Dekorativno crtanje curl starije grupe. Dekorativni crtež u vrtiću „čarobni uvojak“ - zajednička aktivnost učitelja i djece prema njihovim interesovanjima - edukacija - katalog artikala - Madou „Kondratovski vrtić“ Sažetak o umjetnosti

Plan - sažetak GCD za djecu pripremne grupe za vizualna umjetnost(crtež).

Tema: "Curl".

Cilj: Upoznavanje djece sa Khokhloma slikarstvom, svojim karakteristične karakteristike(boje, pozadina, materijal).

Zadaci: Upoznajte djecu sa glavnim elementima Khokhloma slikarstva. Pomozite da aktivirate vokabular: centralna linija, kovrča. Razviti tehniku ​​crtanja krajem kista. Negujte tačnost i sposobnost objektivnog vrednovanja rada.

Materijal i oprema:Predmeti za domaćinstvo ukrašeni Khokhloma slikama; ilustracije za bajke zasnovane na Khokhlomi; Tegle s vodom; rese; salvete; gvaš.

Metode i tehnike:

Org. Momenat

Priča učitelja

Razgovor

Pokaži

Pitanja za djecu

Igra

Analiza radova

Umjetnička riječ (pjesme)

Rad na vokabularu: Khokhloma, Khokhloma slika, središnja linija, kovrča.

GCD potez:

1. Org. momenat.

Djeca se pridružuju grupi slušajući muziku i gledaju proizvode ukrašene Khokhloma slikama.

edukator: Jeste li primijetili kako je naša grupa lijepo uređena? Šta ju je učinilo tako lijepom?

djeca: Crteži, prekrasno posuđe.

edukator: Da, kao da smo bili na izložbi. Kakva divna jela, kako divne ilustracije za bajke. Pažljivo pogledajte i odgovorite kojom se jednom riječju može opisati ova grupa objekata.

Djeca: Posuđe.

edukator: Kako su inače ovi objekti slični?

djeca: Od drveta, identično ofarbana.

edukator: Kako se zove ova slika?

djeca: Ovo je Khokhloma slika.

2. Priča učitelja o zanatu Khokhloma.

edukator: Nevjerovatno čudo

Naklonićemo se više puta.

O narodnim zanatima

Priča će početi sada.

Djeca sjede na Khokhloma stolicama.

edukator: Ova magična, bajkovita slika rođena je davno u selu zvanom Khokhloma. Otuda i njegovo ime - Khokhloma slika. U ovom selu živeli su ljudi koji su voleli da pevaju pesme, sanjaju, dive se cvetanju trave, sazrevanju bobica, uživaju u svežini vazduha, dahu proleća. Sve se to ogleda u objektima koji se nalaze ispred vas.

Ali put do proizvodnje Khokhloma proizvoda je težak. Prvo, proizvodi se pretvaraju od drveta na posebnim mašinama, prekrivaju se slojem tečne gline, lanenog ulja, aluminijumskog praha, nakon sušenja, proizvod se premazuje lakom i stavlja u pećnicu. Ovdje lak potamni i daje proizvodu zlatnu nijansu. Zato se Khokhloma slika tako često naziva zlatnom.

Khokhloma jela imaju različita imena. Navedite one koji su vam poznati.

djeca: Kašika, vaza, čaša, soljenka.

edukator: Od kojih elemenata se sastoji uzorak?

djeca: Trava, uvojak, list, bobica, cvijet. (Ako im je teško, navedite to i pokažite.)

edukator: Koje boje su umjetnici koristili na slici?

djeca: Crvena, žuta, zelena, crna.

edukator: Koja se boja može koristiti za pozadinu?

(Prikaži uzorke - crvena, crna, žuta)

3. Fizičke vježbe.

edukator: Pogledajte kakvo su lijepo cvijeće umjetnici oslikali na svojim proizvodima. Hajde da ih nacrtamo.

Naše grimizno cvijeće otvaraju svoje latice...

Povjetarac lagano diše, latice se njišu...

Naše grimizno cvijeće prekriva njihove latice...

Odmahuju glavama i tiho zaspu...

(Učitelj izgovara tekst, djeca izvode odgovarajuće pokrete.)

4. Upoznavanje djece sa elementom Khokhloma slike „Kurl“.

edukator: Na slici ima mnogo elemenata. Danas ćemo se upoznati samo sa jednom stvari - kovrčom, ali prvo ćemo se sjetiti linije, koja je važna za Khokhloma. Ko mi može pokazati ovu liniju? Kako se zove?

djeca: Centralna linija.

edukator: Zašto je ova linija dobila ovo ime?

djeca: U blizini se nalaze svi elementi: trava, lišće.

Educator : I lokne žive blizu ove linije. To su oni! Dugačak, kratak, smješten sa obje strane. (Demonstracija) Nacrtati ih nije teško. Neke kovrče su lijene i dugačke, pogledajte kako ih možete nacrtati (pokažite na tabli).

I ostale lokne su nestašne. Spretni su, okretni i različito nacrtani (pokaži).

Ko želi da nacrta lijeni kovitlac?

Ko će nacrtati nestašnu djevojku?

5. Samostalna aktivnost djece (uz muziku).

Nastavnik diriguje individualni rad. Pomaže djeci koja imaju poteškoća.

6. Igra “Khokhloma stolice”.

Educator : Sada ćemo se igrati s vama dok se naši crteži suše.

Napredak igre:

Četiri stolice stoje u krugu, djeca izvode plesne pokrete uz muziku. Na kraju muzike zauzimaju stolice (3 – 4 puta).

7. Analiza rada djece.

Učitelj poziva djecu da izaberu najviše prelep rad, najprecizniji rad, rad sa zanimljivim loknama.

Sažetak aktivnosti u pripremna grupa « Dekorativni crtež zasnovano na Khokhloma slikarstvu"

Sadržaj programa:

• Uvesti slikanje na Khokhloma proizvode;
• Naučite istaknuti elemente uzorka Khokhloma (list, bobica, trava) i vidi lepotu;
• Razvijati percepciju boja, osjećaj za ritam, kreativnu maštu;
• Naučite tehnike slikanja kistom ukrasnih elemenata biljnog uzorka Khokhloma slikarstva;
• Negujte ljubav i poštovanje prema poslu narodnih zanatlija zanatlije;
• Razvijati znanje o karakteristikama slikanja igračaka, posuđa i drugih zanata.

Oprema: proizvodi (reprodukcije proizvoda ) Khokhloma, Gzhel, Dymki; listovi papira ( siluete posuđa ) , akvarel ( gvaš ) crvene, žute, crne, zelene boje, četke, tegle.

Napredak lekcije:

Danas je naš poseban dan,

Pozivam vas prijatelje.

Jeste li spremni poći sa mnom?

Zovem te u divan svijet.

P: Ljudi, pogledajte ove proizvode. Koje su vam poznate? Kako se zovu?

D: Proizvodi Dymkovo i Gzhel

P: Podijelite ih u grupe. Pažljivo pogledajte i pronađite slične. Pokažite koji se proizvodi mogu kombinirati u posebnu grupu. Pogledajmo nama nepoznate proizvode (Khokhloma ) . Šta im je zajedničko, šta ih spaja?

D: Ovi proizvodi su napravljeni od drveta, istih uzoraka: bobice, lišće, ukrasno cvijeće, „trava“, grančice.

P: Po čemu se razlikuje od proizvoda iz drugih grupa?

D: Khokhloma proizvodi su izrađeni od drveta, a ostali proizvodi od gline i porculana su ukrašeni šarama na crnoj i žutoj podlozi, a proizvodi Dymkovo i Gzhel su na bijeloj pozadini.

P: Gledajte, ovo su kao neobične drvene zdjele i kašike, kutlače i zdjele, ali su zlatne!

Na njima je nacrtano bilje, lišće, cvijeće, lišće, fantastične vatrene ptice, divne ribe. Nije sramota staviti takva jela na kraljevski sto. Kako se pojavilo ovo čudesno čudo - "zlatna Khokhloma"?

P: Stara legenda kaže: jednom davno živio je jedan čovjek u šumama Nižnjeg Novgoroda, na obalama tihe rijeke. Ne znamo ko je ni odakle je došao. Taj čovjek je rezbario drvene zdjele i kašike i slikao ih ovako ( slikano) da se činilo da su napravljene od čistog zlata. Kralj je to saznao i naljutio se: „Zašto ja nemam takvog gospodara u svojoj palati?! Daj mi to! Odmah!" Kucnuo je svojim štapom, lupio nogom i poslao vojnike da odvedu zanatlije u palatu. Vojnici su krenuli da izvrše kraljevsku naredbu, ali koliko god tražili, čudotvornog majstora nisu mogli pronaći. Otišao je bog zna gde, ali je prvo naučio domaće seljake da prave „zlatna“ jela. U svakoj kolibi čaše i kašike blistale su zlatom. Mnogo "zlatnih" jela prodato je na sajmu u selu Khokhloma. Tako je nastao naziv "zlatna Khokhloma".

P: Ali napraviti pravu Khokhlomu nije nimalo lako. Želite li znati kako?

P: Prvo, majstor izrezuje blanko od drveta - buduću zdjelu. Zatim ga osuši i prekrije tankim slojem gline. Sada posuda izgleda kao glinena, a zatim je natopljena lanenim uljem. A zlato nije potrebno za „zlatnu Khokhlomu“! Umjesto skupog zlata, posuda se trlja limom ili aluminijumskim prahom. Zdjela blista poput srebra. Zatim umjetnik mekom četkom crta zamršeni dizajn. Zatim se posuda lakira i stavlja u rernu. Ne za kuvanje kaše, već za sušenje, za „stvrdnjavanje“. I dogodi se čudo: drvena posuda postaje zlatna, elegantnog, šarenog dizajna!

D: Pogledajmo ponovo ove proizvode. Koliko toplote emituju, mekani, glatki na dodir, prijatni za oko. Kako je ukusno jesti od tako fantastičnih jela! Pa čak i sa zlatnom obojenom kašikom. Khokhloma se ne boji vrućine, vlage ili hladnoće. Njegove boje će i dalje blistati, a "zlato" neće izblijedjeti. Jer su zlatne ruke majstora napravile ovo čudo.

P: Ko mi može reći od kojih biljnih elemenata se sastoji Khokhloma uzorak?

D: Bobice, listovi, lokne.

P: Vidite, tu su grimizni grozdovi orena, i zrela jagoda, i uvojci bilja i lišća. I što je najvažnije - svjetlucava zlatna pozadina. Danas ćemo naučiti crtati takve uzorke.

P: Koje boje su nam potrebne da napravimo uzorak D: crna, crvena, zelena?

P: Prvo morate nacrtati zakrivljenu granu s krajem kista. Zatim se na grani prikazuju bobice i listovi (listovi se mogu crtati krajem kista, uranjanjem, a bobice se mogu crtati i krajem kista ili bockanjem ) . Zatim možete nacrtati vlati trave u blizini bobica i lišća - linijama ( arched ) . I dobićete vijenac.

- Vidim da si umoran. Sada možete ustati, a mi se možemo malo odmoriti

Minut fizičkog vaspitanja.

Kad bi sve na svijetu bilo

Ista boja

(Rotacijski pokreti glave)

To bi te naljutilo

Ili vas je to usrećilo?

(glava se naginje napred-nazad.)

Ljudi su navikli da vide svijet

Bijela, žuta, plava, crvena

(Ruke na pojasu, tijelo se naginje lijevo - desno)

Neka bude sve oko nas

Nevjerovatno i drugačije!

(Skakanje u mjestu na lijevoj, desnoj, dvije noge).

P: Bravo! Sjedni!

Dječiji rad

P: Ljudi, pogledajte. Ovdje imam posuđe: činije, kašike, vaze. Ovo jelo ima zlatnožutu pozadinu.

P: Sada ćete postati majstori - umjetnici Khokhloma i ukrasiti proizvode uzorcima.

P: Koje je glavno pravilo pri sastavljanju šablona D: Elementi šare treba da budu ritmično locirani, na istoj udaljenosti, ravnomerno ponavljajući elemente?

P: Ljudi, zapamtite kako pravilno držati kist, pravila za rad sa bojama i četkama.

D: Stavljamo malo boje na vrh kista da se ne širi. Ako treba da promenite boju, onda morate da operete četku, da ne zaprljate sto (deca počinju da rade).

Analiza obavljenog posla

P: Sada pogledajte ove proizvode i recite mi, kakvo raspoloženje izazivaju jela iz Khokhlome?

P: Odaberite i pokažite najljepšu kašiku. Recite nam o tome: koje je boje, kojim bojama je obojena, koje su bobice na uzorku, zašto je ova kašika bolja od drugih.

P: Sada mi pokažite najljepšu zdjelu ili vazu

P: Ljudi, pogledajte, sada je naša izložba popunjena proizvodima Khokhloma.

P: Sada poslušajte pjesmu o Khokhlomi:

Khokhloma, Khokhloma

Nema ljepšeg od tebe.

Zlatni listovi

Žuto cvijeće.

Rasute bobice-

Dobrota zemlje.

Khokhloma, Khokhloma

Dato majstorima u njihovim srcima.

Tu je i bajka

Postoji i realnost.

Zlatna prašina u šoljici.

Golden curl

Potpisaću sa Khokhlomom.

Ovdje je cvijet

Evo jednog lista

Postoji lukav zaokret.

Crna boja sija

Bobica je crvena i gori.

Uzmi šolju u ruke.

I smrznut ćeš se od radosti.

Živeli smo dobro na stari način,

Bilo je drvenih kašika.

Nema trpezarije, nema desert barova,

Nema ni kašičice.

Ali ima mnogo tako lijepih

Drvena, srcu draga.

Kašike, činije i kutije

Naslikali su ga Khokhlomom.

- Ove lažne kašike

Tanjurići, kutlače, lutke za gniježđenje,

Sama nam ju je naslikala

Sažetak lekcije o dekorativnom crtanju

pripremna grupa MDOU "Rodnichok"

Nastavnik likovnogI kategorije

"Kompozicija u uralskom slikarstvu"

Sadržaj programa:

1. Proširiti znanje djece o umjetničkim karakteristikama uralskog slikarstva: upoznati ih s različitim mogućnostima njegovog kompozicionog rješenja.

2. Nastavite razvijati dječje vještine izrade šablona.

3. Vježbajte djecu u poznatim tehnikama slikanja („animacije“).

Obogaćenje rječnika: shema, kompozicija.

Materijali i priručnici:

v Varijabilne sheme kompozicionih rješenja uralskog slikarstva.

v Pozadinske karte.

v Okrugle četke br. 2.

v Proizvodi ukrašeni uralskim slikanjem (daske za rezanje, ploče, itd.).

Napredak lekcije

edukator:

Ljudi, jutros su počele da nam se dešavaju čudne stvari: ovaj folder se pojavio na mom stolu. Pogledajmo zajedno šta se u njemu krije. (Učitelj vadi dijagrame i pokazuje ih djeci.) Neki crteži! Pitam se šta je to? Momci, možete li mi reći šta je ovo? (Učitelj, zajedno sa djecom, ispituje uzorke, upoređuje ih. Pronalazi sličnosti i razlike u smještaju identičnih elemenata šara.)

Pogodio sam šta je to! Šta je sa vama? Pogledajte ovu dasku za rezanje i ovaj crtež. U čemu su slični? (Odgovori djece.)

Tačno ste primijetili: cvijeće na slici na tabli i cvijeće na crtežu su na istim mjestima, kao i listovi i pupoljci. Ovaj crtež se naziva shema slikanja, odnosno crtež koji govori majstoru kako da rasporedi cvijeće, lišće, pupoljke, ptice i druge elemente slike.

Svaki uzorak ima različite elemente, ali oni mogu biti isti, samo majstor može drugačije nacrtati cvijeće, lišće, pupoljke: mogu se razlikovati i po obliku i po boji (prikazati na objektima).

Hajde da se igramo: ko može brzo da pronađe slikarske elemente koji su po lokaciji identični ovoj šemi (nastavnik predlaže šemu slikanja sa kružnom kompozicijom).

Bravo, takva slika na okruglom panelu.

https://pandia.ru/text/78/627/images/image006_16.jpg" alt="scan0004" align="left" width="349" height="475">А теперь найдите роспись вот к этой схеме (симметричная композиция «Куст в вазе» или «Куст»).!}

Tako je, ovaj mural se uklapa u ovu šemu. U čemu su slični?

Momci, raspored elemenata uzorka (cvijeće, lišće, pupoljci) u određenom redoslijedu (u krugu, u obliku grma) naziva se kompozicija. Ovo je riječ koju umjetnici koriste.

A sad da se odmorimo malo.

Fizičko vaspitanje “Scarlet Flowers”

Naše grimizno cvijeće otvaraju svoje latice...

Povjetarac lagano diše, latice se njišu...

Naše grimizno cvijeće prekriva njihove latice...

Odmahuju glavama i tiho zaspu...

(Glatko otvarajući prste, mašući rukama ispred sebe i glatko ih spuštajući na sto).

https://pandia.ru/text/78/627/images/image008_6.gif" width="192" height="187">Momci, na vašim stolovima imate listove pozadinskih kartica i setove izrezanih elemenata (cvijeće, listovi, pupoljci).

Elena Vakhrushina

Zadaci:

1. Nastavite uvoditi predmete Khokhloma painting. Predstavite pogled

Khokhloma painting"trava" i ona elementi: "šaš", "kapljice", "antene",

"kovrdza", "žbun". Dajte ideju o shemi boja ukrasa.

Naučite nacrtati ornament"trava". Nastavite da poboljšavate tehnike rada sa

boje. Ojačajte vještinu farba sa cijelom četkom i vrhom četke, podešavajući ga

položaj i sila pritiska na ruku. Predstavite nove ljude riječi: "šaš",

"okomito". Aktiviraj rječnik: "zdjela", "solonica", "zalihe",

"telo", "spirala", "kapljice", "antene", "kovrdza", "žbun".

2. Razvijati pamćenje, pažnju, govor.

3. Negujte osećanja lepote.

Oprema:

ruska narodna muzika.

- Khokhloma jela;

Gvaš boje (žuta, crvena, zelena) ;

Vjeverice br. 2 i 3;

Tegla vode;

Flanel salvete;

Praznine Khokhloma jela(kašike) .

Pokret:1. Organiziranje vremena.

Momci, hajde da se igramo. Gimnastika prstiju "Pomagači":

Jedan dva tri četiri, (Ritmični udari šakom i pljeskom naizmjenično) .

Oprali smo suđe: .

Čajnik, šolja, kutlača, kašika

I veliku kutlaču. (Prste savijamo jedan po jedan za svaki naziv jela) .

Oprali smo suđe (Jedan dlan klizi preko drugog) .

Upravo smo razbili šolju,

Kugla se takođe raspala,

Nos čajnika je slomljen, (ponovo savijte prste) .

Malo smo slomili kašiku.

Ovako smo pomogli mami. (Ritmični udari šakom i pljeskom naizmjenično) .

2. Motivaciono-ciljna faza.

Ljudi, pogledajte sto. Pogledajte predmete koji stoje na njemu.

(Učitelj poziva djecu da pogledaju posuđe Khokhloma painting) .

3. Učenje novih stvari.

Ko zna kako se zovu? Šta mislite gde su napravljene i od čega?

(Odgovori djeca) .

Tako je, napravljene su od drveta i oslikane od strane majstora. (Slajdovi 1-7) Hajdemo

Pogledajmo bliže ove stavke. Na rundi zlatne strane gostoljubivih

zdjele prikazuju jarko crvene i crne vlati trave;

nežni listovi i grančice sa elastičnim, kao da sijaju na suncu, crnim bobicama

ribizle. Na površini posude za šećer, soljenka i zaliha - tako se zove

cilindrična posuda sa poklopcem - cvijeće nikad prije zlato

cveće. Vatrenocrvena boja posuđa i zlatni blistavost šara zaista izaziva osećaj vrelog plamena, vatre. I nije uzalud vatra postala drvena

površine ovih stvari zlato. Zašto se raspravlja o predmetima

su pozvani Khokhloma? Kako se rađaju pod rukama vještih majstora i kako

razlikuje od ostalih djela narodne umjetnosti? Odgovori na ova pitanja

zvuk u stihovima ruske pesme.

Kao hmelj iza Volge

Previja se preko žbunja.

Jar hmelj je preplavio

Na našu stranu.

Kao na našoj strani

Stanovanje je veoma bogato:

Srebrni listovi

Cveće zlato.

Kako strastveno treba da volite svoju zemlju da biste komponovali takvu pesmu! Po potrebi

duboko osjeti i vidi sve što te okružuje kako bi to izrazio u pjesmi i

crtanje. (Slajdovi 8-13)

Šetajući kroz šumu, uz obalu rijeke, iznenađuje vas bogato bilje rodnih livada, iznad

koje na ljetnim vrućinama imaju slatkast medni miris i zuje na sve glasove

čupave pčele radilice. Leći ćete na ovo tlo i početi da gledate u vlat trave

po vlati trave, cvijet po cvijet, list po list - koliko ih je različitih i

slični jedno drugom. Ima kovrčavih grana mrava i fleksibilnih sabljastih šaša. Sve

teže gore, ka suncu. Volim svoj rodni kraj svim srcem i

diveći joj se, Rusi ne samo da su pevali njenu lepotu u pesmama i bajkama, već i

stvorio jednostavne predmete za kućanstvo, ukrašene svijetlim kitnjastim slikama, u

koja je oživjela prirodne motive. Prava umjetnička djela

ove stvari postaju lijepo oblikovane, jednostavne za korištenje, majstorski

ispunjeno. Danas ćemo početi učiti kako prenositi elemente Khokhloma slika u

crtanje. Majstori se uopće nisu trudili da prikažu biljke upravo onakve kakve jesu

vidjeli smo ih u šumi, na čistini. Khokhloma Slike dekorativni: oni su unutra

općenito, prenijeti ljepotu živog života, ukrašavajući predmete biljkama

ornament. Ovo je uzorak cvijeća, bilja i bobica. Khokhloma umjetnici i Oni kazu:

“Pišem pod cvjetnim dizajnom”.(Slajdovi 14-18) Postoji nekoliko vrsta toga. Većina

drevni i voljeni umjetnici - "ukras od trave", ili jednostavno "trava".

To su izdužene, blago zakrivljene vlati trave, ispisane u grupama od tri, pet ili više.

grmlje. Odvojeni "trava" podseća na šaš. Jedna od vrsta ovog ukrasa je

pozvao "šaš". "trava" obično napisano crvenom i crnom bojom. Ona

glavni široki listovi su sočni jer kist uzima puno boje i to

čvrsto pristaje. Vrhovi listova su ispisani tanko, kao da se savijaju

vjetar. "trava"- bitan dio svakog cvjetnog ornamenta Khokhloma.

Vrlo često među grmovima i grančicama crne, crvene, zelene ili žute boje "korov"

umjetnik postavlja bobice, ptice i ribe. Ovaj ukras se još naziva

"biljni" ili naziv bobice ili cvijeta. Danas ćemo učiti farba

najjednostavniji element ukrasa od trave.

(Učitelj pokazuje ornament) .

Svi elementi travnatog ornamenta se crtaju odmah kistom, bez nanošenja

preliminarni crtež olovkom. Četkicu se mora držati sa tri prsta,

okomito na površinu lista, tj. drška četke gleda prema stropu. "Osochka" izvodi se laganim pomicanjem vrha četke odozgo prema dolje. "Čanovi trave"

crtaju se glatko, sa zadebljanjem. "Kapljice" su nacrtane tehnikom poznatom svima vama

dipping. "Brkovi" su nacrtane kao neprekidna linija uvijena u spiralu.

"buš"- najsloženiji element "korov" izvedeno od jednostavnog "šaš",

smještene simetrično na papiru, odnosno na istoj udaljenosti jedna od druge.

A sada ćemo uzeti praznine posuđa i obojiti ih.

(Djeca rade uz rusku narodnu muziku)

4. Sumiranje.

Bravo momci. Donesite svoje radove, mi ćemo postaviti izložbu i diviti se vašim

Khokhloma jela. Na kraju našeg gledaj časove, Kako Khokhloma slikarstvo može ukrasiti savremeni svijet u kojem živimo. (Slajdovi 19-22

Publikacije na temu:

Integrisana zabava u pripremnoj grupi „Divno, divno, divno - Zlatna Khokhloma“ Integrisana zabava u pripremnoj grupi: „Prekrasno, divno, divno - Zlatna Khokhloma“ Sadržaj programa: - Produbljivanje znanja.

Sažetak obrazovnih aktivnosti o formiranju holističke slike svijeta za srednju dobnu grupu „Zlatna Khokhloma“ Opštinska budžetska predškolska ustanova obrazovne ustanove"Kombinovani vrtić br. 45." Sažetak je odmah.

Sažetak GCD u pripremnoj grupi “Zlatna Khokhloma” Sinopsis GCD u pripremnoj grupi: “Zlatna Khokhloma”. Ciljevi: pobuditi interesovanje za folklor primijenjene umjetnosti; konsolidovati znanje.

Rezime časa vizuelne umetnosti za decu pripremne školske grupe "Zlatna khloma" Rezime časa iz likovne umetnosti za decu pripremne grupe za školu Tema: "Zlatna khohloma" Ciljevi programa:.

Sažetak lekcije crtanja u pripremnoj grupi „Zlatna Khokhloma. Slikanje tanjira po uzoru na Khokhloma sliku" (urađeno u nekonvencionalna tehnologija: voštane olovke i akvareli).

I naravno, od davnina su ljudi pokušavali učiniti posuđe ne samo pogodnim za upotrebu, već i lijepim, pa su se od davnina na posuđe počeli primjenjivati ​​različiti dizajni. Prvi uzorci su bili jednostavni, pravljeni su tankim drvenim štapićima, to su bili geometrijski oblici, ljudi, životinje.

Tako se pojavilo drveno posuđe, glineno - keramičko, a kasnije su ljudi naučili da prave porculan, koji mi sada koristimo.
Drveni pribor postoji i danas, ali sada se češće koristi za uređenje interijera. Lijepa, svijetla, stoji na polici ili u ormaru i raduje oči svojim jedinstvenim uzorkom. Da li neko od vas zna kako se zove ovo jelo?
Djeca- Khokhloma.

Educator- Dobro. Ovo drveno posuđe oslikano je cvjetnim šarama. Šta znači povrće?
Djeca– ovo je trava, cvijeće, bobice.
Educator– Da, to su sve vrste biljaka: trava i lišće, bobice, cvijeće sa prekrasnim uvojcima. Prema legendi, ovu sliku je stvorio talentirani majstor, ikonopisac Andrej Loskut. Radio je za kralja i on ga je velikodušno nagrađivao za njegov rad. Ali gospodar je najviše od svega volio slobodu. Jedne noći napustio je kraljevski dvor i otišao da živi u šumi. Andrey je želeo da slika ne samo ikone. Sanjao je o stvaranju nečeg jednostavnog, potrebnog i istovremeno lijepog, poput domaće prirode oko sebe. Tako se pojavio prvi drveni pribor. A pošto je majstor živio u šumi, počeo je da je slika cvijećem, bobicama, lišćem i grančicama. Slava neverovatnog majstora stigla je do okolnih zemalja. Mnogi su dolazili kod njega da vide ovo jelo, neki su ostali zauvijek, želeći naučiti kako napraviti iste divne proizvode. Andrey Loskut je prenio tajne svog umijeća svojim sumještanima, njegova vještina je sačuvana i do danas raduje oči i duše ljudi. A pošto je sve to bilo u selu Khokhloma, slika se počela zvati Khokhloma. Ova slika se odlikuje dobijanjem zlatne boje bez upotrebe plemeniti metal. Zato često kažu "zlatna Khokhloma".

Sada ćemo obojiti naše ploče na osnovu Khokhloma slikarstva.
Za ovo nam je potrebno:
- voštane olovke žute i crvene;
- crni akvarel;
- široka četka br. 5 ili br. 6.
1. prvo žutom voštanom olovkom nacrtajte tri lista na dnu tanjira.

2. Crvenom voštanom olovkom crtamo tri velike jagode preko žutih listova.

3. Nacrtajte listove kapljica između bobica žutom olovkom od najmanjeg do najvećeg.

4.Nacrtajte kovrče između donjih listova

5.dodajte sitno cvijeće i kovrče na vrhu.

6. Obojite cijelu ploču crnom akvarelom.

Slika ploče na bazi Khokhloma slike je spremna.

Sažetak lekcije "Čarobni uvojak Khokhloma" u pripremnoj grupi.
učiteljica Feshina Elena Leonidovna
Obrazovna oblast: „Umjetničko stvaralaštvo“
Tema: "Čarobni uvojak Khokhloma"
Pogledaj: produktivnu aktivnost(ukrasno slikanje)
Cilj: razvoj dječje dekorativne kreativnosti, sposobnost stvaranja uzoraka na temelju Khokhloma slikarstva.
Zadaci:
1. Poboljšati sposobnost crtanja krajem četkice, štapićem (vatom); izvodite obrazac u određenom nizu.
Proširite i razjasnite dječje ideje o predmetima narodnih zanata ruskih majstora - jelima iz Khokhloma, karakteristikama njegovog slikanja.
2. Razvijati kreativnu maštu;
3. Negovati interesovanje za narodnu umjetnost i zanate i tradiciju ruskog naroda, osjećaj ponosa za našu zemlju i poštovanje prema radu narodnih zanatlija.
4. Aktivirajte govor riječima: uvojak, trava, bobice, šaš.
Preliminarni rad.
Edukativni razgovori o narodnoj umjetnosti i zanatima.
Ispitivanje vizuelnog nastavnog sredstva „Khokhloma” i proizvoda.
Crtanje elemenata uzorka Khokhloma.
Čitanje fikcija, učenje napamet pjesama.
Demonstracija, materijali i oprema.
Khokhloma proizvodi, kutija oslikana Khokhloma slikom, vizualno nastavno pomagalo "Khokhloma", prazni šabloni Khokhloma jela, četke, gvaš (crvena, zelena, crna, žuta), tegle vode, salvete. Napredak obrazovnih aktivnosti
1. Uvodni dio
Psihološko zagrevanje
Držimo se za ruke prijatelji
Nasmiješimo se jedni drugima
Želimo svima dobro
I recite "Zdravo sunce."
Svetlije od sunčevih zraka
Prijateljstvo u celom svetu
Sa prijateljima je zabavnije
Na bilo kojoj planeti.
Educator. Ljudi, volite li rješavati zagonetke? Onda slušaj.
Grana se glatko savija i uvija u prsten.
Pored lista sa tri prsta, jagoda je grimizne boje.
Zablistala je, ustala i napunila se slatkim sokom.
A trava je kao resa. Šta je ovo? (Khokhloma).
Djeco, pogledajte kakvu su nam neobičnu kutiju poslali! (kutija je ukrašena Khokhloma slikom) Šta mislite ko bi nam je mogao poslati? (odgovori djece). Ljudi, mislim da ste u pravu - ovo su majstori Khokhloma. Djeco, pogledajte, u kutiji je i poruka: „Zdravo, momci! Imamo veliku molbu za vas: pripremamo proizvode za sajam. Sajam je uskoro, ali posla ima još dosta, sami nemamo vremena da farbamo posuđe. Zar nam nećeš pomoći? (majstori Khokhloma)
sta da radim? Želite li se okušati kao majstor i farbati posuđe?
Znate li nešto o Khokhloma slikarstvu? Za šta se koristi? (za farbanje proizvoda). Dobro urađeno! Želite li znati više o njoj? Zatim sedite na stolice i slušajte.
Glavni dio
Edukator (izložba proizvoda) Pogledajte koliko divnih lijepih stvari ima ovdje. Sve je to stvoreno rukama majstora. Koje proizvode vidite? (kašike, činije, lonci od livenog gvožđa)
Davno, u blizini grada Nižnjeg Novgoroda, nastali su narodni zanati od drveta. Tamo je postojalo selo veselog imena Khokhloma, u kojem su se pripremala jela od mekog drveća (lipa, breza, joha). U ovom selu od davnina se održavaju sajmovi prodaje drvenog posuđa. To je dalo ime cijelom ribarstvu.
Golden Khokhloma.
Kao čarobnica Firebird,
Ne silazi mi s uma
Čarobnica je zanatlija,
Golden Khokhloma.
I bogata i lepa,
Drago mi je da vidim gosta od srca.
Šolje, činije i kutlače.
A šta nema ovdje?
Pogledajte, djeco, kako su sjajni! Kako postaju tako lijepe? Možda neki od vas znaju?
Prvo se posuđe izrezuje od drveta, suši na mašini, a zatim se prekriva slojem tečne gline i suši. Žuti metalni prah se kombinuje sa uljem i topi nakon zagrijavanja u pećnici, daje proizvodu jedinstveni zlatni sjaj. Odatle potiče naziv „Zlatna Khokhloma“. Zašto mislite da je "zlatno"? (jer svi proizvodi sijaju kao zlato, koristi se dosta žute boje).
Koju boju umjetnici koriste za pozadinu? (crvena, žuta, crna)
Koji su elementi uzorka u Khokhloma slikarstvu? (kovrdža, vlat trave, kapljice, lišće, grmlje, šaš, bobice)
Kakve bobice crtaju majstori? (maline, jagode, ribizle, oren)
Sada ćemo se igrati sa vama. Pokazat ću vam različite elemente Khokhloma slikarstva, a vi ćete ih morati ispravno imenovati.
Pogodi igra
Fizminutka
Khokhloma, da Khokhloma (ruke na pojasu, tijelo se okreće desno - lijevo)
Naše čudo je divno! (podignite ruke gore, spustite ih niz bokove)
Crtamo Khokhloma (ruke ispred prsa, jednu na drugu)
Ljepota bez presedana! (podignite ruke prema gore, spustite ih kroz bokove).
Nacrtajmo travu (ruke ispred grudi, jedna na drugoj)
Sunčana boja (podignite ruke gore, spustite ruke dolje kroz bokove)
Bobice rowan (ruke ispred grudi, jedna na drugoj)
Grimizna boja (podignite ruke gore, spustite ruke dolje kroz bokove)
Khokhloma, da Khokhloma (ruke na pojasu, tijelo se okreće desno - lijevo)
Kakvo divno čudo! (podignite ruke gore, spustite ih niz bokove)
Educator. Prije nego počnete ukrašavati posuđe, poslušajte redoslijed radova.
Objašnjenje nastavnika:
Rad bi trebao početi s rubom na dnu i vrhu proizvoda, a zatim ćemo nacrtati kovrču, zakrivljenu granu. Zašto? (Uvojak je glavni element Khokhloma slikarstva, jer su svi ostali elementi naslikani na njemu). (Prikaz djece)
Zatim ćemo nacrtati velike elemente: bobice, lišće, zatim male elemente: kapljice, travu, kovrče, itd.). (Koristite kraj tanke četke, naizmjenične boje).
Šta možemo koristiti za crtanje bobica? (Četkati, bockati).
Koje boje ćete koristiti? (Crvena, crna, zelena, žuta).
Svako od vas ima nekoliko šablona za jela Khokhloma. Odaberite bilo koju koja vam se sviđa. Svako od vas će smisliti obrazac za jela iz Khokhlome.
A sada, malo zagrevanje za prste.
Gimnastika prstiju.
Evo svih mojih prstiju, okreni ih kako god želiš:
I ovako, i ovako, neće se ni na koji način uvrijediti (trljajući ruke).
Jedan, dva, tri, četiri, pet (pljeskati rukama).
Opet ne sjede dobro (rukuju se).
Kucali su, okretali se,
Hteli smo da crtamo.
Sada, mladi majstori, možete sigurno na posao! Iznenadite svoje goste uzorcima Khokhloma!
(Samostalna aktivnost. Djeca su osigurana neophodna pomoć na individualnoj osnovi). Nastavnik crta samostalno
Završni dio
Edukator Kome smo danas pomogli? Kako su pomogli? Koje elemente Khokhloma slikarstva pamtite? (Djeco, ocijenite svoj rad).
Recenzija 3 rada. Čiji vam se rad dopao i zašto?
Ljudi, hajde da organizujemo izložbu vaših radova.
Djeca su pripremila pjesme o Khokhlomi.
Khokhloma slika - rasipanje grimiznih bobica.
Odjeci ljeta u zelenoj travi.
Khokhloma slikanje je poput vještičarenja
Ona sama traži pjesmu iz bajke.
I nigdje na svijetu nema takvih cvasti
Naša Khokhloma je najdivnije od svih čuda.
Ljudi, pogledajte kako su jela divna ispala. Ne razlikuje se od rada majstora. Pravi ste majstori! Ovi radovi će se malo osušiti i poslaćemo ih majstorima. Hvala svima!

Sažetak lekcije crtanja u pripremnoj grupi

Dekorativni crtež

"kovrča"

(zasnovano na Khokhloma slici)

(pripremna grupa) Odgajatelj: Permyakova V.N.

Sadržaj programa.

Upoznajte djecu sa dekorativna kreativnost različitih naroda. Naučite da istaknete kompoziciju, glavne elemente, boju i koristite ih u svom crtežu. Ojačajte sposobnost slobodnog i lakog crtanja kovrča u različitim smjerovima s krajem četke. Poboljšajte višesmjerne spojene pokrete ruku i vizualnu kontrolu nad njima. Razvijati estetske osjećaje (boje, kompozicije). Nastavite učiti kako vrednovati završene crteže u skladu sa zadatkom.

Materijal.

Prezentacija “Priča o Khokhlomi”; video “Khokhloma” (grupa “Fidgets”); audio snimanje muzike za crtanje. Predmeti za domaćinstvo ukrašeni Khokhloma slikom, napravljenom po uzoru na Khokhloma. Obrisi izrezanih papira daske za rezanježute, crvene, crne i zelene boje; boje: akvarel, gvaš; paleta; četke; voda; salvete; uzorci.

Povezivanje sa drugima obrazovne oblasti.

Upoznavanje sa dekorativnom, primenjenom i modernom umetnošću (tkanine, posuđe, marame, itd.), pregled albuma sa hokhlomskim slikarstvom, stvaranje „Muzeja hohlomskog slikarstva“.

Napredak lekcije.

I Organizacioni momenat.

Klip "Khokhloma" (grupa "Fidgets").

Zdravo momci, došao sam da vas posetim iz sela Khokhloma, region Nižnji Novgorod. U našoj regiji postoji prekrasan muzej hokhloma slikarstva, ima mnogo zanimljivih i lijepih predmeta. Sve ove predmete izradili su i oslikali naši narodni majstori. Voleli biste da ih vidite svojim očima. Onda vas pozivam da pogledate film “Priča o Khokhlomi”. Sjednite na stolice.

II Glavni dio.

Učitelj počinje da prikazuje prezentaciju „Priča o Khokhlomi“. Djeca zajedno sa nastavnikom čitaju naslov prezentacije.

Priča o Khokhlomi. Priča počinje ne o nama, ne o vama, već o predivnom crtežu čarobne trave.

Kažu da je u davna vremena u gradu Moskvi živeo majstor ikonopisac. Kralj je visoko cijenio njegovu vještinu i velikodušno ga nagradio za njegov rad. Majstor je volio svoj zanat, ali najviše od svega volio je svoj slobodni život, pa je zato jednog dana tajno napustio kraljevski dvor i preselio se u duboke šume Keržen.

Sagradio je sebi kolibu i počeo da radi istu stvar. Sanjao je o umjetnosti koja će svima postati poznata, poput jednostavne ruske pjesme, i kako bi se u njoj ogledala ljepota njegovog rodnog kraja. Tako su se pojavile prve čaše Khokhloma, ukrašene bujnim cvijećem i tankim granama.

Slava o velikom majstoru proširila se širom zemlje.

Ljudi su dolazili sa svih strana da se dive njegovoj veštini. Mnogi ljudi su ovdje gradili kolibe i naseljavali se u blizini.

Konačno, gospodareva slava je stigla do strašnog vladara, i on je naredio odredu strijelaca da pronađu bjegunca i dovedu ga. Ali popularna glasina je letjela brže od nogu strijelaca. Majstor je saznao za njegovu nesreću, okupio svoje suseljane i otkrio im tajne svog zanata. A ujutro, kada su kraljevski izaslanici ušli u selo, svi su vidjeli kolibu čudotvornog umjetnika kako gori jakim plamenom. Koliba je izgorjela, a kako god tražili samog gospodara, nigdje ga nije bilo. Na tlu su ostale samo njegove boje, koje kao da je upilo i toplinu plamena i crnilo pepela.

Majstor je nestao, ali njegova vještina nije nestala, a boje Khokhloma i dalje gore jarkim plamenom, podsjećajući sve na sreću slobode, i na žar ljubavi prema ljudima, i na žeđ za ljepotom. Očigledno, majstorov kist nije bio jednostavan - kist napravljen od sunčevih zraka.

Takva je legenda. Oni to uvijek pričaju malo drugačije, a svi znatiželjni to mogu pročitati u zbirkama legendi i bajki regije Nižnji Novgorod. Kao i u svakoj legendi, u njoj ima dosta fikcije, ali istina je da se veliko umijeće i velika umjetnost čuvaju samo kada se prenose iz ruke u ruku, od učitelja do učenika. Ovo se desilo sa Khokhloma.

Hajde da se divimo proizvodima majstora Khokhloma.

Šta vidiš? Opišite usmeno koja vrsta jela? (prekrasna jela, svijetla, radosna, bogata, šarena!)

Od kog materijala je napravljeno ovo posuđe? (Od drveta.)

Da li su svi kućni predmeti obojeni na isti način? Da li znate ovu sliku? (Khokhloma)

Ovo je Muzej Khokhloma slikarstva. Sada ćemo prošetati kroz dvoranu ovog muzeja. Šta sadrži?

Pogledajmo pobliže proizvode Khokhloma - pladnjeve. Koje su primarne boje majstori Khokhloma koristili za pozadinu? (crvena, žuta, zelena, crna).

Ljudi svakoj boji pridaju svoje značenje. Crvena – vatra, ljubav, predanost. Zlatni – sunce, svjetlost, toplina. Crno – zemlja, svečanost. Zeleno je život.

Biljni ukras, ili "trava",

Ovo je tipično za sve Khokhlome,

Predivan crtež čarobne zemlje!

Elementi oslikavanja trave.

Mislite li da na slici ima malo ili mnogo elemenata? Naravno mnogo.

„Šaši“ su najjednostavniji element. Izvodi se laganim pomicanjem vrha četke odozgo prema dolje.

"Kovrče" se izvode kao "antene", samo uz lagani pritisak na sredinu elementa.

“Kapljice” se izvode nanošenjem četke na proizvod.

Prikaz "žbunja". kontinuirana linija iste debljine, uvijene u spiralu.

Criul Curls su jednostavnog oblika, ali ugodne za oko.

Prekrasan uzorak je bogat i elegantan.

Na zlatnoj pozadini sa zamršenom zmijom

Ornament kovrče ovdje - probajte!

Dugo vremena u Rusiji su slike cvjetnog grmlja i voća smatrane željom za dobrotom, prosperitetom i srećom.

Khokhloma umjetnici zovu bobice s ljubavlju, a isti majstor ih nikada neće slikati na isti način.

Bobice ribizle

Bobice ribizle i vrane se crtaju „bockom“ ili „žabom“ (komad ovčje vune omotan oko štapa), a možemo ih crtati vatom.

Ali pogledajte - poznat zaplet.

Da li ste prepoznali bajku? Jeste li saznali ili ne?

Firebird niko ga nije video, pa ga svaki majstor slika na svoj način. To ste već učinili u aplikaciji prema vlastitim idejama.

Slajd 18-20

Khokhloma je moderna umjetnost. Možete ga slikati bilo gdje, na bilo kojem objektu.

Šta misliš ko je to? (Majstori slikarstva.)

Khokhloma četka! Hvala vam puno!

Ispričajte bajku za radost života!

Ti si kao dusa naroda lepa,

Vi, kao ljudi, služite Otadžbini!

Ljudi, pogledajte izložbu Khokhloma jela, jesam li nešto pomiješao?

Igra "Ukloni suvišni predmet"

Ljudi, jeste li primijetili kakvu elegantnu kecelju nosim?

Igra "Pronađi kovrču na mojoj pregači."

Dobro urađeno! Sjećate se vrlo dobro elementa Khokhloma slike "Kurl"

Da li biste danas voleli da radite kao majstori Khokhloma slikarstva? Ja sam glavni majstor, a vi ste moji šegrti.

Danas vas želim naučiti kako nacrtati jedan od elemenata "kovrče", što je vrlo važno za Khokhloma. Koji element slikanja ćemo naučiti da crtamo? (kovrdža). Ispravan uvojak.

Želim da vas podsetim gde da počnete da crtate.

Stavite gvaš na vrh kista i laganim pokretima ruke, vrhom kista, nacrtajte tanku grančicu u jednom i drugom smjeru.

Sada crtamo "kovrču" od grane s jedne strane, duže i kraće s druge strane. I tako na svakoj grani. Da vas podsjetim da kovrča može biti duga ili kratka.

Ispada veoma prelepa slika. Kojim još elementima možete ukrasiti granu? (bobice, lišće, trava). Ko od vas želi dodati u moju temu? (Dijete ukrašava grančicu uzorkom po vlastitom izboru.)

A sada, predlažem da sami nacrtate uzorak Khokhloma. Ali ne zaboravite: glavni uzorak slike je kovrča. Vi ćete ofarbati ploče. Donio sam pripreme za tebe. Predlažem da odaberete pozadinu ploče crvenu, žutu, crnu. Odaberite sa čime ćete raditi i sjednite.

Razmislite koje boje gvaša ćete koristiti u svom radu. Koja će se boja svjetlije istaknuti na pozadini ploče.

Uzmimo suhi kist u ruke i pokušamo napraviti pokrete u zraku, a sada i na tabli, kao da lako crtate grančicu u jednom ili drugom smjeru bez pritiskanja. I od nje je kovrča. Sada stavite malo gvaša na vrh kista i počnite slikati ploču.

Djeca crtaju uz muziku.

Kakve divne slike ste uradili. Sve su daske prelepe. Hajde da organizujemo izložbu Vaših radova. Ja ću ti pomoći sa ovim. Neka sva djeca iz vrtića dođu na vašu izložbu i dive se vašim radovima

Nacrt GCD-a o dekorativnom crtežu na temu "Uvod u elemente Khokhloma slike "Rowan"

Sadržaj programa:

Nastavite razvijati kod djece sposobnost crtanja valovite linije glatkim pokretom, jednostavnih listova potezom i bobica pomoću boda;

Razviti osjećaj za boju, ritam, sposobnost prenošenja ritma Khokhloma;

Obogatite dječiji vokabular riječima: kovrča, lišće (jednostavno, rowan, pozadina, obrub.

Prethodni rad: upoznavanje sa narodnom umjetnošću i zanatima: razgovori o hokhlomskom slikarstvu, pregled predmeta ukrašenih ovom slikom, ilustracije; ciljane šetnje kako bi se uporedio pravi planinski pepeo s njegovim prikazom u radovima majstora Khokhloma; Crtanje elemenata Khokhloma slikarstva u razredu: kovrča, trava, ornament, kabanica.

Materijali: akvarelne boje, kistovi, kocke, pljosnate papirne figure kašika.

Napredak lekcije

Učitelj čita pjesmu

Khokhloma slikanje je kao vještičarenje,

Ona traži od sebe da otpeva pesmu iz bajke

I nigdje na svijetu nema takvih cvasti,

Naša Khokhloma je najdivnije od svih čuda.

Khokhloma umjetnici vole slikati jagode, maline, crne i crvene ribizle i planinski pepeo na površinama svojih proizvoda. Bobice zovu od milja, a ni isti majstor ih nikada neće naslikati na isti način: malo će promijeniti obris lista, drugačije savijati grane, rasuti cvijeće i bobice - i ovaj isti motiv će nam progovoriti u novom način.

Grupa je organizovala izložbu Khokhloma proizvoda.

Jela su ovde plemenita

Sklopivi oh dobro

Ona je svuda poznata

I vama će se svidjeti!

Izrezbarene kašike i kutlače

Pogledajte, ne žurite.

Ima trave i cvijeća

Nevjerovatno lijepa.

Sjaju kao zlato

Kao okupana suncem.

Svi listovi su kao listovi,

Ovdje su svi zlatni.

Takvi ljudi lepotice

Zovu ga Khokhloma.

Ko mi može reći koju boju umjetnik koristi u Khokhloma slikarstvu? (Mogu biti prisutne crvene, žute, crne i zelene boje).

Koju boju umjetnici koriste za pozadinu? (crvena, žuta, crna).

Imenujte elemente uzorka u Khokhloma slikarstvu (kovrče, vlati trave, kapljice, šaš, grmlje, lišće i trolistovi, bobice).

Koje bobice slikaju umjetnici? (Maline, jagode, crna i crvena ribizla, bobice orena, trešnje, ogrozd, brusnice).

Bravo momci!

Pogledaj, tu su grimizni grozdovi vrane, i zrela jagoda, i uvojci bilja i lišća. I što je najvažnije - svjetlucava zlatna pozadina. Danas ćemo nacrtati takve uzorke.

Minut fizičkog vaspitanja.

Na stolu je samovar Khokhloma,

(“nadujte” stomak, jednu ruku na pojasu).

Veoma važno, para izlazi iz grla.

A okolo su oslikane šolje,

(okrenite se, crtajući krug rukama)

Nema svjetlijih Khokhloma jela.

Pored njih su zlatne kašike,

(ispruži se, ruke sklopljene iznad glave)

"Trava" na njima je drevna slika.

Evo tacne sa malinama,

(držite se za ruke, formirajte veliki krug)

On nam je sve ovo doneo.

Naše čudo je divno! (podignite ruke gore, spustite ih niz bokove)

Crtamo Khokhloma (ruke ispred prsa, jednu na drugu)

Ljepota bez presedana! (podignite ruke prema gore, spustite ih kroz bokove).

Nacrtajmo travu (ruke ispred prsa, jedna na drugu)

Sunčana boja (podignite ruke gore, spustite ruke dolje kroz bokove)

Bobice rowan (ruke ispred grudi, jedna na drugoj)

Grimizna boja (podignite ruke gore, spustite ruke dolje kroz bokove)

Khokhloma, da Khokhloma (ruke na pojasu, tijelo se okreće desno - lijevo)

Kakvo divno čudo! (podignite ruke prema gore, spustite ih kroz bokove).

Dobro urađeno! Sjedni

Zamislite da ste danas majstor slikanja kašikom. Svoj posao ćeš predati roditeljima, pa se treba potruditi da svoj posao radiš lijepo i precizno.

Svako od vas ima oblik ravne kašike. Pogledajte uzorke kašika sa slikama Khokhloma i recite mi: kako bi uzorak trebao biti postavljen na žlicu? (Nacrtamo iste šare unutar i izvan kašike, nacrtamo obrub iste boje na kraju i uz rubove).

Svi ćemo obojiti žlicu elementom Khokhloma "rowan". Kojeg je oblika i boje bobica rowan?

Tako je, okrugle su, dolaze u narandžastoj i crvenoj boji. Kako ćemo nacrtati bobice tako da ispadnu glatke, okrugle i uredne? (“bode”)

Na kojem već poznatom elementu biste trebali nacrtati rowan? (kovrča)

Koji se već poznati elementi mogu koristiti (lišće)

Hajdemo sada na posao.

Analiza: odaberite 2-3 majstora koji će odabrati radove koji im se najviše sviđaju i analizirati ih.

Pitanja za analizu:

Koliko je uredno i lijepo obavljen posao?

Koji elementi za slikanje se koriste?

Koje boje se koriste za farbanje uzorka?

Koja kombinacija boja?

A kada se radovi osuše, daćemo ih roditeljima.