej prejavu vo vzťahoch s deťmi.

Cieľová skupina: pre triedneho učiteľa

1 snímka

Stretnutie rodičov Anna Vasilievna Loretz, učiteľka základnej školy, Mestská vzdelávacia inštitúcia "Stredná škola č. 17", Krasnoturinsk, Sverdlovsk región Rozvoj pozornosti

2 snímka

3 snímka

Rozvoj pozornosti u žiaka základnej školy - Identifikácia príznakov poruchy pozornosti - Odporúčania učiteľa na rozvoj pozornosti u detí 6 - 8 rokov

4 snímka

1. Čo je to pozornosť? 2. Druhy pozornosti. 3 Vlastnosti pozornosti. 4. Dôvody nepozornosti. 5. Prejavy syndrómov poruchy pozornosti. 6. Cvičenia na rozvoj pozornosti.

5 snímka

6 snímka

7 snímka

8 snímka

1. Často sú pozorované nepokojné pohyby v rukách a nohách. Sediac na stoličke sa dieťa zvíja a krúti. 2. Nemôže sedieť, keď je to potrebné. 3. Ľahko sa rozptýli vonkajšími podnetmi. 4. Má ťažkosti čakať, kým na neho príde rad pri hrách av rôznych situáciách v skupine (školské vyučovanie, exkurzie atď.) 5. Často odpovedá na otázky bez rozmýšľania, bez toho, aby ich plne počúval.

Snímka 9

6. Má ťažkosti s dokončením navrhnutých úloh (nesúvisiace s negatívnym správaním alebo nedostatkom porozumenia). 7. Má problém udržať pozornosť pri plnení úloh alebo hraní hier. 8. Často prechádza z jednej nedokončenej akcie do druhej. 9. Nemôže hrať ticho alebo pokojne. 10. Ukecaný.

10 snímka

11. Ruší ostatných, obťažuje ostatných (napríklad prekáža pri hrách iných detí). 12. Často sa zdá, že dieťa nepočúva reč, ktorá je mu adresovaná. 13. Stráca veci potrebné v škole a doma (ako sú hračky, ceruzky, knihy a oblečenie). 14. Často sa dopúšťa nebezpečných činov bez premýšľania o dôsledkoch (napríklad vybehnutie na ulicu bez toho, aby sa rozhliadol). Zároveň nevyhľadáva dobrodružstvo ani vzrušenie.

11 snímka

známky hyperaktivity (príznaky 1, 2, 9, 10) nepozornosť a roztržitosť (príznaky 3, 6-8, 12, 13) impulzívnosť (príznaky 4, 5, 11, 14).

12 snímka

GA BA BO KA PA KA RA KET TA TSU NA MI VE TO RI TA LE NA VE TA KU PA VY SY LE RO SE LO LUZHA BA PA MA TA RA KA NO DI VA RI CHE TY RE PYA SHE SE VO SE DE VYA DE XIA TA SI KO ME RI KA KI RI ME RA TSU KO GO LO BA TE RA TA SI NO LU KO BE SO NO KA CHE VER RE SI VA VI SA SHA MA SHA KA TYALA LYU RA RA DU GA BA BO KA PA KA RA KET TA TSU NA MI VE TO RI TA LE NA VE TA KU PA VY SY LE RO SE LO LUZHA BA PA MATA RA KA NO DI VA RI CHE DES SIA TA SI KO ME RI KA KI RI ME RA Spočítajte všetky slabiky "BA"

Snímka 13

Nájdite a zapíšte si názvy kvetov maquilegiaskolcactuslilaclily z údoliakupvl nlilyacchiniabellru cousrosalupinasturtiumfloxaim dutý nechtíkpldsvlnu xthrysanthemarzaritecarnpkapion

Snímka 14

Otestujte sa maquilegiaskolcactuslilaclily z údoliakupvl nlilyacchniabellcru cusrosalupinasturtiumfloxaim dutý nechtíkpldsvlnu xthrysanthemarzaritecarnpkapion

15 snímka

16 snímka

Nájdite chyby vo vetách. Pes vyliezol do kotercov. Tanya sedí pod stoličkou. Igor ide dole schodmi. Na stole je červená paradajka. Na jabloni rástli sladké jablká. Pod riekou letí lietadlo. Keď bude Semyon mladší, pôjde do školy.

Téma: „Prvýkrát v prvej triede“

Cieľ: predstaviť rodičom nový svet školy; koordinácia rodinných a školských požiadaviek.

zoznámiť rodičov s učiteľom a jeho životnými hodnotami;
predstaviť rodičov navzájom;
priblížiť úskalia prechodu dieťaťa do školského života a poskytnúť odporúčania a praktické rady pre úspešnú adaptáciu prvákov.
oboznámiť rodičov s hlavnými pracovnými oblasťami v adaptačnom období prváka;
spoločne pomocou praktických a logických úkonov rozvíjať základné vzorce v účasti rodičov na výchovno-vzdelávacom procese;

Materiál obsahuje zhrnutie prvého stretnutia, prezentáciu k nemu, zošit, prihlášku prváka, zoznam potrebných pomôcok.

Materiál na rodičovské stretnutie môžu využiť triedni učitelia 10. – 11. ročníka na prípravu rodičovského stretnutia. Prezentácia hovorí o vlastnostiach jednotnej štátnej skúšky, postupe skúšky a podávaní odvolania. Poslednú snímku prezentácie môže triedny učiteľ vytlačiť pre rodičov (webové stránky).

Cieľová skupina: pre 11. ročník

Rodič spĺňa „Základné ľudské podmienky“. Informácie budú užitočné pre rodičov na akejkoľvek úrovni škôl, ako aj pre učiteľov. Cieľ: oboznámiť rodičov so základnými ľudskými podmienkami a ich prejavmi v správaní; poskytnúť možnosť rodičom určiť svoju pozíciu v komunikácii s blízkymi (pomocou testu) a znížiť konflikty v komunikácii. K abstraktu je pripojená prezentácia.

Cieľová skupina: pre 1. ročník

Prechod žiaka zo základnej na strednú školu je dôležitou etapou v živote dieťaťa. Našou úlohou je zabezpečiť, aby táto etapa života mladšieho tínedžera prebehla bezbolestne. Účel rodičovského stretnutia: oboznámiť rodičovský tím s vlastnosťami adaptácie detí na učenie v piatom ročníku; ponúknuť praktické rady, ako adaptovať dieťa na strednú školu.

Cieľová skupina: pre 5. ročník

Prezentácia + reportáž na rodičovské stretnutie na tému "Rodinná výchova. Úloha rodiny pri výchove dieťaťa." Materiál bude užitočný pre učiteľov stredných škôl. Rodina je základom primárnej socializácie jednotlivca. Nikto nepochybuje, že vplyv rodiny na dieťa je silnejší ako vplyv školy, ulice, médií.

Cieľová skupina: pre 1. ročník

Rodičovské stretnutie „12 proti jednému alebo Čo nám bráni počúvať dieťa“ obsahuje teoretické informácie a tréningové úlohy. Použitá kniha bola Gippenreiter Yu.B. Komunikujte s dieťaťom. Ako? – 3. vydanie, opravené a rozšírené – M.: „CheRo“, 2004. Tieto materiály môžu využívať triedni učitelia, výchovní psychológovia na rodičovskej triede, celoškolských stretnutiach, v školách pre rodičov základných a stredných škôl.

Cieľ: použite šablónu na vytvorenie vlastnej interaktívnej hry

Prostredie, editor, v ktorom je produkt spustený: Microsoft Office PowerPoint 2010

Popis:

Táto šablóna bola vytvorená v programe Microsoft Office PowerPoint 2010 na základe typu hry „Labyrint“. Ak je odpoveď správna, žiak prejde na ďalšiu úlohu, no ak sa pomýli, začne hru odznova.

Táto šablóna používa spúšťače. Musíte napísať svoje vlastné do polí určených pre otázky a odpovede.

Dôležité: Snímky nemožno preusporiadať alebo odstrániť Snímka 8 musí byť vždy posledná. Medzi snímky 6 a 7 môžete pridať snímky s otázkami (duplicitná snímka).

Cieľová skupina: pre učiteľov

Tieto šablóny možno použiť na vytváranie prezentácií na hodiny a mimoškolské aktivity v akomkoľvek predmete.

Ak chcete vytvoriť ďalšiu snímku, môžete to urobiť tradične: kliknite pravým tlačidlom myši a vyberte príkaz „Vytvoriť snímku“. Môžete to urobiť: na paneli s ponukami vyberte položku Domov - Vytvoriť snímku. Medzi vzorkami vyberte tú, ktorá je momentálne potrebná.

Cieľová skupina: pre učiteľov

Hru môžu hrať dvaja alebo viacerí žiaci alebo tímy. Hráči sa striedajú v odpovediach na otázky. Môžete sa otestovať kliknutím na kartu s otázkami. Ak je odpoveď nesprávna, na karte sa zobrazí nápis „Move Turn“ a na túto otázku odpovie nasledujúca otázka. Ak je odpoveď správna, na karte sa zobrazí „Pravda + 1“. Kto získa najviac bodov, vyhrá.

Táto šablóna využíva technologickú techniku „Animated Sorbont“. Ak chcete napísať odpoveď, musíte „sorbont“ rozobrať. Ak to chcete urobiť, musíte urobiť nasledovné:

Presuňte prvú priehľadnú vrstvu na stranu.
Na druhú vrstvu napíšte svoju odpoveď.
Zostavte „sorbont“ - druhú vrstvu a priehľadnú na vrchu.

Toto je potrebné urobiť s každou snímkou. Všetky ostatné spúšťače sú nakonfigurované automaticky.

Dôležité: snímky nie je možné preusporiadať ani odstrániť. Snímky otázok môžete pridať medzi 3 až 5 snímkami.

Cieľová skupina: pre učiteľov

Cieľ: použiť šablónu na vytvorenie prezentácie autora

Prostredie, editor, v ktorom je produkt spustený: Microsoft Office PowerPoint 2010

Tieto šablóny možno použiť na vytváranie prezentácií na hodiny a mimoškolské aktivity v akomkoľvek predmete.

Cieľová skupina: pre učiteľov

Šablóny na vytváranie prezentácií v PowerPointe. Archív obsahuje 3 šablóny. Tento zdroj možno použiť na vytváranie prezentácií na hodiny a mimoškolské aktivity v akomkoľvek predmete.

Cieľová skupina: pre učiteľov

Cieľ: použiť šablónu na vytvorenie prezentácie autora

Prostredie, editor, v ktorom je produkt spustený: Microsoft Office PowerPoint 2010

Tieto šablóny možno použiť na vytváranie prezentácií na hodiny a mimoškolské aktivity v akomkoľvek predmete.

Cieľová skupina: pre učiteľov

Cieľ: použiť šablónu na vytvorenie prezentácie autora

Prostredie, editor, v ktorom je produkt spustený: Microsoft Office PowerPoint 2010

Tieto šablóny možno použiť na vytváranie prezentácií na hodiny a mimoškolské aktivity v akomkoľvek predmete.

Elena Kamaristová
Prezentácia „Jeden deň v živote materskej školy“ pre rodičovské stretnutie

Vážení kolegovia, dávam vám do pozornosti prezentácia pripravený na rodičovské stretnutie v 1. juniorskej skupine. Len nedávno prišli naše deti MATERSKÁ ŠKOLA. Mamy a otcovia z toho mali veľké obavy. ako bude prebiehať adaptácia, ako si ich malé dieťatko zvykne na nové podmienky, detský tím.

Bohužiaľ, veľa rodičov kým neuvidia v predškolskom zariadení potenciálneho asistenta, poradcu pri výchove ich dieťaťa v prvých rokoch jeho vývoja. Rodiny, najmä mladé, nemajú dostatočné pochopenie život dieťaťa v materskej škole, o podmienkach výchovy a vzdelávania vytvorených v predškolských výchovno-vzdelávacích zariadeniach. V tejto súvislosti bolo veľa otázok. Uplynulo dosť času a naše deti sa ľahko orientujú v skupine, aktívne vstupujú do vzťahov s učiteľkou a deťmi, v prípade potreby žiadajú o pomoc a dokonca ochotne chodia do škôlky. Na ďalšom rodičovské stretnutie rozhodli sme sa porozprávať o jednom dni od život našich detí v škôlke.

Publikácie k téme:

Fotoreportáž Olgy Aleksandrovna Shvetsovej „Jeden deň v živote materskej školy alebo Deň vedomostí pre deti a učiteľov“ Celý svet oslavuje 1.

Prezentácia na rodičovské stretnutie „Arteterapia v práci s predškolákmi“ Cieľ: priblížiť rodičom arteterapeutické techniky pri práci s deťmi predškolského veku. Predškolské detstvo patrí medzi tie naj.

Scenár reportážneho koncertu „Planet of Childhood. Jeden deň v živote materskej školy" Scenár reportážneho koncertu „PLANÉTA DETSTVA“ (jeden deň v živote materskej školy) MBDOU „Trojčia materská škola č. 1 „Rodničok“ Pripravené.