Prezentacija za lekciju "Propovijedanje Krista" prezentacija za lekciju o orxe (3. razred) na temu. Prezentacija za OPK lekciju za osnovnu školu “propovijedati Krista” OPK lekciju propovijedati Krista s prezentacijom

Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

PROPOVIJED KRISTOVA Svechkareva L.V. profesor razredne nastave i ORKSE MAOU SŠ br.6

mjesta b - mjesta i - mjesta o

Bili ste uvrijeđeni, udareni, prozvani - to se često događa. Što da radim? Vratiti, osvetiti se? Trebate li uvijek uzvratiti udarac? Trebate li uvijek koristiti silu kada se branite?

Razmislimo: što ispunjava naš svijet ako ne oprostimo uvrijeditelju? ratovi ljutnja prijateljstvo radost života ubojstva pomoć u teškim vremenima mir ljubav mržnja smirenost

Odaberite tvrdnje s kojima se slažete. Loš mir je bolji od dobre svađe. Ako ti je žao svih, nikakvo zdravlje neće biti dovoljno. Samo se slabi osvećuju, jaki znaju praštati.

O BOGATSTVU “Ne sabirajte sebi blago na zemlji, nego sabirajte sebi blago na nebu, gdje moljac ne uništava i gdje lopovi ne kradu, jer gdje vam je blago, ondje će vam biti i srce.” “Blago na nebu” su dobra koja je čovjek učinio. Takvo se blago ne može ukrasti. Vaš novac ili telefon mogu biti ukradeni. Ali dobro djelo koje si učinio ostat će zauvijek tvoje.

PROPOVIJED NA GORI Ove riječi izgovorio je Krist u Govoru na gori. Jednog dana Krist se popeo na malu planinu kako bi ljudi koji su mu dolazili mogli bolje čuti njegov glas. Mnogi su bili iznenađeni dubokim značenjem i ljepotom izgovorenih riječi te su postali Kristovi učenici. Upravo su oni kasnije zabilježili ovu propovijed u Evanđelju.

Općinska autonomna obrazovna ustanova Srednja škola br. 6 - Gelendžik

Sažetak lekcije

na temu “Propovijedanje Krista”

Pripremio:

Učitelj razredne nastave

Svechkareva L.V.

Napredak lekcije.

I. Organizacijski trenutak

II. Provjera domaće zadaće.

Slajd 1-2.

Dečki, recite mi, s kojim ste se svetim knjigama upoznali u prošloj lekciji?

Koliko vas je kod kuće čitalo Bibliju?

Zašto se Biblija naziva Knjiga nad knjigama?

Što znači riječ "Savez"?

Kako se prevodi riječ "Evanđelje"?

III. Obnavljanje znanja i motivacija za aktivnost.

O čemu govori Evanđelje?

Zašto je Sin Božji - Isus Krist - poslan na zemlju?

O čemu je Krist propovijedao na zemlji?

IV. Učenje novog gradiva.

Slajd 3.

- Formulirajte temu lekcije i postavite cilj.

Slajd 4.

- Što mislite što znači riječ "osveta"? Osveta - osveta - mjesto - ukloniti, vratiti na mjesto, pomesti, baciti, nadoknaditi. one. uvrijedili ste se - "uzvratili" ste uvredu, nazvali vas - "uzvratili" uvredljivom riječju, udarili vas - "uzvratili" udarac... Čini se da je sve pošteno. Ali je li to stvarno tako?

Rad s udžbenikom str. 20-21

« Ne opirite se zlu. Ali tko te udari po desnom obrazu, okreni mu i drugi. Ljubite svoje neprijatelje, činite dobro onima koji vas mrze».

Slajd 5.

Naše su tužbe sjeme zla. Ulazeći u srce i ne nailazeći na otpor, ogorčenost, poput korova, vrlo brzo počinje rasti, cvjetati i dalje raspršivati ​​sjeme zla. Stoga se sve pritužbe moraju odmah istrgnuti iz srca (klikom - čisto srce). Sjeme ljubavi i dobrote trebate posijati u svoje srce, brinuti se o njima i štititi ih od korova zla (na klik - stražar). A za ovo nam je dana pamet. I moramo to zadržati trijezni, i ne dopustiti zlim osjećajima da ovladaju našim srcima. A ljubazno, čisto srce prosvijetlit će naš um.

Lukavo6.

Rad u grupama.

Grupa zadataka 1:Što učiniti ako ste uvrijeđeni?

Slajd 7.

Grupa zadataka 2:Što ćemo iskusiti kad ne oprostimo uvređivaču?

Slajd 8.

Zadatak za grupu 3:Kakva se ljubav može nazvati kršćanskom?

Odaberite izjave s kojima se slažete. Objasnite svoj stav.

Loš mir je bolji od dobre svađe.

Ako ti je žao svih, nikakvo zdravlje neće biti dovoljno.

Samo se slabi osvećuju, jaki znaju praštati.

Fizmututka

Slajd 9.

Glavni cilj ljudskog života nije obogatiti se. "Ne sabirajte sebi blago na zemlji, nego sabirajte sebi blago na nebu, gdje moljac ne uništava i gdje lopovi ne kradu, jergdje je tvoje blago, ondje će ti biti i srce».

• Što je Krist razumio pod izrazom “blago na nebu”?
• Kako razumijete izraz “vječna duhovna blaga”?

Rad s udžbenikom str.22.

Koga vidite na ovoj slici?

Recite nam što se događa na prikazanom brdu ili planini?

Uvod u pojam Govora na gori.

Što još želite znati dok gledate sliku?

Pokušajmo izraziti ovu sliku, oživjeti je.

- Kako razumiješ riječi“Ne brinite se za sutra: dovoljna je vaša briga za svaki dan”?

Slajd 11.

« Ljubi Gospodina Boga svojega svim srcem svojim i svom dušom svojom i svim umom svojim».

VIII. Odraz aktivnosti

Slajd 12.

- Crtamo obris ruke Svaki prst znači odgovor na pitanje.

Što ste novo naučili? (Velika)

Što vam se najviše svidjelo? (pokazuje)

Što ste zapamtili iz lekcije (srednje)?

U kakvom raspoloženju napuštamo lekciju? (bezimeni)

Što ti se nije svidjelo? (Mali prst.)

Cilj lekcije: upoznavanje s Kristovim naukom.

Ciljevi lekcije.

Obrazovni: upoznati djecu sa značenjem riječi propovijed, ploče, Govor na gori, Blaženstva, Kraljevstvo Božje.

Razvojni: učvrstiti razumijevanje djece da je sveti stav vjernika prema tekstovima Biblije posljedica činjenice da u Bibliji vide Božju privlačnost čovječanstvu; značaj evanđeoskih priča za kršćansku kulturu.

Odgojno-obrazovni: kontinuirani rad na svladavanju razlike između poštovanja i sakralnog odnosa prema predmetima u pravoslavnoj tradiciji. Razgovor o pravilima ponašanja ljudi u pravoslavnoj tradiciji.

Ključni pojmovi lekcije: propovijed, ploče, Govor na gori, Kraljevstvo Božje.

Vrsta lekcije: uvod u novi materijal.

Format lekcije: tradicionalni.

Obrazovni materijal: udžbenik “Osnove pravoslavne kulture”, M., “Prosvjeta”, 2012, str. 20–23.

Dodatni materijal: prezentacija za lekciju "Propovijedati Krista", pitanja i zadaci za temu "Propovijedati Krista".

Oprema za nastavu: multimedijski projektor, materijali: udžbenici, “Pitanja i zadaci na temu Propovijedanje Krista.”

Napredak lekcije

Prvi dio lekcije. Ponavljanje prethodne lekcije..

Kako bi ponovili lekciju na temu „Evanđelje“, od djece se traži da se prisjete ključnih riječi prethodne lekcije, zatim pregledaju datoteke iz svoje domaće zadaće sa slikama „Posljednje večere“ ruskih i stranih umjetnika.

Drugi dio lekcije. Novi materijal.

1 slajd. Dečki su pročitali njegovo ime. Zatim, učitelj i učenici rade zajedno. Uzimajući u obzir dva djela umjetnika, iz kojih je jasno da je Gospodin poučavao različite ljude. Njegov je nauk živio i živi uvijek. U djelu I.K.Makarova vrijeme je bilo ujedinjeno Kristovim učenjem.

2, 3 dijapozitiva. 2 slajd. 1.Ikona. Čudo u Cannesu. 2. G. Dore. Liječenje paralitičara. 3. Liječenje slijepca. 4. Ikona. Liječenje usahle ruke. 3 slajd. 1.G. Dore. Čudo zasićenja kruhom. 2. El Greco. Sveta Veronika. 3. Čudo hvatanja ribe. 4. Tj. Repin. Uskrsnuće Jairove kćeri. Govore o čudima koja je činio Isus Krist. Djeca ovdje također govore o čudima (iz domaće zadaće). Čita se bočna traka na stranici 21, pregledava se ikona Uskrsnuća Lazara od strane Krista na stranici 23.

Učitelj skreće pozornost na činjenicu da je Spasitelj činio čuda s onim ljudima koji su vjerovali u Boga, iz dubine svoga srca željeli su Njegovu pomoć; nitko im nije mogao pomoći.

4 slajd. Sadrži pitanje na koje dečki sami odgovaraju. Kažu da su ljudi tada postali zli, pohlepni i osvetoljubivi. Pitanje učitelja: "Kakvi ljudi trebaju biti?"

5 slajd. Što je Kristovo propovijedanje? Postojale su zapovijedi Po dar ena Bog ljudima.

6 slajd. Posao poznat djeci. Pronalaženje korijena u riječima i rad na savladavanju tih riječi.

Učitelj i djeca putuju kroz vrijeme, govoreći kome su zapovijedi dane od Boga. Uvodi riječ tablice – glinene pločice s natpisima.

Slajd 7 Djeca, gledajući ikonu proroka Mojsija, uče da je njemu Bog dao ploče s Deset zapovijedi za život ljudi na zemlji.

8 slajd. Opet se u lekciji postavlja pitanje o dolasku Spasitelja na zemlju. Ponavljanje slajda s pitanjem nije greška. Ovo je način da se skrene pozornost na važno životno pitanje. Ovaj put odgovor je na slajdu 9.

Slajd 9 Dečki vode razgovor o tome što je i gdje je Kraljevstvo nebesko. Neka djeca sama ispričaju sve što znaju o tome. Tek tada prijeđite na čitanje desetog slajda.

10 slajd. U njoj su sama djeca čitala što je Isus Krist naučavao. Ovdje djeca imaju pitanja koja zahtijevaju odgovor učitelja.

11 slajd. Vodi nas u Palestinu, u mjesto blizu Kafarnauma. Tu je propovijedana propovijed danas poznata kao Propovijed na gori. Djeca vrlo brzo otkrivaju značenje riječi Nagornaya.

12 slajd. Poznata tema Govora na gori na slikama umjetnika. U pravoslavnoj tradiciji postoji još jedno ime: “Blaženstva.” Sa djecom se otkriva značenje riječi blaženstvo i njeno razumijevanje u pravoslavnoj tradiciji.

13, 14 slajdova. Propovijed na gori u dvije verzije teksta. Bolje je da učitelj čita lijevi stupac, a djeca desni stupac. Razgovor o učenju u Govoru na gori. Potrebno je učenicima skrenuti pozornost da je ovakva nastava (kakvi ljudi trebaju biti) vrlo moderna. Sada moramo zahtijevati sve ove zapovijedi. Svi žele pažnju i ljubaznost. A ako mi to želimo, znači da to trebaju i ljudi oko nas. Dečki mogu dati primjere iz života koji odgovaraju zapovijedima u Propovijedi na gori.

Treći dio lekcije. Učvršćivanje materijala.

Slajd 15 Završetak obavljenog posla. Jevanđelje je knjiga koja čuva tajne života u pravoslavnoj tradiciji.

Rad prema udžbeniku. Pitanja i odgovori u okviru na stranici 23. Važno je da djeca odrede novost odnos između Boga i čovjeka. Odgovor na stranici 23 - Isus Krist je došao služiti ljudima. Ovo je važan primjer za kršćane življenja života pravoslavne tradicije.

Četvrti dio lekcija. Ponavljanje.

Dečki ispunjavaju "Pitanja i zadatke na temu Propovijedanje Krista." Djecu treba podsjećati na mogućnost pomoći jedni drugima, na njihovu suradnju.

Peti dio lekcije. Sažimajući.

Dečki nam govore što su naučili i čega se sjećaju. Postavljaju pitanja. Studenti koji aktivno rade dobivaju svoje omiljene "pluseve". Za zainteresirane domaća zadaća: potražiti radove umjetnika o čudesima Isusa Krista Spasitelja.