Üç qəhrəman haqqında nağıl ssenarisi. Cizgi filminin ssenarisi “Üç qəhrəman və Koşeyin oğlu. Və ... onu dünya ətrafında getməsinə icazə verin
Cümə axşamı, 11/09/2017 - 20:03 | administrator
Yemanjelinsky Bələdiyyə Dairəsinin Təhsil Şöbəsi
MKU DO "DDT" Qırmızı yelkən " Çelyabinsk vilayətinin Emanzhelinsky bələdiyyə rayonu
Tətil ssenarisi: "Rus qəhrəmanları"
Əlavə təhsil müəllimi
Lamtyugova O.D.
MƏQSƏD:
- Qədim Rusiya xalqının, böyük rus qəhrəmanlarının - Rusiya torpaqlarının müdafiəçilərinin qəhrəmanlıq keçmişi haqqında təsəvvür yaratmaq;
- Rusiyanın qəhrəman gücünə qürur hissini, rus əsgərlərinə hörməti, onları təqlid etmək istəyini inkişaf etdirmək;
- Sürət, çeviklik, güc, dözümlülük inkişaf etdirmək;
- Müsbət emosional münasibət, şən, şən əhval-ruhiyyə yaradın.
BAYRAM PROSESİ:
A. N. Paxmutovanın "Qəhrəmanlıq gücü" mahnısına. qızlar zala daxil olur, oğlanlar isə zalın mərkəzində dayanırlar.
Uşaq:Əziz babalar, babalar
Sizi ürəkdən görməyə şadıq.
Vətən Müdafiəçiləri Gününüz mübarək
Hamınızı təbrik etməyə tələsirik.
Sizə can sağlığı arzu edirik
Uzun illər güclü
Və bu gün bütün qəlbimlə
Sizin üçün bayram dəbilqəsi ......
Bütün uşaqlar: hey! (uşaqlar musiqiyə oturur)
Aparıcı şahzadədir.(Fon musiqisinə sözlər deyir) Qədim, qədim zamanlarda ilk rus müdafiəçiləri - şanlı qəhrəmanlar doğma torpaqlarını düşmənlərdən qorudular. Qəhrəmanın hesabında çoxlu silahlar var! Öyrənməli və həsəd aparmalı çox şey var. Məhz buna görə də bu gün, uzun illər və əsrlər keçdikdən sonra, Vətənin Müdafiəsi Günü ərəfəsində biz sizinlə müharibə, qəhrəmanlıq şərəfi, igid cəsarət haqqında xatırlamaq qərarına gəldik. Yaxşı insanlar dinləsin, həmvətənlərimiz fikirləşib özlərini göstərsinlər, ən əsası isə rus dilinin şöhrəti əsrlər boyu sönməsin.
İndi sizə tarixə qısa bir səyahət etməyi və epik qəhrəmanlara çevrilməyi təklif edirəm!
Aparıcı şahzadədir. Bütün qədim şəhər və kəndlərin əmin-amanlığı
Epik qəhrəmanların patrulunu qoruyun.
Qoy o günlər getsin, amma sənə izzət olsun,
Rusiyanı düşmənə verməyən qəhrəmanlar!
“Qəhrəmanlıq musiqisi” səslənir İlya Muromets nizə və qılıncla zala daxil olur. O, zalı dolaşır, mərkəzdə dayanır.
İlya Muromets: Salam, yaxşı insanlar! Bizdən, rus qəhrəmanlarından və şəxsən məndən İlya Muromets sizə baş əyirəm! Dövrümüzdə necə cəhd etdik, rus ordusunu izzətləndirdik! Onlar Möcüzə Yudla və Soyğunçu Bülbüllə döyüşdülər! Heç nədən qorxmadılar!
Aparıcı şahzadədir. Bəs Alyosha Popoviç və Dobrynya Nikitich haradadır?
İlya Muromets: Forpostda müdafiə etmək üçün rus torpaqları qaldı. Bəli, qəhrəmanlarımız azdır, ona görə də bizə kömək etmək üçün başqa yaxşı yoldaşları dəvət etmək qərarına gəldik. Qəhrəmanlıq gücünüzü və igid şücaətinizi göstərin!
Qəhrəmanlıq yarışlarına hazırsınız? (uşaqların cavabı)
Sınaq başlamazdan əvvəl andın elan edilməsini əmr edirəm!
Oğlanlar “qəhrəman”, qəhrəmanın ardınca sözləri təkrarlayaraq and içirlər.(Musiqi sədaları altında)
Aparıcı şahzadədir. Siz isə, gözəl qızlar, gənc qəhrəmanlar üçün xoşbəxt olun, xoş sözlə kömək edin və ehtiyacınız varsa - kömək edin!
İlya Muromets: Budur titrək (şoular). İçində oxlar var. Müsabiqənin qaliblərinə oxları təhvil edəcəyəm. Daha çox ox toplayan dəstəni öz heyətimə alacağam. Başlamaq üçün, bir-birinizi salamlayın şanlı dəstələr.
Komandalardan salamlar.
"Cəngavərlər": Cəngavərlər vahid birləşmədə
Hər kəs daha mehriban və cəsarətlidir.
Və ədalətli mübarizə üçün
Biz qəhrəmanları çağırırıq!
"Qəhrəmanlar": Hər kəs qazanmaq istəyir
Və komandada zəiflər yoxdur!
Cəsur qəhrəmanlardan
Şanlı "Cəngavərlər"ə salamlar!
İlya Muromets: Başlamaq üçün yoldaşların istiləşməsi lazımdır.
Aparıcı şahzadədir. Bir gün əvvəl dastanlarla görüşdünüz. İndi onları yaxşı xatırlayıb-yadınızda olmadığını yoxlayaq.
İstiləşmə "Viktorina"
- Hansı rus qəhrəmanlarını tanıyırsınız? (İlya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popoviç, Svyatogor)
- İlya Muromets haradandır? (Murom şəhərindən, Qaraçayevo kəndindən)
- İlya Muromets-ə kladenets qılıncını kim verdi? (Svyatogor)
- Dobrynya Nikitich nə ilə məşhurdur? (Od ilanını məğlub etdi)
- Alyosha Popoviç hansı ailədəndir? (kahin, keşiş)
- Dobrynya Nikitich adı nədir? (Dobrynya - mehriban, əla)
- Bu müdafiə silahıdır. Döyüş zamanı döyüşçü onunla bədənini örtür. (Qalxan)
- Silah təkcə götürmək deyil, sadəcə götürüb əlində tutmaq deyil. Başlarını çiyinlərindən götürmək onlar üçün asan idi ... (Qılınc)
- Bu qəhrəmanlar hansı şahzadəyə qulluq edirdilər? (Vladimirə)
- Qəhrəmanlardan hansı "sakit" ləqəbini daşıyırdı? (Nikitich)
- Alyoşa Popoviç kiminlə döyüşürdü? (İlan Tuqarin)
- İlya Murometsin atına nə ad verdiniz? (Burushka)
- Qəhrəmanın baş geyiminin adı nədir? (Dəbilqə)
- Qəhrəmanın cəsədini qoruyan metal halqalardan toxunmuş ağır zireh necə adlanır? (Zəncirvari poçt)
- Bülbül Quldurun əsas silahı. (fısıltı)
- Qanad deyil, quş uçduqca fit çalır. (Ox)
- Bütün qəhrəmanlardan kim şumçu idi? (Mikula Selyaninoviç).
- Əvvəllər ölkəmizin adı nə idi? (Rus)
Ox qalibə verilir.
İlya Muromets:İndi müsabiqəyə keçə bilərsiniz.
Aparıcı şahzadədir.
Budur yoldakı maneələr!
Onları gəzmək asan deyil!
Biz cəsarətlə sürməliyik
Ancaq maneələri yıxmayın!
1 müsabiqə. "Ata minmək" (
musiqiyə)
Maneələr: hər komanda üçün orta ölçülü modullar yerləşdirilir - dağlar; uzaqda boulinq ağacları. "Dağ"ı aşmaq, "ağaclar" arasında tullanmaq lazımdır. Hər bir iştirakçıya bir "at" (at başlı çubuq) verilir.
İlya Muromets: Atsız qəhrəman nədir? At belində maneələrdən keçib geri qayıtmaq lazımdır. Estafeti başqa iştirakçıya ötürün.
Ox qalibə verilir.
2 müsabiqə. "Silahınızın adını verin"
İlya Muromets: Ağılınızı və zəkanızı sınamaq istəyirəm. Bu əyləncə çətindir, buna görə də ağıllı qızlar gənc qəhrəmanların köməyinə gələ bilərlər.
(İki komandanın uşaqları növbə ilə İlya Muromets və Şahzadənin əlində olan şəkillərdə göstərilən silahları çağırırlar). Ox qalibə verilir.
3 müsabiqə. "Qalxan düzəldin"(musiqi üçün)
Aparıcı - şahzadə: Kəsilmiş hissələrdən bir qalxan etmək lazımdır. 6 nəfərlik komanda. Ox qalibə verilir.
İlya Muromets:İndi mən səni çevikliyinizə, cəsur gücünüzə görə sınayacağam.
4 müsabiqə: "Klublarla mübarizə"(musiqi üçün)
Aparıcı - şahzadə:İki komandanın iştirakçıları halqada durur və parça və pambıq yundan hazırlanmış gürzlə rəqibi halqadan itələməyə çalışırlar. Ox qalibə verilir.
5 müsabiqə "Kim güclüdür" (atalar üçün qol güləşi və ya təkan - kim daha çoxdur).
Qalib bir ox alır.
Aparıcı - şahzadə: Düşünürəm ki, yaxşı yoldaşlarımızın bir az istirahətə ehtiyacı var. Onlar darıxmasınlar deyə, qırmızı qızlarımız onları şən rəqslə əyləndirəcək.
Qızların ifasında rus rəqsi.
İlya Muromets: Uzun müddət qəhrəmanlar pis ruhlarla vuruşdular. Yaxşı, uşaqlar, bu kimin daxmasıdır? (uşaqların cavabları) Hut-daxma, arxanı meşəyə çevir və mənim qarşımda.
Baba Yaga musiqi sədaları altında evi tərk edir.
Baba Yaga. Nədənsə rus ruhunun iyi gəlir! Bax, mənim meşəmə nə qədər yoldaş girdi! Yaxşı, cavab ver, hardansan, hara gedirsən?
Aparıcı - şahzadə: Salam Baba Yaga! Yaxşı olar ki, yedizdirsən, içirsən, paltarlarımızı düzəldəsən. Yolumuz asan deyil, ondan sonra soruşardım.
Baba Yaga. Ah, köhnəni bağışla, iris. Amma hamını necə yedizdirib içə bilərəm? Çoxunuz var amma mən təkəm.
Aparıcı - şahzadə: Baba Yaga, görün nə qədər köməkçi oturur (qızlara işarə edir) kömək edəcəklər.
Baba Yaga. Bəs siz, nə edəcəyinizi bilirsiniz, gözəllər?
Aparıcı - şahzadə: Bəli, bir qızın bacarmalı olduğu hər şey: toxumaq, darn etmək, kələm şorbası bişirmək. Anaları hər şeyi öyrətdi. Qızlar, Baba Yaqaya nə üçün yaxşı olduğunuzu göstərin və ona kömək edin.
Qızlar üçün 6 müsabiqə "Balıqları topla".Ox qalibə verilir.
Baba Yaga. Və həqiqətən hər şeyi necə edəcəyini bilirlər. Təşəkkür edirəm, gözəllər, yaşlı qadına kömək etdiyiniz üçün. Amma mən yaxşı yoldaşları da sınamaq istəyirəm. Yaxşı, deyin, mən hansı nəqliyyatdan istifadə edirəm? ( cavablar)
7 müsabiqə "Çantalarda qaçış".Ox qalibə verilir.
Baba Yaga. Oh, sən mənim şahinlərimsən və sinədə pislik var, sıx meşədə sinə də ağacdan, enli palıddan asılıb. Bu palıd ağacına aparan iki yol var. Biri uzun, lakin təhlükəsiz, digəri isə qısa, lakin maneələr və çətinliklərlə.
İlya Muromets: Biz çətinliklərdən qorxmuruq, qısa yolun harda olduğunu göstər, tələsmək lazımdır.
8 müsabiqə "Bataqlığı keçin".
Baba Yaga. Yolda bataqlıq var
Keçməyin, keçməyin, bataqlıqdan keçin və orada qiymətli palıd ağacından bir daş atım məsafəsindəsiniz. Uğurlar, mən getməliyəm. (Yarpaqlar)
Uşaqlar 3 nəfər tərəfindən parçalanır və kərpic üzərində dayanırlar. İkinci kərpici götürüb ona tərəf gedirlər, beləliklə, otağın o biri başına keçirlər. Ox qalibə verilir.
Aparıcı - şahzadə: Və daha bir sınaq. Sizin necə mehriban olduğunuzu görmək istəyirik. Əbəs yerə deməyiblər: biri tarlada döyüşçü deyil. 9 müsabiqə. Qaytarıcı(Musiqisiz)
Ox qalibə verilir.
İlya Muromets: Yaxşı, mən əmin oldum ki, sən təkcə ağıllı deyil, həm də güclüsən. Beləliklə, növbəti testə keçməyin vaxtı gəldi. Koschei məğlub edin. Koshchei məğlub etmək üçün ilk addım onun ölümünü tapmaqdır. O hardadır? Düzdür! Yumurtada. Yumurta haradadır? (sinədə) Və sinə haradadır? (palıd üzərində)
Budur, qüdrətli, əziz palıd ağacı. Və onun üzərində sinə yüksək asılır. Sadəcə ala bilmirik. Gəlin onu toplarla yıxmağa çalışaq.
“Sinəni kim yıxacaq”. Hər komandadan bir iştirakçı. ("Hədəfi vurun." İştirakçılar müəyyən məsafədən dartla hədəfi vurmalıdırlar (dart oyunu). Hər bir iştirakçının üç cəhdi var.) Qalibə ox verilir.
Sinədə oyun üçün 2 uşaq yumurtası və 1 böyük - top, toxuculuq iynəsi, sürpriz, konfet və medallar var.
10 müsabiqə. "Yumurtanı köçürün" (musiqiyə)
(Uşaqlar qaşıqda tennis topunu tezgaha və arxaya aparmalıdırlar.) Qalibə ox verilir.
Aparıcı - şahzadə:Əzab bitdi
Və əla sınaqlar!
Və arzu olunan qələbə ilə
Cəngavərlər evə gedirlər.
Namuslu insanlar onları izzətləndirir!
Və qızların gözəllikləri
Böyük sənətkar qadınları oxuyun,
Onları qapıda qarşılayırlar
Və onlar dairəvi rəqsə başlayırlar.
Uşaqlar rus xalq musiqisini ifa edirlər. "Əsgərlər - Brava Uşaqları" mahnısı
Aparıcı - şahzadə:İlya Muromets üçün müsabiqənin nəticələrini yekunlaşdırmaq, alınan oxları saymaq vaxtıdır. ( Uşaqlarla birlikdə oxları sayırıq).
İlya Muromets: Budur, afərin, qərara gəldim ki, sizin hər iki dəstəni öz dəstəsimə götürüm.
Aparıcı şahzadədir.
Təbrik edirik uşaqlar!
Siz mükafatınıza layiqsiniz!
Uşaqlara musiqi sədaları altında şirniyyatlar və medallar verilir.
İlya Muromets: Bir daha təşəkkür edirəm, afərin, sədaqətli xidmətinizə görə, siz isə, qızlar, qəhrəmanlarınızı unutmadığınız, çətin anlarda onlara kömək etdiyiniz üçün! Əlvida, yaxşı insanlar, mənim getmək vaxtımdır. (Musiqiyə buraxır).
Aparıcı şahzadədir.
Gözəl məmləkətimizin müdafiəçiləri
Sən bizim üçün əzizsən və dəlicəsinə ehtiyacımız var.
Süfrənizdə bərəkət bol olsun
Torpağımızda sülh möhkəmlənsin!
Uşaqlar atalarımız üçün hədiyyələr hazırladılar. (Musiqiyə hədiyyələr verin)
Hamıya xeyirli olsun!
Yaddaş üçün ümumi şəkil.
Zal bəzəyi: Mərkəzi divarın ortasında bir palıd (orqanza tacı) var.
Kağız zəncirlər, oyuncaq pişik. Palıdın qarşısında, ən yuxarıda bir karton sandıq əlavə olunur. Sinədə konfet var. Bir tərəfdə Baba Yaqanın evi var.
Avadanlıq: gürzlər, oxlu titrək, qılınc, qalxan və ya qəhrəman üçün nizə, modullar, skittles, 2 at, zirehli şəkillər, bulmacalar "Qalxan", 2 uşaq stolu, 2 stul, 2 boşqab, 2 dəyənək, halqa, 2 vedrə balıq və çubuqlar, kəndir, bataqlıqdan keçmək üçün qabar kərpic, 2 çanta, 2 tennis topu və qaşıqlar. Sinə, balıqçılıq xətti, zəncirlər, pişik (çəkilmiş), organza parça (palıd tacı). Toyuq ayaqları üzərində ev. Komanda emblemləri. Şirniyyatlar və medallar.
İlkin iş: musiqi materialını öyrənmək, qəhrəmanlar haqqında cizgi filmlərinə baxmaq, V.M.Vasnetsovun “Boqatirlər” tablosu üzərində söhbətlər, kitab oxumaq və uşaqlara dəbilqə, gürz, gürz, nizə, zireh, qılıncın nə olduğunu və onun nə ilə fərqləndiyini izah etmək. digərləri, qının, Ata minmək və uşaqlara anlaşılmaz və tanış olmayan digər söz və anlayışlar ...
Əlavə
Sözlərmahnılar "Əsgərlər - cəsur uşaqlar"
Əsgərlər, igid uşaqlar,
babalarınız haradadır?
- Babalarımız şanlı qələbələrdir,
Babalarımızın olduğu yerdir!
Əsgərlər, igid uşaqlar,
bacıların haradadır?
- Bacılarımız çəngəl, qılınc iti,
Bacılarımızın olduğu yer budur!
Əsgərlər, igid uşaqlar,
Xanımlarınız haradadır?
- Arvadlarımız - silahlar doludur,
Arvadlarımızın olduğu yer budur!
Əsgərlər, igid uşaqlar,
Uşaqlarınız haradadır?
- Uşaqlarımız güllələrimizdir,
Uşaqlarımızın olduğu yer budur!
Əsgərlər, igid uşaqlar,
Sənin şöhrətin haradadır?
- Bizim şöhrətimiz Rusiya dövlətidir,
Bizim şöhrətimiz buradadır!..
Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi "Rodnichok uşaq bağçası"
Yeni il şənliyinin ssenarisi
"Şaxta baba və üç qəhrəman"
İcra edilib:
bədən tərbiyəsi müəllimi
İlyuxina Antonina Vladimirovna
Tambov, 2016
Simvollar:
Ded Moroz, Snequrochka, ev sahibi, Qar adamı, İlya Muromets, Alyosha Popoviç, Dobrynya Nikitich, Julius, Serpent-Gorynych, Dələ, Bayquş, Alim pişik, Tangle, Baba Yaga, Bülbül-quldur, nənə.
Uşaqlar zala daxil olurlar. Onlar “Tezliklə Yeni il” mahnısını ifa edirlər.
İlk uşaq:
Sulu bir ağacla diqqətli olunYeni il gəldi.Oğlanlara çox sevincO, əlbəttə ki, gətirəcək.
İkinci uşaq:
Fənərlər, toplar, fişənglərƏtrafdakı hər şeyi bəzəyirlərVə ağacın altında oyuncaqlarBütün uşaqlar çox xoş gəlmisiniz.
Üçüncü uşaq:
Əyləncə parlaq olsunTəbəssümlər üzlərdən getməyəcək!Uşaqların bu gün tətili varHamı rəqs edir və mahnı oxuyur!
Mahnı oxunur"Ağ qar dənəcikləri"
(söz: İ.Şəfəran, musiqi: G.Qladkova)
Dördüncü uşaq:
Görüşürük, görüşürük
Bu gün yeni ildir
Ağacın altından başlayırıq
Şən dairəvi rəqs.
Beşinci uşaq:
Necə də sevincli, necə də sevincli
Ətrafda işıqlar yanır, -
Ağaca asıldı
Gümüş paltar.
Altıncı uşaq:
Aparıcı: Sən əlasan, ana Rusiya! Və şanlı Rusiyada güclü, qüdrətli tanrılar! Torpağımızda düşmənləri çapmayın, rus torpağında onların atlarını tapdalamayın, qırmızı günəşimizə kölgə salmayın! Əsr Rusiyadır, səndələnmir və bir əsr dayanacaq, yerindən tərpənməyəcək!
İlya-işıq-Muromets - İlya qılıncla çıxır
Dobrynyushka-dashing-nikitich - soğan ilə çıxır
Alyoşa-yaxşı-popoviç - gürzlə çıxır
bir-birinizi salamlayın.
Alyosha darıxdırıcıdır!
İlya, bəli, darıxdırıcıdır!
Dobrynya - oh, darıxdırıcı şeylər!
Alyosha, yalnız düşmənlər uçsaydı, yoxsa nə? Qəhrəmanlıq gücünü dadardı!
İlya, indi nə düşmənlər var! Hamısı öldürüldü!
Dobrynya, bəli, tez ol ...
Aparıcı: Bütün düşmənləri amansızcasına, sakitcə qırdılar və rus torpağında sakitləşdi. Qəhrəmanlar əkinçiliklə məşğul idilər!
Alyonuşka kağız-qələmlə çıxır, İlyanı səhnə arxasına aparır
İlyuşenka, mən mətbuat konfransındayam, hələlik Buruşka ilə tarla ək. Və məqalələrimi yenidən çap edin! Sonra daha çox sürüşmə aparılmalıdır.
Mən onu əkəcəyəm, təkrar yazacağam, edəcəm (Alyonuşkanın təkliflərinə cavab olaraq danışır)
Nastya yuvarlanan sancaqla çıxır, Dobrynyanı aparır
Yenə börəkləri kəskinləşdirir! Tez evə gəl! rəflər asılmayıb, dırnaqlar döyülməyib və o, istirahət edir! Budur mən sizin üçün !!
Lyubava vedrə ilə çıxır, Alyoşanı aparır. Yanında bir kapuşa, bir də sakit biri var.
Alyoşenka, bir az su götürməliyik! Boş-boş gəzmək! Və ev işlərində köməyə ehtiyacım var!
Damı və damı bağlayın!
Tixon - və odun doğrayın
Alyoşa, qəhrəmanın iqtisadiyyat üçün ruhu yoxdur! Mən hücum edirdim, amma at!
Kapuşa ah çəkir - ey bəxtsiz!
Səhnə 2 Kraliça, Qarğa,
Aparıcı: o vaxtlar Şamaxan mələkəsi var idi. Yaşlı idi, qoca idi.
Kraliça çıxır
O qədər də köhnə deyil!
Aparıcı: və onun bir arzusu var idi - əbədi gənclik! Onun köməkçisi qarğa bir resept bilirdi ..
Qarğa bir çiçəklə çıxır:
Ey gözümün işığı, kraliça! Gərək bu limonu min gözəlin göz yaşları ilə sulayasan, üstündə meyvə yetişəcək, onu yeyəcəksən və əbədi olaraq gənc və gözəl qalacaqsan!
Kraliça onu pərəstişkarı ilə döyür:
Axmaq! Gözəlləri haradan alacam? Mən səltənətimdəki bütün gözəllikləri götürdüm! Yararsız
bir resept düşünə bilmədiniz?
belə ki, tapa bilərsiniz! Kiyev Rusunda o qədər gözəllər var ki! (Zal göstərir) və Kiyev knyazı hələ də subaydır. Onu cazibədar edəcəksən - bir tüpürcək! Kar!
Bu əla fikirdir! Mən hələ Kiyev Rusunda olmamışam! Onu sehrlənin, mən ona tüpürə bilmərəm - amma bir baxın!
Səhnə 3 Şahzadə, Voyvoda, Qarğa
kraliçanın sehrli görünüşü var idi - kim baxmasa - onun qulu olur. Dəlicəsinə aşiq olur! Və o dövrdə Kiyev şahzadəsi nə qədər darıxdırıcı idi!
Şahzadə çıxır, masaya oturur, əsnəyir. Yaxınlıqda qubernator var. Qarğa eşidir.
Necə də darıxdırıcı, ya Rəbb! Hamınız taxtda oturursunuz və illər keçir!
Yaxşı, gəzintiyə çıxın, ədalətli şahzadə, ayaqlarınızı yoğurun!
Piyada? Nə edirsiniz? Mən şahzadəyəm, küçədə gəzə bilmirəm! Camaat güləcək.
Yaxşı, palatalarda gəzintiyə çıxın! Görəcək ki, kimsə kitabxanaya necə getməyi soruşacaq! Hamı sizə hörmət edəcək!
Mənim də kitabxanam var?
Amma nə və at Aleshin Julius onun müdiridir. (qarğa) - get buradan!
Yoxlama ilə onun yanına gedəcəm!
Şahzadə səhnəni gəzir, bu zaman Julius kitablarla çıxır, onları stolun üstünə qoyur və stolun üstündə yuxuya gedir.
qarğa stolun üstünə yarpaq qoyur.
Ata Adının Müdafiəçiləri Gününə həsr olunmuş hər hansı bir məktəb axşamı, ənənəvi təbriklər və hədiyyələrdən əlavə, qızlar və ya dostlar tərəfindən sürpriz olaraq, həmçinin müsabiqə proqramı və ya əyləncə nömrəsi, musiqili və ya teatral tamaşa üçün maraqlı göz layneri etmək. səhnələr həmişə lazımlı olacaq.
Z burada toplanır məktəblilər üçün 23 fevral üçün eskizlər bu bayramın proqramına yaxşı uyğun gələn müxtəlif yaşlarda
1. Fevralın 23-də məktəblilər üçün “Üç qız pəncərənin altında” səhnəsi
(Rus xalq geyimində üç qız var)
Aparıcı: Pəncərənin yanında üç qız [
Axşam yuxuda..
. 1-ci qulluqçu: Evlənməyə tələsin,
İndi qızlarda olmaqdan bezdin!
2-ci qulluqçu: Sadəcə hər kəs üçün
Mən çölə çıxmazdım!
3-cü qulluqçu: Bir iş adamına gedərdim
Daş divar kimi!
Anam kürəkənini sevirdi,
Amma bunu haradan ala bilərəm?
1-ci qulluqçu: Yaxşı və mən əminəm
Bir dənizçi ilə evlənərdim!
O, dənizdə üzərkən,
Kədər bilmədən yaşayardım!
2-ci qulluqçu: Bu gün dənizçilər yoxdur,
Bu, sadəcə nadirdir!
Bu, hərbçi ilə evlənmək olardı -
Güclü, qeyri-adi!
xoşbəxt olardım
Daş kimi güclü bir oğlanla.
3-cü qulluqçu: Xəyal edirdik, qızlar...
Bütün oğlanlar əzildi
Divanda uzanardılar
Bəli, futboldan həzz alın!
Aparıcı: Oh, bu gənclər
Hamınız evlənmək üçün dözülməzsiniz!
İcazə verin söhbətə girim?
Mən oğlanların harada olduğunu bilirəm!
Bir deyil, iki deyil, üç deyil ...
Qızlar (xorda): O haradadır ?! Danış!!!
Aparıcı (zalda əyləşən gəncləri göstərir):
Bura baxın:
Budur, uşaqlar hər yerdədirlər!
Döyüşçülər deyil - bəs nə?
Hər kəs əzəmətli və yaxşıdır!
Hər bacıya bir nəfər...
1-ci qulluqçu (uşaqlardan birinə işarə edir): Chur, mən bunu götürəcəyəm!
2-ci qulluqçu (başqasına işarə edir): Mən bunu bəyəndim!
3-cü qulluqçu (üçüncü): Bu mənə gülümsədi!
Qızlar(birlikdə): Bütün uşaqlar yaxşıdır,
Yalnız ruh üçün bir bayram!
Aparıcı: Qızlar, demək olar ki, haqlısınız - bu gün bayramdır və bu bizim gözəl kişilərimizin bayramıdır! Güclü, cəsarətli, israrlı və özünə güvənən. Ona görə də gəlin onları ürəkdən təbrik edək və kişilərin qəlbinə gedən yol yalandan - bilirsinizmi - mədələrindən keçir! (Qızlar hamını çay süfrəsinə və ya ziyafətə dəvət edir)
2. Kiçik məktəblilər üçün “Qəhrəmanlar” səhnəsi.
(bəlkə də bu səhnə bağça məzunları üçün yazılmış “Otuz üç qəhrəman” kimi əsas olacaq)
Aparıcı: Və bilirsiniz, təbii ki, qədim zamanlarda bizim Rusiyanı kim müdafiə etdi, rus dastanlarının qəhrəmanları kimlərdir?
(Uşaqlar cavab verir).
“Qəhrəman gücümüz” mahnısı səslənir, müslümlər. A. Paxmutova, N. Dobronravovun şeirləri.
İlya Murometsin yanına nizə və qılıncla daxil olun. Zalı dolanır, mərkəzdə dayanır.
İlya Muromets:
Mən şəhərdənəm, Muromdanam.
Həmin Qaraçarova kəndindən.
Mənim adım İlya Murometsdir
(yay).
Mən uzun illər və qışlar Rusiya üçün dayandım,
Heç bir səy və vaxt sərf etmədən.
Beləliklə, Rusiya heç vaxt, həmişəlik
Mübarizə aparan, məhv edən yox idi.
Ana Rusiya uğrunda mənimlə döyüşən dostlarımın adlarını kim xatırlayır?
(Uşaqlar cavab verir: Dobrynya Nikitich və Alyosha Popoviç!)
İlya Muromets:
Düzdür, buradadırlar!
Musiqiyə Alyosha Polovin və Dobrynya Nikitich daxildir.
Alyosha Popoviç:
Mən Böyük Rostovdan olan Alyoşa Popoviçəm. Və mənim dostum - Dobrynya Nikitich!
Nikitich:
Bir dəfə knyaz Vladimir Stolno-Kiyevski ziyafətə qəhrəmanları toplayıb əmr verdi.
İlya Muromets:
Mən - sahədə düşmənlərlə döyüşmək.
Alyosha Popoviç:
Şahzadəyə xərac toplamalıyam.
Nikitich:
Və bir xərac məni fəth etmək üçün dənizin o tayına göndərdi.
İlya Muromets:
Bütün əmrləri yerinə yetirmək üçün güclü, çevik və cəsarətli olmalıyıq.
Yaxşı, qardaşlar? Qəhrəmanlıq gücümüzü göstərəkmi?
Aparıcı:
Bir də baxmayın, qəhrəmanlar, bizim yaxşı yoldaşlarımıza, gözəllərimizə!
İlya Muromets:
Məmnuniyyətlə.
(Uşaqlar qəhrəmanlarla birlikdə oyunlar və müsabiqələr oynayırlar).
İlya Muromets:
Beləliklə, aranızda cəsarətinizi göstərməyə hazır olan yaxşı adamlar olacaqmı? Birlikdə çıxın, cəsur! (hər biri 5-10 nəfəri öz komandalarına çağırırlar).
Bogatyrs 3 tapşırıqdan ibarət "Cəsarətli yoldaşlar" müsabiqəsini keçirir:
1. İştirakçıların tapşırığı - bir söz və ya səs dəyişmədən, azalan ayaqqabı ölçüsünə uyğun olaraq bir sıraya durun.
2. İştirakçıların gözləri bağlanır. Görmədən hündürlük sırasına düzülməlidirlər.
3. Hər bir komanda bütün komanda üzvlərinin iştirak etdiyi işlək mexanizmi (məsələn, avtomobil, tozsoran, kompüter) təsvir edir.
Bogatyrs qalibləri şirin hədiyyələr və "Cəsarətli yoldaşlar"ın diplomları ilə təltif olunurlar.
3. Orta məktəb şagirdləri üçün fevralın 23-də səhnə "Bogatyr və Serpent Gorynych".
(Səhnəni geyimlərdə və yaxşı əhval-ruhiyyədə göstərin).
(İlya Muromets düşünməyə dəyər, ona Serpent Gorynych üç başla yaxınlaşır ...)
Əjdaha: İlya Muromets, bilirsən ki, oğlanlarımız var, bu gün bayramdır - 23 fevral?
İlya Muromets: Bu sən Gorynych oğlansan, mən də kişiyəm - vətənin müdafiəçisi.
Əjdaha:İlya, mən də burda dayana bilərəm.. səninlə, səni qoruyacağam...?
İlya Muromets: Gözləyin, sağol..
Əjdaha: Che-səssiz bir şey ..., bəlkə düşmənləri çağırın, amma ikimiz onları çox narahat edirik ...
İlya Muromets: Düşmənlər özləri gəlib pislik edənlər, qalanları isə rəqiblərdir...
Əjdaha:İlya və bilirsən, mən vegetarian oldum ... indi yalnız kələm yeyirəm ..
İlya Muromets: Nə olsun?
Əjdaha: qidalı ... İlya, bəlkə kəndə gedək, qızlar orada gəzir ...
İlya Muromets: mən evliyəm...
Əjdaha: 23 fevralda sizə nə verilməsini istərdiniz?
İlya Muromets:Ölkəyə baxmaq, düşməni uzaqdan görmək üçün durbin..
Əjdaha: Mən də durbin istəyirəm ...
Əjdaha: Bax, kimsə qaçır - düşmən olmalıdır ...
İlya Muromets: Xeyr, bunlar on birinci sinif şagirdləri, oğlanlarını təbrik etmək üçün məktəbə qaçırlar ...
Əjdaha: Və birtəhər sıçrayışda qaçırlar ...
İlya Muromets: Çox soyuqdur...
Əjdaha:Əmin düşmənlərə diqqət edin!!! və döyüş rəngləmə ...
İlya Muromets: Bəli, bunlar 10-cu sinifdən olan qızlardır, məktəbə qaçırlar, onlar da qəşəng geyinirlər ...
Əjdaha:İlya, onların məktəbdə nə işi var?
İlya Muromets: Konsert...
Əjdaha: Hə, onda mən də qaçıb baxacağam...
İlya Muromets: Bax oraya...
Əjdaha:Əlbəttə, əlbəttə...
İlya Muromets: Ay SMC yazırlar, bayrama çağırıblar, necə hörmətim olmasın.. gedəcəm...
(Mənbə: tca77.narod.ru)
4. Mərhələ
Səhnədə üç qız var.
Qız 1: Yaxşı, nə verəcəyik? (hamı düşündü)
Qız 2: Xeyr, niyə hər il onlara bir şey verməliyik?!
Qız 3: Bizə hədiyyə verirlər?
Qız 2: Mimoza və Alpen Qızıl hədiyyə deyil, istehzadır. Üstəlik, bizdə "Beynəlxalq Qadınlar Günü" kimi bir şey var, yəni. bütün qadınlar üçün. Və onların “Vətən Müdafiəçisi Günü” var. Və onlardan hansı xidmət edirdi?
Qız 1: Bəli, ümumiyyətlə oğlanlar həyatda şanslıdırlar. Paltar və ayaqqabıları qırılana qədər geyinə bilərsiniz, yeni kolleksiya görünənə qədər deyil.
Qız 3: Manikür pulsuz və dişlərinizlə edilə bilər.
Qız 2: Qarın depressiya səbəbi deyil, kişiliyin əlamətidir!
Qız 1:Əsəblərinizi sakitləşdirmək üçün psixoterapevtlə görüşə getmək lazım deyil, sadəcə karbüratörün üstündən keçmək lazımdır.
Qız 3:Əgər dünənki kimi işə gəlməmisinizsə, hamı başa düşür ki, bu gün sizin ad gününüzdür.
Qız 2:Çörəyin, pendirin, kolbasanın neçəyə başa gəldiyini bilmirsən, amma evdə bunların hamısı var.
Qız 1: Kavanozu bıçaqla aça bilərsiniz. Sonra qırıntıları götürün, yağa batırın - bu qədər, nahar hazırdır!
Qız 3: Qızlar, gəlin. Biz onların üstünə atdıq. Yeri gəlmişkən, kişi olmaq təkcə “artılar” deyil, həm də zəhmətdir.
Qız 2: Məsələn?
Qız 3: Məsələn, idman ayaqqabısı alarkən belə bir üslub seçmək lazımdır ki, sonradan teatra və ad gününə gedə biləsən. (hamı başa düşərək başını tərpədir).
Qız 1: Və hədiyyə ilə nə edəcəyik? Həmişəki kimi: təraş köpüyü və losyonu?
Qız 2: Yox, kişinin kosmetik çantasında bir dəstə aksesuar varsa, bu, onda nəsə səhvdir, amma bir diş fırçası varsa, sən qəddar uşaqsan. Onlara diş fırçası verin.
Qız 3: Və ən əsası sevgimiz (ürəkləri havada çəkin).
5. 23 fevral musiqi səhnəsi "Öz anam məni necə yola saldı"
Simvollar:
Vaniya
ana
nənə
Bacı
Noutbuk və burada bir şüşə kvas var (əmzikli butulka)
ana:Özünüzlə ilk yardım dəstinizi götürməyi unutmayın
Qəhrəman kimi qayıt.
Ata: Düzünü desəm, orada hər şeyi öyrənərək xidmət edirsən,
Ailənin səninlə fəxr etməsi üçün.
(“Slavyanka” mahnısı. Nənə vəftiz edir, ana ağlayır, ata qucaqlayır, bacı öpür. Zaldan keçir)
6. Komik səhnə 23 fevral məktəbdə "Mənə kişi lazımdır!"
(Baba Yaga bir adam tapmağa gəlir - qoruyucu)
Aparıcı: Oh, bəs sən kimin nənəsisən? Bayrama nəvənizin yanına gəlmisiniz?
Baba Yaga: Xeyr, mən heç kimin nənəsi deyiləm, mən Baba Yaqayam, mən özüm üçün bir adam almağa gəlmişəm, kişi deyirsən, mən özüm üçün götürəcəyəm
Aparıcı: Niyə gənc oğlana ehtiyacınız var? Nə cür baba seçərdin
Baba Yaga: Onu Serpent Gorynych-dən xilas etmək üçün bir müdafiəçiyə ehtiyacım var, Koshchei darvazadan ver.
Aparıcı: Bəs öz istəyinlə səninlə kim evlənəcək?
Baba Yaga: Hə, mən niyə ər istərdim, mən ər yox, müdafiəçi axtarıram ki, məni qorusun, bağlasın, nəzarət altında olsun. Və sonra Serpent Gorynych artıq qalib gəldi, hər gün gəzir və deyir ki, ona iksirini tökdü, əks halda daxmada ayaqlarımı qarışdıracaq ...
Aparıcı: Baba Yaga, bəli, bizim uşaqlar gəncdirlər, amma güclüdürlər, onlar ipdə oturmayacaqlar, Serpent Gorynych-dən daha pis azad olacaqlar
Baba Yaga: Mən nə edim, kasıb?
Aparıcı:Özünüzə xaricdə bir qoruyucu axtarın, bəlkə orada həlimdir və tutular
Baba Yaga: Mən heç bir dil bilmirəm, bütün yetkin həyatımı meşədə keçirmişəm
Aparıcı: Budur bir neçə dildə nənə danışıq kitabçanız ( kitab verir), ancaq İlan haqqında polisə müraciət etməyi məsləhət görürük ..
(burax)
Layihə şurası. Hərbi komissarlığın dəhlizində gələcək Vətən müdafiəçilərindən ibarət uzun növbə yaranıb. Xətt yavaş-yavaş hərəkət edir, quyruqda iki çağırışçı Vasili və Eduard arasında bir söhbət yaranır. Vasili əyalətlərdən olan sadə bir rus oğlanıdır, Edvard isə qabaqcıl gənclərin nümayəndəsi, varlı valideynlərin oğludur.Edvard (Vasiliyə müraciət edərək): Yaxşı, qardaş, səni əsgərliyə aparacaqlarını düşünürsən?
reyhan: Həkim dedi: "Buğa kimi sağlam!"
Edvard: Siz "biçin" cəhd etmisiniz?
reyhan: Bəli, hər yay biçərəm, bezmişəm, ona görə də qərara gəldim: iki il əsgərliyə getmək, dincəlmək daha yaxşıdır.
Edvard: Düzdür! Mən də belə düşünürəm! Adın nədir?
reyhan: Vasya.
Edvard: Və mən Edvard. Qulaq as, Vasya, sən harada işləyirsən?
reyhan: Bəli, klubda musiqi ifa edirəm.
Edvard:Əla! Mən də gecə klubunda DJ işləyirəm. Bəs sizin əcdadlarınız kimlərdir? Demək istəyirəm ki, valideynlər nə edir?
reyhan: Ata ustadır.
Edvard: Briqadir? Atamın da öz komandası var. Qulaq as, o sənin altında kim gəzir?
reyhan: Sədr altında.
Edvard: Belə bir səlahiyyət haqqında eşitmədiyim bir şey. Qulaq as, mənim hələ bir qardaşım var.
reyhan: Məndə də var, inək və düyə otarır.
Edvard: Nə edirsiniz! Qardaşım da Tverskayada düyə otarır. Bəs şəxsi cəbhəniz? Bir dostum, deyirəm, madyan varmı?
reyhan: var! Yalnız o, son vaxtlar çətinliklə yeriyir.
Edvard; Niyə?
reyhan: Bəli, mən onu sürdüm! Və bu yaxınlarda məni qamçı ilə döydü.
Edvard: Yaxşı, sən manyaksan! Ailəniz niyə səndən qurtulmadı? Yəqin ki, problem pulla bağlıdır.
reyhan: Yaxşı yox. Nənələrlə heç vaxt problemim olmayıb, məni sevirlər.
Edvard: Kələm olanda yaxşıdır, yeri gəlmişkən, onu harda saxlayırsınız?
reyhan: Bankda.
Edvard: Düzdü, daha təhlükəsizdir, indi o qədər keçi var ki, başqalarının göyərtisinə hərisdir.
reyhan: Hə hə! Bizim belə bir keçimiz var idi!
Edvard: Niyə idi?
reyhan: Bəli, atamla onu döydük.
Edvard: Necə qol vurdular?
reyhan: Beləliklə, onu ət üçün öldürdülər.
Edvard(qorxub):Ət üçün? Nə kiçik bir ailə!
reyhan: Baxın, bu xətt heç vaxt bitməyəcək. Və mən artıq acam, bəlkə bir yerə gedək?
Edvard(isterik): Yox! Etmə! Mən yox! Yadda saxla!
Edvard qaçır. Çaşmış Vasili xəttin quyruğunda tək qalır.
reyhan: Bəs belə axmaqlar orduya götürülən kimi?
8. Səhnə - 23 fevral məktəblilər üçün monoloq - "Məkrli tanışlıq saytı"
(orta məktəb şagirdi səhnəyə girir, laptopunda oturur və eyni zamanda dostu ilə telefonda danışır)
Səhnə arxasında səs: Heç kimə sirr deyil ki, məktəblilər indi bir çox saytların sahibləri və yaradıcılarıdırlar, onlar bunu hobbi kimi edirlər, bizneslə məşğul olmaq üçün ilk cəhdlərini edirlər... Tanışlıq saytının administratoru üçün bir dərd haqqında səhnə.
Sağlam, yaxşı, sayt yaratdım ... tanışlıq, heç kim sadəcə gəzmir ...
- Mən nə edirəm? Hər gün gedirəm, baxıram - heç kim qeydiyyatdan keçmir ...
- Niyə özünüz əlavə edin? Sonra insanlar dərhal sayta gələcəklər? görüşəcəklər? Dediyiniz biznes...
- Yaxşı, yaxşı, çalışaq ... Budur yazıram, güclü, əzələli, yaraşıqlı ...
- Bəs hansı şəkli əlavə etmək lazımdır?
- Kimsə?
- Tarzanın şəklini əlavə etdim
- Qoy?
- Budur ... əlavə etdi ... bir qız ... budur link, baxın (göndərmiş kimi görünür)
- Bəli, kim olduğunu bilmirəm ....
- Konsert kostyumunda Peskov nədir?
- Yaxşı, yaxşı, mən də əlavə edirəm ...
- İçəri, bax! Biri sayta gəldi, nəsə yazdı ...
- Vay, mənimlə görüşmək istəyir ... (oxuyur) Mən Paris Hiltonam - şəkil əlavə etdi ...
- İndi yazacağam ki, mən də onu bəyəndim ... və o da özü haqqında danışsın ...
- Bu yazır?
- O yazır ki, niyə rus dilində olan hər sözdə bu qədər səhv var...
- Mən ona rus dilinin pis olduğunu söylədim ...
- Diqqətlə - yazır, hər sözdə bir neçə səhv var ...
- Mən ona yazdım ki, amerikalı qadınları belə tanıyıram...
- Oh, bax, başqası yazır..
- Qız yazır.
- Bu yazır? O yazır ki, mən bir növ geridə qalmışam... amma əzələli yaraşıqlı kişi yazıb... amma bu mənim günahım deyil, bəlkə Tarzan uşaq vaxtı fotodadır?
- Hələ bir mesaj oxudum və bu qədər ...
- Fotoda bir hərbçi var ... orada görüşmək istədiyi ...
- WAAAA!
- O yazır ki, məni hərbi komissarlıqda tibb kollegiyasında, yazda orduda gözləyir.
- Xeyr, razıyam, sadəcə internet vasitəsilə bunu gözləmirdim ... onlar ... mənə çağırış göndərəcəklər ...
Yüklənir...
